31.专题探究《铁生锈的原因》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小苏打和白醋混合会有什么变化？生成了什么气体？,二氧化碳有什么作用？有什么危害？,31.,专题探究： 铁生锈的原因,买来的新自行车没有生锈，用过一段时间，有些部位生锈了。,生活中，我们经常会发现一些铁制品生锈。,观察比较,铁片与铁锈，,它们之间有什么不同？,铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化吗？,我们用什么证据来证明自己的观点？,敲击比较：若韧性大的为铁片，脆的为铁锈,导电性比较,：,能导电的为铁片， 不能导电的为铁锈。,还可以,磁铁吸引,铁片和铁锈,能被磁铁吸引的为铁片，不能的为铁锈。,注意：若铁锈不是纯铁锈（铁没有完全锈蚀掉）的话，任然可以被磁铁吸引。,比较铁片与铁锈的四种方法,:,颜色、敲击、导电性、磁铁吸引,颜色,空隙,光泽度,手感,敲击,导电性,被磁铁吸引,铁片,铁锈,银白色,红褐色,无空隙,小孔,金属光泽,无光泽,光滑,粗糙,韧性,脆,导电,不导电,吸引,不吸引,铁片和铁锈比较记录表,研究的问题：,铁生锈与什么有关？,我们的假设：,铁生锈与,空气和水,有关,实验方法：,1,、取三支试管，编号,A,、,B,、,C,2,、,A,中装蒸馏水，,B,中装有蒸馏水和植物油，,C,为洁净的空气，并用塞子塞紧。,3,、分别放入铁钉，放置一段时间，观察现象。,探索铁生锈的原因,请各小组汇报上节课布置的实验过程及结果,1,：,环境条件,第一天,第二天,第三天,第四天,第五天,有空气，没有水,没变,没变,没变,没变,没变,有空气和水,浅黄,较多黄色锈,转浅红,水变红褐色,明显生锈,“,探究铁生锈与水的关系,”,实验记录,小组： 实验开始日期： 记录人：,请各小组汇报上节课布置的实验过程及结果,2,：,环境条件,第一天,第二天,第三天,第四天,第五天,有水，没有空气,不变,不变,不变,不变,不变,有水和空气,浅黄,较多黄色锈,转浅红,水变红褐色,明显生锈,“,探究铁生锈与空气的关系,”,实验记录,小组： 实验开始日期： 记录人：,一段时间后,观察到的现象,：,A,中的铁钉生锈，,BC,中没有 生锈。,实验结果,：,铁生锈的条件为：水和空气,破坏光泽，破坏器物表面结构，如果是机械配合件，铁生锈了还会导致配合松动或者锈死等。,1,，,铁生锈的危害,2,，,防止铁生锈的措施,措施：（,1,）制成合金；（,2,）铁制品表面涂防护层；（,3,）保持铁制品表面的洁净和干燥。,1、铁生锈是一种,化学变化,，铁锈是一种不同于铁的新物质。,2、铁生锈的原因与,水和空气,有关。,3,、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）,课堂小结,化学家们证明,:,在绝对无水的空气中，铁放上几年也不生锈。然而光有水也不会使铁生锈。人们曾试验过，把一块铁放在煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里，铁也不生锈。只有当空气中的氧气溶解在水里，才会使铁生锈。,知识拓展,当堂检测题,一、判断题,1、把铁钉放在真空中就不会生锈。（ ）,2、铁锈很脆，一砸就碎。（ ）,3、探索铁生锈的原因的实验在一节课里是能完成的。（ ）,4、铁锈中不能有电流通过。（ ）,5、铁生锈变成铁锈是物理变化。（ ）,6、一块铁完全生锈后，体积可增大5倍。（ ）,二、选择题,1、影响铁生锈的因素（ ）,A、只是空气 B、只是水分,C、是空气和水分的共同作用,2、铁生锈是一种（ ）变化。,A、物理变化 B、化学变化 C、物理和化学变化,3、下面三种情况，铁钉最不容易生锈的是（ ）,A、空气中 B、浸在自来水中,C、浸在食用油中,C,B,C,