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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,十一长假快到啦，你们激动吗？,今天我们随着小港同学一起体验他去年十一长假在南京快乐的旅程！,小港坐在匀速直线行驶的汽车里，以,_,为参照物，路边的树木是运动的，当他以汽车为参照物时自己是,。,2,他想到了李白在,望天门山,一诗中写道：,“,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,“,作者在这两句优美的诗句中，先后选择的参照物是（ ）,A.,岸边和行船,B.,行船和岸边,C.,都是行船,D.,都是岸边,B,3,汽车很快要经过一个隧道，小港从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长,12km,，兴奋的他特意观察了汽车速度计，如图所示，这个示数反映的是汽车的,。如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为,min,。,速度,8,4,旅行途中，在公路上某处有,一个,如上所示的交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南京，匀速行驶的汽车最快需,_min.,（汽车驾驶员提示他上图数字分别表示速度和距离）,18,5,游泳 赛艇 排球 足球,Swimming Rowing Volleyball Football,路边图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景。结合图片，小港可能会想到那些与力学有关的知识？,6,小港想到了前不久一直没确定的一个知识点，根据力与运动的关系图中小明和小华的观点（ ）,D,7,小港爱好足球，图为空中飞行的足球，请我们帮他在图中画出球所受重力的示意图,在下图中画出停在水平草地上静止的足球所受的力的示意图。,8,汽车继续向前，在匀速直线行驶的汽车里，小港观察到驾驶员和前排乘客要系安全带，是防止由于,_,造成不必要的伤害，当车由运动变为静止时，,乘客由于,_,_,要保持原来的,所以向,。,9,下列有关惯性的说法正确的一组是,( ),小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性,火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性,高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失,将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性,A,B,C,D,C,知识联想,10,关于惯性，下列说法中正确的是（ ）,A,、奥运会上的百米赛跑运动员跑完,100,米后不能立即停下来，因为运动员具有惯性,B,、赛车能很快停下来，因为它没有惯性,C,、奥运会上，跳远运动员总要助跑一下才起跳，是为了获得惯性,D,、足球射门时才具有惯性,A,知识联想,11,在游览南京科技馆时小港见到如图一款利用磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：磁场作用形成磁力，利用同名磁极相互排斥，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（ ）,A,只受到磁力的作用,B.,由于惯性的作用,C,没有受到重力的作用,D.,磁场的磁力和重力相互平衡,D,南京科技馆体验,12,游览南京科技馆中的,频闪摄影展时，知道它是研究物体运动时常用一种实验方法，下图,A B C D,中分别用照相机拍摄（每拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是,( ),D,南京科技馆体验,13,小港用细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动，当细绳突然断掉后，小球将（ ）,A,、继续做圆周运动,B,、保持细绳断裂时的速度不变，永远运动下去,C,、小球速度不断减小，但做直线运动,D,、以上三种情况都有可能,小港同学通过绳子拉着一石块在空中做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（ ）,A,做匀速直线运动,B,继续做匀速圆周运动,C,落到地面上,D,立即停止运动,C,A,南京科技馆体验,14,在小港观察荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时手如图所示那么杂技演员乙的落点位置是,( ),A,O,点,B,O,点左侧,C,O,点右侧,D,都有可能,南京科技馆体验,最高点时小球所受到的力同时消失小球会是怎样的状态？,A,15,小港看到用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是,（ ）,A,天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力,B,电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力,C,电线对电灯的拉力和电灯受到的重力,D,电灯对电线的拉力和电灯受到的重力,当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）,A,树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力,B,猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力,C,猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力,D,猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力,C,A,南京科技馆体验拓展,16,有一茶杯静止在水平桌面上,下列说法正确的是 （ ）,A,茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力,B,茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力,C,茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力,D,茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力,B,在左图中画出茶杯受到的力，在右图中画出茶杯对桌面的压力。,南京科技馆体验拓展,17,如图所示是“竹筷提米”实验玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯和米这个整体受到重力的平衡力是,( ),A,米对竹筷产生的压力,B,竹筷对米的摩擦力,C,米对玻璃杯的摩擦力,D,手对竹筷向上的提力,B,18,某同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是,( ),A,短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用,B,射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变,C,皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的,D,足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变,A,19,妈妈做饭时，小港在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是（）,A,泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了,B,把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用,C,饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状,D,静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力,D,20,生活之美在于探究,祝大家节日快乐,学习进步,21,
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