八年级第二学期下学期语文期末试卷

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,八年级第二学期下学期语文期末试卷,考试时间120分钟 ,一,二,三,总分,得分,（一）,（二）,（三）,（四）,一、根底知识及运用,1、选择以下各组词语中加点的字读音相同的一项 3分,A、炽烈 卷帙 B、刹那 大厦 C、矢志 舐干 D、同僚 寥寥,2、请找出以下词语中的错别字，并改正4分,离经判道 坦荡如砥 洗耳躬听 无欲那么钢,安分守纪 强聒不舍 优柔寡断 以身殉职,3、以下句子中加点的成语使用正确的一项为哪一项 3分,A、 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否那么，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。,B、 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。,C、 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。,D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。,错别字,改正,D,叛 恭 刚,己,判 躬 钢 纪,C,一、根底知识及运用,4、默写每句1分错、漏、添一字，该句不给分7分, ，小桥流水人家。?天静沙 秋思?, ，相伴过年华。?迎燕?,浊酒一杯家万里， 。?渔家傲?, ，病树前头万木春。?酬乐天扬州初逢席上见赠?,祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。?马说?,其为人也， ， ，不知老之将至云尔。?论语?,只要春风吹到的地方， ?有的人?,5、选择以下对课文描述有错误的一项 3分,A、?白杨礼赞?，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。,B、?马说?、?陋室铭?送东阳马生序?，文体即题目所说的“说“铭“序，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。,C、?沙漠里的奇怪现象?是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海和鸣沙原理；蒲松龄的?山市?那么着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。,D、?在萧红墓前的五分钟讲演?，作者郭沫假设采用了正反比照的手法，论证了“年轻的精神的特征，褒贬清楚，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国奉献自己的力量。,枯藤老树昏鸦,巢成雏长大,燕然未勒归无计,沉舟侧畔千帆过,骈死于槽枥之间,发愤忘食,乐以忘忧,到处是青青的野草,B,一、根底知识及运用,6、名著阅读题：6分,茅盾曾经对?水浒?中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们 可怜其遭遇， 鄙薄其为人；对于乙，我们 寄以满腔的同情， 深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。,1根据你的理解，甲是_ 乙是_ 丙是_3分,备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁,2下面各组词语中，填入划线处最恰当的是 3分,A、虽 但 即 又 B、既 又 虽 却,C、虽 却 既 又 D、即 却 虽 又,7、揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。4分,古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。语中贬大于褒，学习了课文?多一些宽容?以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为,杨志,林冲,鲁达,C,牡丹虽然不实,然而为花之艳;荔枝花虽然不艳,然而为果之绝.意思对就可以,一、根底知识及运用,8、根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。3分,自己把自己说服了，是一种理智的胜利； ，,； ， 。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。,9、下面是某超市对顾客的承诺及局部规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。3分本店无假货，购置请放心，如果购到假货，假一罚十。本店开架售货，选好商品后请到收银台付款， 商品擅自带出，违者必究。 一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。1表意模糊或不当的语句是 。,2没有必要的语句有 、 。,自己把自己感动了,是一种心灵的升华,自己把自己征服了,是一种人生的成熟,4,3,6,一、根底知识及运用,10、今年5月，中国科考队登上珠穆朗玛峰，重新测定其高度，预计在八月份公布结果，而几年前?劳动报?曾刊登了下面一那么消息：,劳动报美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。,目前通用的世界地图上关于珠峰8848 .13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。,请问：你从“五十分钟的测量和“预计在八月份公布结果中发现了什么，或者有什么感想，请用50字左右写出来。3分,二、阅读理解,一阅读下面一首词，然后答复以下问题。4分,同儿辈赋未开海棠 元好问,枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。,爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。,111请选择下面对此诗的赏析不正确的一项 2分,A、诗歌为了突出“数点红，先从“重重新绿写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。,B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的气氛，赞美勃发的生机。,C、诗歌中“芳心原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。,D、诗人元好问是金代文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子。,2本学期我们学习了?叶?专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶，请自选一句赏析也可以选择课外的诗句。2分,最喜欢的诗句：,赏析：,B,二、阅读理解,二阅读下面文言文语段，完成1215题。16分,今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵?诗?书?，无奔波之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必假设余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉？,东阳马生君那么在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。,12、解释以下加点字词在句中的意思。4分,县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 ,假诸人而后见也 生以乡人子谒余 ,朝廷,给予、赠送,之于,拜见,二、阅读理解,13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是 3分,父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤,何陋之有?陋室铭? 其真不知马也?马说?,是可谓善学者矣 撰长书以为贽,京中有善口技者?口技? 