初中语文开学第一课语文的魅力

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赏,已 花,时 归,醒 去,微马,力 如,酒 飞,赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。,酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。,句趣,可以清心也,以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心,篇趣,苏东坡和佛印和尚是一对好朋友，常常在一起吟诗作对，互为戏谑一天黄昏，东坡与好友佛印和尚泛舟江上。时值深秋，金风飒飒，水波粼粼，大江两岸，风光迷人。饮酒间，佛印向东坡索句。苏东坡向岸上看了看，用手一指，笑而不说。佛印望去，只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑，就呵呵一笑，把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣，抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。,狗啃河上骨,水漂东坡诗,还有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在？佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“。你知道他答复的什么啊？,答案是“东坡吃草 。,语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，翻开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？,写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事！,语文的作用,丰富生命内蕴,我读小说是为了使自己更悲观。我不想变成畜生， 很大程度上要靠优美小说保护我的人性， 使我在衣食无忧一帆风顺中也有时机心情黯淡、绝望、眼泪汪汪。 一想起自己就觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉。 这就是我的阅读趣味。,王,朔,你表达了自己，你才获得生命,表达自我,春日宴，,绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：,一愿郎君千岁，,二愿妾身长健，,三愿如同梁上燕，岁岁长相见。,长命女,春日宴,冯延巳,门对青山摇钱树,户迎绿水聚宝盆,热爱语文,学好语文,语,海,无涯,何作舟？,兴趣,方法,积累背、默、抄、记,顿悟悟性、思考、灵感,创造写作、读书,习惯,坚持,曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。 当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再 添新成员,溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能 默默地看着对方沉浸在胜利 的喜悦之中。这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得 成功。可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。,信心,学会积累,总体目标,学 会 欣 赏,学会写作,规 范 字,书写,字要规规矩矩地写,每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，并用作文纸自己书写一页。养成写好字的习惯！,总要求,话要清清楚楚地说,积极发言，发言前一定要举手，即便知道也要待教师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。,伏尔泰曾说 “我可以不同意你的观点，但我誓死也保卫你说话的权力。,晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。,让书声朗朗,让激情飞扬,注意预习,首先要扫清字词障碍，其次就是对有关内容进展归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。对于预习，教师适当进展抽查。,拥有工具书,课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。,可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。,准备 一个积累本,“书读百遍，其义自见。多读书，读好书。每周看一本书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精巧的本子，并给它取上一个相应的名字。,拥有良好精神状态,我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种安康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔，身坐正。,1.阅读必动笔勾划、旁批,2.听课必笔记书与笔记本结合,3.朗读必出声 ，该背常常背,4.错题必更正,5.疑问必弄清问题记录本,6.合作必担责,几种必须落实的行为习惯,学习准备,三“典：,现代汉语词典、新华字典商务印书馆,成语词典版本不限,三“本：,作业本、默写本、摘抄本,1,、,保证有,时间,：,每天至少,40,分钟,2、保证早读效率: 一课一得,读背默改,两个保证,四点要求:,1、,字帖,一本，每周三页，每周一四交检查。,2、,积累本,一本，保质保量，每周检查一次。,3、,随笔本,一本，每周两篇，每周一抽查。,4、,早读,做到放声读，动手写，用心记。之后勤引用。,贵有恒，何必三更起，五更眠。,最无益，只怕一日曝，十日寒。,3、落实摘抄提炼、概括要求,每人一本摘抄本。,字数要求：每周二三次每次至少100字，每天阅读课外书籍至少300字,摘抄(概括、提炼)内容：,易错语音、多音字、易错成语、典故、名人事例、名言、精彩语句语段,摘抄原那么：分类、记死、写准,才如江海文始壮腹有诗书气自华,寄语新同学,蕾,一个年轻的笑,一股蕴藏的爱,一坛原封的酒,一个未完成的理想,一颗,正待燃烧的心,邹荻帆,