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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面直角坐标系,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面直角坐标系,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面直角坐标系,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面直角坐标系,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面直角坐标系,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills /,PRESENTATIONPRO,Presented By,Harry Mills /,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Presented By,Harry Mills /,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧PPT整理发布,无忧PPT整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧PPT整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,平面直角坐标系,北师大版数学教材八年级上册,上课啦,坐标,1、校园平面示意图,2、平面直角坐标系,3、牛刀小试,4、认识横纵坐标,5、举手抢答,学生课前准备,6、问题探究,7、练兵场,8、小结,首页,退出,2,请同学们按数学电影票号码，对号入座。,学生课前准备：,首 页,教学楼,实验楼,东,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-5,北,0,1,2,3,4,5,6,-1,-2,-3,小街中学平面示意图,(1,2),(3,1),大门,东,北,首 页,返 回,4,讲 台,教师,教师,4,6,刘明,列,1,2,3,7,6,5,4,行,0,1,2,3,4,5,6,7,首 页,返 回,5,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,x轴或横轴,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,原点,y轴或纵轴,在平面内，两条互相,垂直,且有,公共,原点的,数轴,组成平面直角坐标系。,平面直角坐标系,首 页,返 回,6,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,请同学们在方格纸上画一个平面直角坐标系，画好后，左右的同学比一比，互相写个分数！,牛刀小试,首 页,返 回,7,-5,-2,-3,-4,-1,1,-6,y,b,P,a,点P的横坐标是,a,-5,-3,-4,-2,-1,-6,o,X,1,（,a,b）,是,有序,实数对,(,a,b,),F,(,-6,-5,),点F的横坐标是-6,点F的纵坐标是-5,原点(0,0),方法：先向横轴作垂线，垂足对应的数就是点的横坐标。,再向纵轴作垂线，垂足对应的数就是点的纵坐标。,点p的纵坐标是,b,首 页,返 回,8,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,3,4,-4，4,4，-4,-6,-3,举手抢答坐标,举手抢答坐标,A,E,B,D,c,H,-3,-4,F,5,-2,G,-6,2,4,2,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,首 页,返 回,9,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,3,4,-4，4,4，-4,-6,-3,A,G,B,E,D,K,-3,-4,H,5,-2,J,-6,2,4,2,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,问题探究：,各个象限中点的坐标的符号特点是什么？,(+ ,+),(-，+),(-，-),(+，-),首 页,返 回,10,点的坐标的符号特点,一象限,二象限,三象限,四象限,X 轴上,纵坐标为,y 轴上,横坐标为,(+ ,+),(-，+),(-，-),(+，-),0,0,首 页,返 回,11,+ +,- +,- -,+ -,点的坐标的符号特点,一象限,二象限,三象限,四象限,首 页,返 回,12,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,C,I,-6,0,F,0,-6,L,5,0,(0,4,),X 轴上，点的纵坐标为,y 轴上，点的横坐标为,探究问题：,探究问题：,0,0,首 页,返 回,13,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,3,4,-4，4,4，-4,C,-6,-3,A,G,B,E,-6,0,D,K,-3,-4,J,-6,2,4,2,线段、E与轴有什么位置关系？点点的纵坐标有什么特点？点E点呢？,线段、与轴有什么位置关系？点点的横坐标有什么特点？ 点点J呢？,问题探究3：,首 页,返 回,14,1、点（-1，2）在（ ）,A、第一象限；B、第二象限；C、第三象限；D、第四象限,2、若点（X，Y）在第四象限内，则（ ）,A、X，Y同是正数 B、X，Y同是负数 C、X是正数，Y是负数 D、X是负数，Y是正数,3、横坐标是正数，纵坐标的绝对值是正数的点在（ ）,A、第一、三象限 B、第二、四象限 C、第二、三象限 D、第一、四象限,4、假设点Pa，b在第二象限，那么点Qb，a在 ,A、第一象限；B、第二象限；C、第三象限；D、第四象限,B,C,D,D,练兵场,首 页,返 回,15,5如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的线段 A平行于x轴 B平行于y轴,C经过原点 D以上都不对,1、点M- 2,-1在第 象限，,点N4,6在第 象限。,2、假设点PX, Y的坐标满足XY = 0,那么点P在 上。,B,横轴或纵轴上,三,一,首 页,返 回,16,zuobaio,y,O,x,黄 平,李 鑫,田 静,张 泽,李 科,虞苗苗,阿 米,郭 璐,王 璐,郑 怡,崔珊珊,权智威,陈学良,金下靖,陈 巍,张 天,卢 璐,木妮热,陈 昕,王玉巧,李文斐,王 斐,时晓伟,王甚琨,杨 杨,漆佳莹,石 颖,兰 鸯,孙 良,陈东媛,魏 娜,齐晓雪,吕 鹏,马长江,刘光玺,张 博,杨子伟,韩丽娟,宫 珊,王 涛,艾能达,王淳惠,高 翔,党 璐,颜文婷,闵 静,请大家找出自己座位的坐标,首 页,返 回,17,教学楼,运动场,实验楼,X,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-5,Y,0,1,2,3,4,5,6,-1,-2,-3,(1,2),(3,1),(2,3),大门,(1,5),食堂,小街中学平面示意图,首 页,返 回,18,小街,易门,六街,x,y,0,首 页,返 回,19,、这节课你有什么收获?,、你还有什么问题？,首 页,返 回,20,祝同学们满载而归！,再见,！,21,
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