新北师大版二年级下册数学全册总复习课件分解1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新北师大版二年级下册数学全册总复习课件分解,新北师大版二年级下册数学全册总复习课件分解新北师大版二年级下册数学全册总复习课件分解,数与代数,有余数的除法,生活中的大数,加与减,20 5 = 4,7,4 ）3 0,2 8,2,30 4 = 72,1、商,2、乘,3、减,4、比,必须掌握的除法知识点,1、在有余数的除法,中,，,余数,要,比除数小,。,2、被除数除数=商 被除数除数=商余数,729 =,( ),57 9 =,( ),( ),商除数=被除数 商除数+余数=被除数,( )8=9,( )9=8.7,5.,算式（ ）,9=2,（ ）中被除数最大是（ ），最小是（ ）。,5=4,，最大是（ ）。,20 23 24 25,共同点：要想求出被除数，首先要确定余数，根据余数来求被除数。,思维训练,1. 41（ ）（ ）,5，除数可能是,多少？,2. （ ）里填几？,（ ）96,7,（ ）（ ）6,4,9.,一排彩旗是按,3,红、,4,黄、,2,绿的顺序排列，第,68,面是（ ）颜色。,黄,689=7,（排）,5,（面）,必须掌握的生活中大数的知识点,1） 10个一是10，10个十是100， 10个一百是1000，10个一千是10000,2） 数位顺序表,从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。,数位顺序表,最小的三位数是,( ),最小的四位数是,( ),最大的三位数是,( ),最大的四位数是,( ),100,999,1000,9999,想一想,最小的两位数是,( ),最大的两位数是,( ),10,99,最小的五位数是,( ),10000,读数时要注意：从最高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；,1986 读作：一千九百八十六,中间的0不管有几个，只读一个“零”；末尾的0不管有几个，一个也不读。,4007 读作：四千零七,5103 读作：五千一百零三,1900 读作：一千九百,6180 读作：六千一百八十,必须掌握的生活中大数的知识点,写数时要注意：从最高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；,千百十个,二千六百三十九 写作： 2 6 3 9,哪一位上一个也没有，要写0占位。,五千八百二十 写作： 5 8 2 0,五千零二十 写作： 5 0 2 0,五千八百 写作： 5 8 0 0,必须掌握的生活中大数的知识点,比较整数的大小：数位多的数比较大；,数位相同，从最高位比起，最高位大的这个数就大；,最高位相同，就看下一位，一直到能比出大小为止。,必须掌握的生活中大数的知识点,1873575,四位数比三位数大,6500 3200,20172160,1） 用竖式计算加法时要注意：相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十，要向前一位进一。,2）,验算加法时,，可以用交换两个加数，再算一次的方法进行验算。也可以用和一个加数=另一个加数 的方法来验算。,必须掌握的加与减的知识点,2 6 7,3 8 5,2,1,1,5,6,验算,2 6 7,3 8 5,2,1,1,5,6,6 5 2,3 8 5,7,.,.,6,2,用竖式计算减法时要注意：相同数位要对齐，从个位算起，哪一位不够减，要向前一位借一。本位加10再减。,验算减法时，可以用差减数=被减数的方法来验算。,必须掌握的加与减的知识点,300-76=,3 0 0,- 7 6,2 2 4,+ 7 6,4,2,2,1,1,0,0,3,224,验算：,时、分、秒,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,时针,分针,秒针,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,数字,指针,格,大格,小格,认时间：,1.整时怎样认读？,2.半时怎样认读？,认读？,再看分针，分针从,12,起走过几小格，就是几分。,先看时针，时针走过几就是几时多,。,填空,2时=（ ）分,180分=（,）时,1时20分=（,）分,90分=（ ）时（ ）分,120,3,80,30,1,468,2553,6700,0,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,720,420,300,325,3055,2955,8,10,10,9,20,35,9,55,图形,与几何,方向与位置,测量,认识图形,方向与路线的知识点,我们学过的八个方向是：,测量的知识点,1米 = 10分米 1m = 10dm,1分米 = 10厘米 1dm = 10cm,1千米=1000米 1km=1000m,1米 = 100厘米 1m = 100cm,1厘米=10毫米 1cm=10mm,相邻的长度单位之间的进率是10.,常用的长度单位有,千米,、,米,、,分米,、,厘米,、,毫米,。,测量方法,0厘米,1 2 3 4 5 6,1、（ ）,0厘米,1 2 3 4 5 6,2、（ ）,0厘米,1 2 3 4 5 6,3、（ ）,0,1,cm,2 3 4 5 6 7 8 9 10,铅笔长大约6厘米。,铅笔长6厘米多3小格。,铅笔长,6厘米3毫米,，,也可以写成,6cm3mm,。,0厘米,1 2 3 4 5 6 7 8,画线段。,（1）30mm,（2）2cm5mm,30mm,2cm5mm,连一连,单人床长2 千米,文具盒厚20 米,练习本长3 分米,自行车每小时行18 毫米,小芳身高132 厘米,在（ ）里填上适当的单位。,大树高约10（ ）,每时飞行800（ ）,马拉松长跑比赛全长约42（ ）,米,千米,千米,1,顶点,边,边,写作： 1,读作：角1,认识图形的知识点,1、一个角有一个顶点，两条边。,2、角的大小 跟两边张口的大小有关。,跟边的长短无关，,哪个角大,？,2,1,2,1,？,哪个角大,1,2,？,哪个角大,2,1,？,哪个角大,1,2,？,哪个角大,角的,大小,与,边,的,长短,无关,角的,大小,与边,张开,的大小有关,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,钝角,直角,锐角,如果与直角的另一边重合，就是,直角。,如果在直角另一边的里面，就是,锐角。,如果在直角另一边的外面，就是,钝角。,2,3,4,5,6,1,这里一共有( )个角,6,2,2,1,拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看它有几个角？说说各是什么角。,长方形的特点：,有四条边，,对边相等,。,有四个角，,四个角,都是,直角,。,正方形的特点：,有四条边，,四条边,都,相等,；,有四个角，四个角都是,直角,。,平行四边形的特点：,有四条边，,对边,平行并且,相等,；,有四个角，,对角相等,。,长方形,正方形,平行四边形,平行四边形,长方形,正方形,正方形是特殊的长方形；,正方形和长方形是特殊的平行四边形。,数一数图中正方形有几个？,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,2,5,8,11,图中共有多少个长方形？,图中共有10个长方形,数图形的方法：先数基本图形；,再数组合图形；,最后把基本图形和组合图形的个数加起来。,统计与概率,谢谢！,