用心观察世界记录美好生活

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,用心观察世界记录美好生活,一元硬币的正反面是什么图案？,雨天，当雷电降临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？,路口的红绿灯，哪种颜色的灯在最前面？,大局部植物都是先长叶后开花，也有很多植物是先开花后长叶，你知道哪些？,艾萨克 牛顿爵士，1642年出生在英国，是世界近代科学技术史上伟大的物理学家、天文学家和数学家。他是人类认识自然界漫长历程中的一个重要人物，他的科学奉献已成为人类认识自然的里程碑。,一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，,正在这时，,一个熟透了的苹果落下来，这,个苹果不偏不倚，,正好打在牛顿头上。,牛顿想：,苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的,妈妈，,他妈妈也不能解释。大凡科学家都保存一颗童心，,牛顿更不例外，当他长大成了物理,学家后，他联想到了少年的“苹果落地故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于,是，牛顿发现了万有引力。,一个炎热的中午，牛顿在他母亲的农场里休息，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。,后来，牛顿认识到可能是来自地球某种引力让苹果落到地面。于是，牛顿发现了万有引力,定律。,地球底面的建筑物和人为什么不会掉下去,？,答案：,以地球为中心的万有引力定律造成的！,世界上有没有不受万有引力定律影响的现象呢,？,在什么条件下才能不受万有引力定律影响呢？,1,、有超越地球引力的力量,2,、有持续的力量来源,3,、有脱离地球引力的环境,瞎马吃草,日本著名画家冈山应举,画的写生画?马食草图?，,形象逼真，呼之欲出，被很多名家大师誉为“神笔。但一位日本农民看后不大以为然，指出画上吃草的马是瞎马。画家当然不服，说画上的马明明睁着眼睛嘛。农民告诉他：正因如此，才是瞎马。因为马吃草时怕眼睛被草叶刺伤，都闭上眼睛。画家这才恍然大悟。,多看 多想 多读 多写,孔雀,世界上最美的鸟类,孔雀上土堆先迈哪只脚,擅长绘画的宋徽宗赵佶就注意了,一天，宣和殿前栽的荔枝成熟了，孔雀争着啄食掉落的果实。赵佶立即宣旨：宣画家前来图写。图画院里的画师画出了一幅幅生动、美丽的孔雀荔枝图。赵佶一张张审阅，看完后说：“画得不错，可惜把细节都画错了。“错了？画师们你看我我看你，脸上露出惊疑的神色。“孔雀上土堆是先举左脚的。画师们反复观察，果然像赵佶所说的，个个闹了个大红脸,如 何 观 察,一、把握重点,观察是一项有目的、有方案的活动，需要在之前就确定好观察的对象和观察的重点我要观察什么，为什么要观察，主要了解对象的那些方面。带着这些目的去观察，才会突出重点，把握这个事物所具有的而其他事物所没有的东西。,活动：我们将要进展“倾听冬天的声音这项活动。,请问你确定的观察对象是什么？,观察的重点是什么？,大雪飘落的声音、行人滑倒的声音、寒风吼叫的声音、,青蛙冬眠的声音,观察景物,往远处看，荷花像倾在湖里的,胭脂,，又像落在湖上的,云霞,，别具一格。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，他披着,碧绿的衣裳,，露着,雪白的肚皮,，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷花,展绿叠翠,，浑圆宽阔，,碧盘滚珠,，皎洁无暇。在,翠绿的荷叶,丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个,披着轻纱,在湖上沐浴的仙女，含笑而立，娇羞欲语；嫩蕾凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那,碧绿的荷叶,，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。,景物的颜色,-,湖中荷花,景物的声音,-,海潮来了,过了一会儿，我突然听见远处传来一阵“隆隆声，好似滚雷由远而近。一眨眼的功夫，远处水平线上隐隐约约的出现了一条又细又长的白线，横贯东西。随着潮声的增大，白线也越来越粗，像一群白天鹅展翅齐飞。前面的浪头还没靠岸，后面的浪头又匆忙的挤上来。真是后浪赶着前浪，一浪高过一浪。i此时，钱塘江不再平静，他掀起了三米多高的巨浪，溅起无数朵浪花，发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。,景物的形状,-,春雨,霏霏春雨，想落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长。雨丝来自天际，在那广阔无垠的天宇中好似无数个蚕丝，地上好似有无数双手在忙碌的抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽。雨丝带着清爽和迷蒙来到人间。雨无声的落到水面上，猝然溅开，形成簇,簇素色的花朵，花瓣清澈透明。雨珠顺着树叶尖滚落下来，,有一滴钻到土里，又有一滴趁树下的花儿,不注意，滚落到花儿的“嘴里找不着了。,景物的四季变化,春,夏,秋,冬,春天降临,的时候，湖,边的柳树轻,轻地摇曳，,像是春姑娘,的手轻柔地抚摸着湖面，湖面上的波光,粼粼，又像是一串串晶莹的珍珠项链。,夏天，湖边的小花竞相开放，像顽皮的孩子露出得意的笑脸，像是为湖水带上了一个美丽的花环。柔柔的微风吹过，湖面上荡起一层层涟漪，游人们在湖面上悠闲地划着小船，别提有多惬意了。,秋天来到了，树叶随风舞动，有些,淘气的小树叶,飘落在水面上，像一条条,小金鱼,在湖面上,快乐,的嬉戏，,伴着,秋日的夕阳，,组成了一幅动,人的画面。,冬天到了，湖水结,了冰，冰面就像一面,巨大的镜子，倒映着,滑冰的人们那红扑扑,的笑脸。冰面上结出,的冰花，形成各种各,样生动的形状，是大自然用她那神奇的手，送给我们一个,洁白的纯洁的世界。,观察人物,人物观察的重点,面部特征,发型,服饰,语言,动作,表情,心理,记录生活,用优美的语言表达,用优美的,文,字记载,技巧和方法,观察要,细致,观察要,抓住特点,观察要,突出重点,观察要,按顺序,1,2,4,3,小结,用心观察,及时记录,课后练习,在齐都花园小学二年级二班，有一位教师，也是一位妈妈：她年轻、漂亮、教学经历丰富、对同学严厉，又富于爱心。她就是大家熟悉、热爱的朱云超教师！,写一写朱云超教师：,面部表情,发型,服饰,语言,动作,表情,。,字数：,200,字以内,下周二交给朱运超教师,祝愿同学们在知识的海洋里尽情的翱翔！,祝愿同学们在成长的天空里展翅飞翔！,拥抱未来,放飞希望,再见！,Thank You !,不尽之处，恳请指正！,