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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合理规划大学生涯科学完成大学学业,一、问题的提出：,如何应对四年大学生活,?,今后我将面对的是怎样的社会,?,为顺利进入社会工作,四年大学我将该做什么,?,现实是怎样的？,中国大学生就业情况,中国多家机构对,当代大学生第一份工作现状调查,：,在找到第一份工作后，有,50%,的大学生选择在,1,年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近,75%,，比例之高令人震惊。,33%,的大学生,“,先就业后择业,”,，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；,16.3%,的人,“,没有太多考虑,”,就,“,跟着感觉走,”,地选择了第一份工作。,正确的职业选择应兼顾兴趣,/,爱好和未来的发展空间，但事实是仅有,17.5%,的人在择业的同时考虑了这两个因素。,看就业选专业,会计学每年都吸引着大批考生报考。根据权威数据咨询公司麦可思的调查，该专业位列全国,24,个省市往届高考生志愿填报十大热门专业，考生报考会计学的主要理由是,“,就业好,”,。,麦可思对大学毕业生的调查显示，会计学专业本科毕业生半年后就业率为,93%,，高出全国同届本科毕业生平均水平,5,个百分点，在调查覆盖的,565,个本科专业中并列第,22,位，就业机会较多。,麦可思调查也显示，会计学同时是,2008,届失业量第,10,位的本科专业，半年后失业人数约为,0.69,万人。,选读会计学专业，毕业后虽然就业机会较多，但也面临激烈的就业竞争。,会计学专业本科生职业流向,排序 会计学职业流向前五位 毕业半年后平均月收入,(,元,),1,会计,2000,2,簿记员、会计和审计员,2081,3,出纳员,2447,4,审计员,2437,5,收银员,1764,会计学专业本科生单位流向,排序 单位流向前三 毕业半年后平均月收入,(,元,),1,民营企业,/,个体,1825,2,国有企业,2316,3,中外合资,/,外资,/,独资,2335,2011,年大学生就业状况：,2010,届大学毕业生半年后的全国总体就业率为,89.6%,。,2010,届本科生毕业半年后就业率最高的专业门类是工学（,93.3%,）。,2010,届大学毕业生中，有,60%,的本科生认为目前的工作与自己的职业期待不吻合。,本科经济学专业门类毕业半年后、三年后月收入均为最高。,2010,届本科毕业生读研最主要的动机是就业前景好（,31%,）和职业发展需要（,27%,），有,7%,的人因为就业难暂时读研。,一方面是社会上对大学毕业生找工作难的呼声越来越高，另一方面却是大学生员工的高流动率带给企业聘用大学生的犹疑。,依据职业发展理论，选择一份符合自己天赋与兴趣的职业，不仅能带来人生的快乐，而且能让个人在工作中更有竞争力，但上述调查结果所揭示的与此明显悖逆。,我们应深入思考：造成这种现状的内在原因是什么？我们能够为解决这一问题做些什么？,大学生就业面临的困惑：,结构性矛盾，供求错位,知识沉旧，转化率低,准备不足，生涯模糊,二、认识会计学专业,会计学,专业,：,培养适应区域经济社会发展需要，具备经济、管理、法律和会计等学科知识与相应能力，德、智、体、美全面发展，能在营利性与非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。,会计学专业人才的发展方向：,企业、行政事业单位的会计：初级会计师、中级会计师、高级会计师；会计主管、财务部经理、财务总监（,CFO）,会计职业人士：注册会计师（,CPA，ACCA,等）,与会计相关的其他岗位的管理者：如市场营销、证券投资、金融保险等等,三、如何规划大学生活？,（一）影响个人职业生涯的八大因素,1,、进取心与责任心,进取心是使个体具有目标指向性和适度活力的内部能源，认真而持久的工作是个体事业成功的前提，而具有进取特质的个体也就具有了事业成功的心理基石。,责任心强的人常能够审时度势选择适度的目标，并持久地、自信地追求这个目标，责任心强的人容易事业成功。,2,、自信心,自信为个体在逆境中开拓、创新提供了信心和勇气，也为怀疑和批评提供了信心和勇气，自信常常使自己的好梦成真。,没有信心的人会变得平庸、怯懦、顺从。,喜欢挑战、战胜失败、突破逆境是自信心强的特点。,3,、自我力量感,虽然人的能力存在差别，但只要个体具有中等程度的智力，再加上善于总结经验、教训，善于改进方法和策略，那么，经过主观努力之后，许多事情是能够完成的。,可以把成功和失败归因于努力水平的高低和工作方法的优劣。,4,、自我认识和自我调节,了解自己的优势和短处，与组织环境的关系，善于调节自己的生涯规划、学习时间等。,5,、情绪稳定性,稳定的情绪对技术性工作有预测力。,冷静、稳定的情绪状态为工作提供了适度的激活水平。,焦虑和抑郁会使人无端紧张、烦恼或无力，恐惧和急躁易使人忙中出乱。,6,、社会敏感性,对人际交往的性质和发展趋势有洞察力和预见力，善于把握人际交往间的逻辑关系。