第四节升华和凝华课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/26,#,第四节 升华和凝华,第十二章 温度与物态变化,你留意过吗？,冰冻的衣服也会干,衣柜里的樟脑球为什么会消失？,窗玻璃上冰花从哪里来？,灯泡为什么会变黑？,冰霜是怎么形成的？,我们学过的吸热的物态变化有哪些,?,放热的物态变化有哪些,?,复习与思考,固 态,液 态,气态,熔化（吸热）,汽化（吸热）,凝固（放热）,液化（放热）,？,？,实验探究,碘的升华实验,碘在烧瓶中的升华,在碘棒中的升华,概念：,升华：,物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。,凝华：,物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。,试一试,：,你能举出生活中升华和凝华的例子吗？,雪,升华,凝华,升华：,物质直接从固态变为气态的过程称为升华,生活中常见的升华：,冰雪的升华，干冰的升华，樟脑的升华，钨的升华等,。,升华吸热,碘的升华,干冰,舞台烟雾,飞机的人工降雨作业,火箭炮的人工降雨作业,人工增雨车,人工增雨车在进行增雨作业,雾凇,凝华：,物质直接从气态变为固态的过程称为凝华,生活中常见的凝华：,霜、雪、钨的凝华等,。,放凝华热,霜,凝华：,物质直接从气态变为固态的过程称为凝华,生活中常见的凝华：,霜、雪、钨的凝华等,。,放凝华热,碘的凝华,霜雪,雪花的形成,常见的物态变化现象,冰在消融,（熔化）,雹的形成,（凝固）,田地的干涸,（汽化）,云、雨、雾、露的形成,（液化）,用干冰制造舞台的烟雾效果,霜、雪、雾凇、窗花的形成,（凝华）,（升华）,固 态,液 态,气态,熔化（吸热）,汽化（吸热）,凝固（放热）,液化（放热）,总结：,物态变化,升华（吸热）,凝华（放热）,物态变化中的,吸热、,放热,温度,熔化,(,吸热,),固态,液态,气态,汽化,(,吸热,),凝固,(,放热,),液化,(,放热,),升华,(,吸热,),凝华,(,放热,),总结：七个三,1.,三种状态：,固态，,液态，,气态,2.,三个吸热过程：,熔化，,汽化，,升华,3.,三个放热过程：,凝固，,液化，,凝华,4.,三个互逆过程：,熔化与凝固，,汽化与液化，,升华与凝华,5.,三个特殊（温度）点：,熔点：晶体熔化时的温度；,凝固点：晶体凝固时的温度：,沸点：液体沸腾时的温度。,6.,三个不变温度：,晶体溶化时温度；,晶体凝固时温度；,液体沸腾时温度。,7.,三个条件,:,晶体熔化时的充分必要条件,：达到熔点；继续吸热；温度不变。,晶体凝固时的充分必要条件,：达到凝固点；继续放热；温度不变。,液体沸腾时的充分必要条件,：达到沸点；继续吸热；温度不变。,1,、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来。,烧开水时冒的“白气” 熔化,冬天“冰冻”的衣服干了 凝固,冬天早晨看到草上的霜 汽化,吃冰棒解热 液化,夏天湿衣服晾干了 升华,钢水浇铸成火车轮 凝华,2,、在松香、海波、冰、玻璃、铁、蜂蜡中属于晶体的是。,海波、冰、 铁,巩固练习,3、判断下列现象各是什么物态变化,（1）,夏天天气热时，从有空调的房间里出来后，眼镜片上常会出现一层水珠,（,）,（2）,在使用空调时，从外风机上向外流水,（,）,（3）春天冰冻的河面开始解冻（,）,（4）,油烟机里常出现一层油垢,（,）,（5）冬天室外冰冻的衣服变干了（ ）,（6）冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手（ ）,（,7,）,冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗”（,）,液化,液化,熔化,液化,升华,凝固,液化,5用0的冰或0的水来冷却食物，效果较好的是_，这是因为_,_。,4、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。”在这首描述物理现象的抒情诗中，有“雾、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成过程属于,现象；露和雾的形成过程要,（填“吸收”或“放出”）量,0,的冰,冰熔化成,0,的,凝华,放出,水时要吸收大量的热量,6、下列物态变化，需要吸热的是（ ）,A初春，皑皑的白雪开始消融,B初夏，青青的小草挂上露珠,C深秋，红红的苹果蒙上白霜,D严冬，静静的池塘覆上薄冰,7、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温发升高时球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建 筑物内温度基本保持不变下图中表示球内材料熔化图象的是 （ ）,A,A,为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由调整,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,