一儿以日初远?两小儿辩日?,14、用现代汉语翻译文中句子。4分,其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳,其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。,A,B,C,D,C,他们的学业如果有不精通，道德有不成器的，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了,他将要回乡看望他的父母，我因此谈谈做学问的艰难，用来告诫他。,二、阅读理解,15、阅读了上文，?送东阳马生序?选段联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。5分,二、阅读理解,三阅读下面甲乙两文，完成1618题。13分,甲 “嗯！不错奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？,“这好似是席加洛夫将军家的狗。人群里有人说。,“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！,二、阅读理解,乙文艺评论家和部长 部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？ 评论家：“我认为是好的。 部长摇了摇头。 评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。 部长又摇了摇头。 “我说的某种意义上讲是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。 部长再次摇头。 “确切地说，部长先生，这是一部坏小说。 部长还是摇头。 “当然，也不能全盘否认。 部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。,16、根据甲文内容答题：(5分),文中使故事情节发生转折的一个句子是“ 2分,文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么？3分,17、根据乙文内容答题：5分,文中起线索作用的一个句子是“ 2分,课文?窗?的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。3分,18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。3分,这好似是席加洛夫将军家的狗,因自觉判错案子，辱骂了狗的尊贵的主人，心中害怕，而感到浑身燥热，同时也为变色争取时间。,部长摇了摇头,出人意料，让人忍俊不禁，增强了文章的挖苦效果。,相同点：巴结上司，趋炎附势、见风使舵 .不同点：奥，媚上欺下，在下属和百姓面前大耍威风，官气十足； 评论家，看领导脸色行事，不实事求是，刻意逢迎。,二、阅读理解,四阅读下面一篇文章，完成1922题。12分,行路与读书相比,我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。陆放翁远行之后深深感慨：“纸上得来终觉浅。大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游那么构成一种经验。,人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作?观沧海?；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目；李白出荆门感慨“蜀道难；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的缺乏，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。,行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。,二、阅读理解,19、本文作者论述的主要观点是 3分,20、首段陆放翁的话否认的是 ，强调的是 。,而培根的话的含义是 。3分,21、文章划线句子运用的论证方法是 、 ，表达的主要意思可以概括为 4分,22、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。2分，较有创意的题目可得奖励2分,问题：,答案：,我们要注重社会实践,书本知识,实践的重要,旅游、行路的收获因人而异,正反比照,比喻论证,既要“读万卷书，又要更要“行万里路,二、阅读理解,五阅读下面一篇文章，完成2325题。10分,即使是从没到过扬州的人，他们的脑子里总会有一些关于扬州的唐诗宋词或八怪名句，这样自然而然就形成了对扬州先入为主的心驰神往。而一提到扬州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫属了。,无论是不是诗人，等到您荡漾于瘦西湖水面之上，等到您亲自置身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您陶醉于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。,在那瘦西湖边的长堤春柳之上，粉红的桃花一枝连一枝地开放，枝枝蓬蓬地一束连着一束，一片姹紫嫣红，把蓝空也映衬得粉莹莹、红晕晕的。此时此刻，画入人眼，人在画中。游客忽而登岸游息于台阁园林，忽而下船饱览这画外美景，脚步固然悠闲，眼睛却分外繁忙。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山。两三个小时在飘飘欲仙的幻觉中度过。,扬州自古就有“月亮城的美称。而观月最好的地方莫过于瘦西湖之中了。中秋之夜，当您在五亭桥欣赏洞下秋水的月亮，在二十四桥吟诵古人咏月的篇章，你必会像诗人一样发出一声感慨：“天下三清楚月夜，二分无赖是扬州。,二、阅读理解,其实，皓皓明月，无私地普照九州，怎么会独宠扬州？那是因为在瘦西湖，多碧水，多杨柳，多芳树，多园林。水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧，如此典雅清丽的环境，自然是美月寻到最适宜的舞台，将她的天资丽质一泻无余。而一旦离开衬托“映日荷花的“接天莲叶，二清楚月也会黯然失色的。,在我看来瘦西湖就像是一幅艺术盆景画，又仿佛是一座城市山林。她是大自然的展览馆。瘦西湖，她不像避暑山庄皇家宫殿那样宏伟，也不像寺庙道观宗教名山那样出世，更没有北京的故宫长城那样游客如织的拥挤。瘦西湖的山水，虽非天造地设，但在这里，您可以尽情地游乐赏玩。,曾几何时，在梦里，一人独坐二十四桥边，仰望明月，猜测那月宫中美丽的嫦娥是否也在与我共享美景。,23、联系全文，文章中划线句子“您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。请问这幅水墨山水长卷的主要内容是什么？4分,碧水，杨柳，芳树，园林。各1分或水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧,二、阅读理解,24、 “而一旦离开衬托映日荷花的接天莲叶，二清楚月也会黯然失色的一句中“映日荷花具体指什么？3分,25、 请根据本文写两条扬州旅游宣传语。4分,1,2,明月,三、作文,语言学家黎锦熙说，他曾在湖南办报，时常请人抄写文稿，其中有三位青年。一位是不问文稿的内容，什么都抄，文稿中的错误也照抄不误；第二位是见到文稿中的问题总是主动润色修改，力求完美；第三位那么与众不同，看到观点惹人反感的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。这三位青年后来的前程大不一样。前者终身不过是个小职员，默默无闻；第二位后来成为中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉；第三位，那么在历史上成就了一番大事业，此人就是毛泽东。黎锦熙感慨地说：三种不同的方法，竟然造就了三种迥异的人生路向。,请以“方法为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。,要求：立意自定，可以从学习方法、处世方法等入手；文体不限；题目自拟；600字左右；不得出现真实的人名、校名、地名。,再见,谢谢,