北师大版小学五年级数学上册找因数优质课课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。,26=12,12=112，12=26，12=34，所以可以拼成“112”“26”“34”这三种长方形。,1、2、3、4、6和12是12的全部因数。,哦！原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系。,填空：,24=124=2( )=( )( )=( )( ),24的全部因数：,_,。,12,3,8,4,6,1,，2,，3,，4,，6,，8,，12,，24,看谁找得快,(1) 18的全部因数：_；,21的全部因数：_；,(2) _既是18的因数，又是21的因数。,1，2，3，6，9，18,1，3，7，21,1，3,在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。每个小方格的边长是1cm,16的全部因数：_。,绿色圃教育网 :/,思考：,48名学生排队，要求每行的人数相同，可,以排成几行？有几种排法？如果有37名学,生呢？,想一想,

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