资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第八单元,力与简单机械,第1讲,弹力重力摩擦力,考试大纲,要 求,1.力的概念，力的作用效果，力的示意图(认识),2.力的测量(操作),3.重力、弹力、摩擦力(认识),教材链接,人教版：八年级第七和第八章 粤沪版：八年级第六章,近三年广,东省中考,考查情况,分 析,年份,题型,高频考点,分值,难易度,2015,作图,力的示意图,1 分,容易,计算,重力大小的计算,1 分,中等,综合,与压力结合考察重力大,小的计算,1 分,容易,2014,作图,力的示意图,1 分,容易,计算,与浮力结合考察重力大,小的计算,1 分,中等,2013,实验,弹簧测力计读数,1 分,容易,作图,力的示意图,2 分,容易,选择,摩擦力大小改变的判断,3 分,中等,计算,重力大小的计算,1 分,中等,考纲导航,力的示意图和重力的简单计算几乎每年都会考查,(续表),1.(2021 年广东)如图 8-1-1 所示是静止在水平桌面上的篮,球，请作出这个篮球受力的示意图.,图 8-1-1,答案：,如图 D40 所示.,图 D40,2.(2021 年广东)如图 8-1-2 所示弹簧测力计的示数为_N.,图 8-1-2,答案：,1,3.(2021 年广东)以下四个实例中，目的是为了减小摩擦的,是(,),B.浴室脚垫做得凹凸不平,D.矿泉水瓶盖上的条纹,A.鞋底的花纹,C.在合页轴上加润滑油,答案：,C,4.(2021 年广东)如图 8-1-3 所示，水平桌面上有一长为 L，,质量分布均匀的木板 M，右端与桌边相齐，在水平力 F 的作用,下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，以下说法正确的,是(,),A.,M,对桌面的压强,变小，压力不变,B.,M,对桌面的压强不变，压力不变,图 8-1-3,C.,M,对桌,面的压强变大，摩擦力不变,D.,M,对桌面的压强变大，摩擦力变小,答案：,C,5.(2021 年广东)小汽车的总质量为 1500 kg，该车以,30 m/s 的速度作水平匀速直线运动，行驶了 180 s，汽车在行驶,过程中受到的阻力为车重的 0.16 倍(,g,取 10 N/kg)，求在此过程,中汽车的牵引力.,解：,G,mg,1500 kg10 N/kg15 000 N,牵引力,F,f,0.16,G,2400 N.,考点一,力,1.概念：力是_的作用.一个力产生时，必,然存在着两个物体，一个叫_物体，另一个叫_,物体.,物体对物体,施力,受力,牛顿,2.单位：_，简称_，符号是_.,3.力的作用效果：改变物体的_；改变物体,的_.,牛,N,形状,运动状态,4.力的相互作用：一个物体对另一个物体施力的同时，也,受到另一个物体对它的_力.,5.力的三要素：力的_、_、,_.,6.力的示意图：用一根_的线段表示力的大小、,方向、作用点的图叫作力的示意,图,.,反作用,大小,方向,作用点,带箭头,考点二,弹力,1.塑性：物体受力时会发生形变，不受力时不能恢复原来,的形状的特性.,恢复原状,弹性形变,2.弹性：物体受力时会发生形变，不受力时又_,的特性.,3.弹力的定义：物体由于_而产生的对抗外力,作用的力.压力、支持力等，实质都是弹力.弹力的大小跟形变量,和物质的材料有关.,4.弹簧测力计：测量力的大小的工具.它的原理是,_.,在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力的大小成正比,考点三,重力,地球,地球,正比,G,mg,1.定义：物体由于_的吸引而受到的力，,其施力,物体是_.,9.8 N/kg,竖直向下,重心,2.重力的三要素,(1)大小：物体所受重力跟其质量成_，表达式,为_，其中,g,_.,(2)方向：_.,(3)作用点：物体的_.,考点四,摩擦力,1.定义：两个相互_的物体，当它们之间,将要发生,或已经发生,_时，在接触面上就会产生一种_,相对运动的力，这种力叫做摩擦力.,接触,相对运动,2.方向：与物体相对运动的方向_.,3.影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面粗糙程,度.,阻碍,相反,大,大,(1)接触面粗糙程度一样时，压力越大，摩擦力越_.,(2)压力一样时，接触面越粗糙，摩擦力越_.,4.摩擦种类：_摩擦、_摩擦和_,摩擦.,静,滑动,滚动,粗糙程度,滚动,5.增大摩擦和减小摩擦的方法,(1) 增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的,_.,(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程,度；用_代替滑动(如滚动轴承)；使接触面彼此分开(如,磁悬浮列车、气垫船、加润滑油等).,题型一,力,例 1：(2021 年雅安)以下是我们生活中常见到的几种现,象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团形状发,生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘,吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的,是(,),A.,B.,C.,D.,思路点拨：,物体的运动快慢或者运动方向改变了，就说物,体的运动状态发生了改变,.,答案：,B,题型二,重力,重力的方向始终竖直向下；重力的施力物体为地球；重力,的大小与物体的质量有关，也与地理位置有关；重力的作用点,叫重心，规那么均匀的物体的重心在其几何中心上.,例 2：以下各图中能表示物体所受重力与质量关系的是,(,),A,B,C,D,思路点拨：,因为物体的重力跟质量成正比，所以图象是过,原点的直线,.,答案：,A,例,3,：,如图,8-1-4 所示，一架重型运输直升机在执行救灾,任务时，通过钢缆将一质量为 910,3,kg 的货物悬吊着往下放.,取 g10 N/kg，以下说法正确的选项是(,),A.