,行动之前要思考行为的结果，设身处地的想一想他人处境，乐于与人交往，能设身处地体察他人的感受。,7,、社会接纳性,在承认人人有差别和有不足的前提下接纳他人，社会接纳性是建立深厚的个人关系的基础。,真诚对他人及他人的言语感兴趣，言语表达时认真倾听并注视对方。,8,、社会影响力,有以正直和公正为基础的说服力，有使他人发展和合作的精神，有一致性和耐力。,善于沟通和交流。,具有自信心、幽默等对情感的感染力，仔细、镇静、沉着等对行为的影响力，仪表、身姿等对视觉的影响力，忠诚和正直等对道德品德的感染力。,（二）自我职业生涯规划的具体步骤,第一步：分析你的需求：,开动脑筋，写下来,10,条未来,5,年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。,第二步：,SWOT,（优势,/,劣势,/,机遇,/,挑战）分析,分析完你的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可能有哪些威胁？,这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？,第三步： 长期和短期的目标,根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。,例如，如果你分析自己想成为一名有影响力的企业财务高管,你的优势应包括丰富的专业知识和经验，优秀的领导能力和交流沟通技能。,在这个长期目标的基础上，制定自己短期目标来一步步实现。,第四步： 阻碍,写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。,这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。,他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。,当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。,第五步： 提升计划,现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。,要明确，要有期限。,你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。,第六步： 寻求帮助,能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。,相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。,有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。,第七步： 分析自己的角色,制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。,那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。,案例：,第一学年，适应大学学习环境，培养科学学习方法，打好理论知识基础；,第二学年，学好有关专业课，参加学科竞赛和社会实践活动，提高自身知识水平的同时锻炼知识的实际运用能力；,第三学年，进入更深层次的专业学习，为毕业后的去向做准备，获得从业资格证和相关技术等级证，做好考研的复习计划，并付诸实施；,整理完成大学学业，积极参加就业应聘或研究生考试。顺利走上工作岗位或进一步深造。,会计学专业培养方案,四、为实现职业规划培养科学的大学学习方法,有些同学进入了大学校门，仍采用中学时期的学习方法，虽然花出相当多的时间和精力，但仍事倍功半，成绩低下，产生自卑感，有的甚至因此对学习产生恐惧感和厌恶感。,在大学里，学生除了要有刻苦钻研、坚韧不拔的治学精神外，还需掌握科学的学习方法。,1,、自主学习意识,以老师讲授内容为主导，主动进行课后的拓展学习,多看课外参考书,多思考专业知识中不确定的观点,多研究学科的发展趋势,根据兴趣与职业规划定位选择选修课,兴趣激发学习动力,规划决定学习目标,2,、正确处理能力与分数的关系,大学学习应以素质培养与能力锻炼为主,防止只为高分的盲目学习,通过有益的课余活动锻炼、增强知识的综合应用能力,有选择性地参加社团活动,有计划地参加学科竞赛,有准备地参加课程考试,3,、逻辑思维与批判式学习,理顺各门课程之间的关系，理解各项知识点之间的联系。,通过逻辑推理，得出科学结论。,用批判的态度研究知识疑点和难点，学会创新思考。,4,、时间管理,当你踏进高校的校门，你将面临的新的环境，要处理好学习与生活娱乐的矛盾，从时间上加以管理。,在生活娱乐的同时，一定要记住：我是学生，应以学业为重！,每个学期均要有合理的计划，明确的目标，付诸实际的行动。,合理规划大学生涯，掌握科学的大学学习方法，你会充实地渡过大学生活。,在你走出大学校门的时候，你会对你的大学充满回忆，对你的未来充满希望和信心！,衷心地祝愿,
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