烧伤案例分析..lnk

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,烧伤案例分析.lnk,教材简析,烧伤,创伤概述,感,染,补液、,休克,教学地位,教材简析,教学地位,烧伤是外科常见根本疾病，,烧伤护理也是护理资格考试的内容之一。,教材简析,教学目标,情感目标,能力目标,知识目标,掌握,1,、烧伤病人的伤情评估,2,、烧伤病人的补液方法,熟悉,1,、现场救护,2,、烧伤病人的,创面的护理,了解,1,、烧伤的定义、病程分期,教学目标,态度目标,能力目标,能正确评估烧伤病人的烧伤面积、深度和分期，能标准地进展烧伤病人的救护并主动配合医生完成,知识目标,教学目标,态度目标,1、严格遵守无菌操作，防止烧伤病人发生感染,2、关心病人，与病人沟通、交流，让患者感受到人文主义的关心,能力目标,知识目标,教材简析,重点、难点,重点,：,烧伤病人的护理评估,烧伤病人的护理措施,烧伤的护理,难点,：,烧伤病人的面积、深度判断,三度四分法：,I,烧伤,烧伤,浅,烧伤,深,烧伤,教法简介,三、图表比照法：,通过图表直观并集中反映课堂要讲的内容。使学生更易掌握。,教法简介,四、口诀法：,新九分法,“三三三五六七，,十三、十三、二十一，,双臀占五会阴一，,小腿十三双足七。,教学过程,2021年6月6日成都公交车燃烧死亡27人伤74人的事件导入新课,教学过程,任务驱动,哪些是重度烧伤？该怎样处,理？,教学过程,一、概述略讲、了解,1、烧伤的定义,2、烧伤的原因 热力,光源、,化学腐蚀剂,放射线,电烧伤,教学过程,3,、,烧伤的病理过程,休克期,感染期,修复期,教学过程,二、伤情评估掌握、重点,1、面积评估：,新九分法：,口诀：,“三三三五六七，,十三、十三、二十一，,双臀占五会阴一，,小腿十三双足七,手掌法：,头颈面333,9%*1,手臂肱567,9%*2,躯干会阴27,9%*3,臀为5足为7,小腿大腿13，21,9%*5+1%,教学过程,案列1,男性，40岁，60kg，因“全身多处烧伤1+小时入院。患者夜间睡眠中因室内着火大声呼救，被烧伤头、面、颈、背部与臀部。,问题1：烧伤面积是？,案列,2,五岁小男孩被热液烫伤双下肢,与,臀部，问烧伤面积是？,案列,3,9,岁小男孩被开水烫伤双上肢,与,头面部，问烧伤面积是？,教学过程,2,、深度评估,三度四分法,I,烧伤,浅,烧伤,深,烧伤,烧伤,教学过程设计,教学过程,讲授新课,3,、严重程度评估,教学过程,案列1,男性，40岁，60kg，因“全身多处烧伤1+小时入院。患者夜间睡眠中因室内着火大声呼救，被烧伤头、面、颈、背部与臀部。体查:脉搏:115次/分，呼吸:28次/分，血压:85/60mmHg，神志恍惚，头、面、颈、背部有大量水泡，水泡小，创面呈红白相间，臀部呈皮革样,问题2：烧伤深度是？,问题3：烧伤的严重程度是,重度,深,度烧伤22%,度烧伤5%,教学过程,三、辅助检查 略讲,四、治疗原那么 略讲,五、护理诊断 略讲,1、皮肤完整性受损,2、体液缺乏,3、疼痛,4、营养失调,5、有感染的危险,6、躯体移动障碍,六、护理措施详讲,1、现场救治：,脱离现场,抢救生命,防治休克,镇静、止痛,保护创面,转运,2、静脉补液的护理,第1个24h补液量已丧失量,= 烧伤面积% 体重kg + 2000ml,晶、胶液 生理需要量,烧伤面积指与烧伤 系数：成人，儿童，婴儿,生理需要量：成人2000ml，儿童6090ml/kg，婴儿100ml/kg,胶体和晶体的比例为1:2中度、重度烧伤伤情严重者为1:1特重度烧伤,输液速度：头8个小时晶胶液的一半，生理需要量的1/3,后16个小时晶胶液的一半，生理需要量的2/3,第2个24h补液量已丧失量,= 晶、胶液/2 + 生理需要量,案例,烧伤面积,25,、体重,60kg,、年龄,40,岁,.,第一个,24,小时补液总量？,应补胶体和电解质液？,胶体,电解质液,水？,总量？,教学过程,3,、烧伤创面的处理,创面初期清创,暴露疗法护理,包扎疗法护理,植皮护理,4,、全身感染的防治,小结,烧伤护理,一、概述,1、烧伤的定义 三、辅助检查,2、烧伤的原因 四、治疗原那么,3、烧伤的病理过程 五、护理诊断,二、伤情评估 六、护理措施,1、面积评估： 1、现场救治,新九分法 2、静脉补液的护理,手掌法 3、烧伤创面的处理,2、深度评估 4、全身感染的防治,三度四分法,3、严重程度评估,感谢各位聆听！,Thank You !,谢谢大家！,28,谢谢大家！,