直升机所吊货物的重力是 910,3,N,B.直升机所吊货物的重力是 910,4,N,C.货物受到的重力方向是不断变化的,D.货物受到的重力方向是垂直向下的,图 8-1-4,思路点拨：,由公式,G,mg,可得货物的重力；重力的,方向是,竖直向下的,.,答案：,B,题型三,弹力和弹簧测力计,弹簧测力计及其使用,1.原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟拉力成正比.,2.使用方法,(1)观察量程和分度值，便于读数.,(2)观察指针是否指在零刻度线上，假设没有，需调零.,(3)轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳.,(4)测量时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致.,(5)测量时，所测的力不要超过它的量程，以免损坏.,(6)读数时，视线要与刻度板面垂直.,例 4：如图 8-1-5 所示，弹簧测力计是根据_,_的原理制成的，它的量程,为_N，用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运,动，该物体受到的摩擦力为_N ，方向向_( 填,“左或“右).,图 8-1-5,思路点拨：,根据二力平衡条件可知摩擦力等于拉力，摩擦,力的方向跟拉力的方向相反,.,答案：,在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,05 3.6,左,题型四,摩擦力,1.摩擦力不一定是阻力，也可以是动力.(如人走路),2.用弹簧测力计测量摩擦力时，要沿水平方向做匀速直线,运动.,3.在其他条件一样的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多.,例 5：(2021 年东营)以下图所示的实例中，为了减小摩擦的,是(,),A.旱冰鞋上的滑轮,C.浴室脚垫上的颗粒,B.运动鞋底上的花纹,D.雪天轮胎上绕的链条,思路点拨：减小摩擦的方法有以下几种：减小压力、使接,触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑,油、使两接触面分开.要减小摩擦就需要从以上几种方法入手.,在此题中，只需要将这四个实例与以上方法比照即可.,答案：,A,题型五,力的示意图,例,6,：,在图,8-1-6 中，画出在斜面体上匀速上滑的物体,A,所受到的重力和摩擦力的示意图(说明：重力大于摩擦力).,图 8-1-6,答案：,如图 D41 所示.,图 D41,题型六,探究影响摩擦力大小的因素,实验过程,1.实验猜测：影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面,的粗糙程度.,2.测量摩擦力的原理：二力平衡.,3.探究过程,(1)探究方法：根据猜测知影响摩擦力大小的因素可能不止,一个，在探究某个因素的变化怎样影响摩擦力时，必须保持其,他条件不变.这种方法是控制变量法.,(2)实验器材：弹簧测力计、带钩的长方体木块、光滑木板、,粗糙木板、砝码等.,(3)实验装置,图,8-1-7,(4)测量摩擦力的方法：用弹簧测力计拉动物体在水平面上,做匀速直线运动，此时摩擦力的大小等于拉力的大小.,4.实验结论,(1)分析 8-1-7 甲、乙两图可得：接触面粗糙程度一样时，,压力越大，摩擦力越大.,(2)分析甲、丙两图可得：压力一样时，接触面粗糙程度越,大，摩擦力越大.,实验分析,1.摩擦力的大小跟速度无关，当物体速度变化时，滑动摩,擦力不变.,2.摩擦力的大小跟接触面积的大小无关，只要压力和接触,面的粗糙程度不变，滑动摩擦力就不变.,典例剖析,例 7：(2021 年南京)在“探究影响滑动摩擦力大小的因,素实验中，,(1)将物体,A,置于水平木板上,，用弹簧测力计沿水平方向拉,动，使其做,_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧,测力计拉力的大小.,(2)小明设计了如图 8-1-8 所示的实验方案，通过实,验得到,了正确的结论.,图,8-1-8,以下各种现象中，利用了该实验结论的是_(填字,母).,A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链,B.用力压住橡皮，擦去写错的字,C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木,甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，以下说法正确的选项是_.(填字母),A.v1一定大于v2,B.v1一定小于v2,C.v1一定等于v2,D.v1可以大于、等于或小于v2,思路点拨：(1)当木块匀速运动时，滑动摩擦力与弹簧测力,计的拉力相等；(2)接触面粗糙程度一样时，改变压力大小，可,以改变滑动摩擦力的大小；压力一定时，改变接触面粗糙程度,可以改变滑动摩擦力的大小.测滑动摩擦力大小时需要控制物,体做匀速直线运动，不需要控制速度相等.,答案：,(1)匀速直,线,(2)B,D,
展开阅读全文