六体验友情课件初中心理健康教育闽教版中学生心理健康七年级7511

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,同伴交往,寻找“好朋友戒指,仙游一中陈静,好朋友戒指,1、大雄在什么情况下会动用到“好朋友戒指?,讨论:,你通常在什么情况下会,想要去找你的朋友?,2,、大雄在得到这些朋友的帮助后,处境有了怎样的改变?大雄心情如何?,讨论:,朋友对于我们而言,有着怎样的意义?,分享我们的喜怒哀乐,让我们体会到分享的快乐;,在我们遇到困难的时候挺身而出,帮助我们解决困难;,给我们信心和力量,在被人欺负的时候不再害怕;,带给我们温暖、开心和愉快,不会感受到孤单;, ,3、先回想下动画片中故事一开场的情景,大家觉得,胖虎和小夫是大雄的好朋友么?为什么?,朋友之间要平等,,不应该欺骗、欺负和压迫,4,、当胖虎和小夫抢大雄的漫画时,从前面走过的大雄的两个同学是他的好朋友么?为什么?,朋友之间不应该刻意忽略、,有难不帮,5、被戒指光辉照射过的人收瓦斯费的大叔、浇花的伯母、小妹妹和警察叔叔,都作出了哪些举动?,朋友应该在遇到困难的时候,相互扶持、帮助讲原那么,6,、胖虎和小夫在最后被戒指照射过后,有哪些改变?,朋友应该尽力保护彼此不受伤害,朋友特质:,扶持 不忽略,保护 不强迫,真诚 不欺骗,帮助 不欺负,平等 不压迫,朋友之间应该怎样做?,你懂得如何打造自己的,“好朋友戒指”了吗?,生活总会有几个欺负你的胖虎,处处嘲笑你的小夫,一个你永远追不到的静香,却从来不会给你一只真正的机器猫,生活中,“好朋友戒指这个东西是不存在的,但是我们可以让自己成为一个具备许多“好朋友特质的人。,朋友特质大搜罗:,请写出班上你较喜欢的几位朋友,并用形容词或句子简单描述他们身上所具备的“好朋友特质。,要求:,1、需要用心思考,2、实事求是,如果你拥有足够多的“好朋友特质,对周围的人真诚,对同伴们保持善意,乐于助人、团结同学、懂得珍惜,再加上你独特的个性。,那么你就等于为自己打造了一枚无形的“好朋友戒指,它散发出来的光辉就足够让你拥有很多的好朋友。,
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