2021年二年级数学上册第6单元表内乘法二第14招用数形结合思想解决队列问题课件新人教版

第,14,招 用,“,数形结合思想,”,解决队列问题,学习第,6,单元后使用,RJ,二年级上册,同学们进行体操表演，每行人数同样多，从左往右数明明是第,4,个，从右往左数他是第,5,个，从前往后数他是第,3,个，从后往前数他是第,4,个。一共有多少人进行体操表演？,经典例题,横行有,4,5,1,8(,人,),竖列有,3,4,1,6(,人,),4,5,1,8(,人,),3,4,1,6(,人,),86,48(,人,),规范解答：,答：一共有,48,人进行体操表演。,1,2,3,5,提示,：,点击 进入题组训练,加,1,的情况,减,1,的情况,4,条件变化，思路变化,类 型,1,加,1,的情况,1,小朋友们排成一队领牛奶，凡凡的前面有,10,人，,后面有,6,人，这一队共有多少人领牛奶？,10,6,1,17(,人,),答：这一队共有,17,人领牛奶。,凡凡,2.,宣传栏里贴了一些同学们秋游时拍的照片，每行照片的张数同样多。明明拍的,1,张照片的左边有,3,张，右边有,5,张，上面有,2,张，下面有,3,张，宣传栏里一共贴了多少张照片？,3,5,1,9(,张,),2,3,1,6(,张,),横行有,(3,5,1),张,竖列有,(2,3,1),张,96,54(,张,),答：宣传栏里一共贴了,54,张照片。,3,同学们站成一排唱歌，无论是从左往右数，还是从右往左数，天天都排第,4,，唱歌的有多少人？,4,4,1,7(,人,),答：唱歌的有,7,人。,类 型,2,减,1,的情况,天天,4,人,4,人,多加了,1,次,4,3,1,6(,人,),5,2,1,6(,人,),4,同学们进行队列表演，每行人数同样多。从前面数小林是第,4,个，从后面数他是第,3,个，从左面数他是第,5,个，从右面数他是第,2,个，进行队列表演的有多少人？,66,36(,人,),答：进行队列表演的有,36,人。,竖列有,(4,3,1),个人,横行有,(5,2,1),个人,5,二,(6),班同学排成,6,列做操，每列人数同样多。兰兰站在第,2,列，从前面数她排第,5,，她的后面还有,4,人。二,(6),班共有多少人在做操？,5,4,9(,人,),96,54(,人,),答：二,(6),班共有,54,人在做操。,类 型,3,条件变化，思路变化,5,人,4,人,这一列共有,9,人,