点亮小灯泡说课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,要想使,电荷流动,起来形成,电流,，需要具备,两个条件,：一是要有,动力,，也就是?；另一个是要有?,电流只有在电路中才能流动。,我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如：电池、发电机等。有了,能流动的电,，才能点亮灯泡，用上各种电器。,教科版四年级科学下册第一单元,2,、点亮小灯泡,玻璃泡,连接点,灯丝,金属架,A,B,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点,A,B,铜帽，正极，用“,+”,表示,锌壳，负极，用“,-”,表示,外面：绝缘的橡胶。,里面：导电金属丝。,小灯泡,电池,导线,探究活动：点亮小灯泡,+,-,电流的流动路径,电流在电路里是,怎样流动的呢？,探究,电流在电路里是,怎样流动的呢？,探究,电流在电路里是,怎样流动的呢？,探究,简便画法：电流的流动路径,闭合的开关,断开的开关,电池,灯泡,常用电路元件的电路符号,简单的电路图,短路,:,用导线直接把干电池的正负极,连接起来,这种现象叫,短路,。短,路时,电池和导线在一瞬间,发热,发烫,不仅小灯泡不能发光,电池,也很快就会被破坏。,探究,断路,:,电没有形成回路，断开了，,这种现象叫断路。,探究,（,1,）,（,2,）,（,3,）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,发光,（,4,）,断路,你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？,1,、,2,、,3,、,4,、,（）,（,）,（,）,（）,练习,警告：,发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是,220V,交流电,，这是足以,引发触电事故、致人死亡,的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,家中有哪些常用电器？,有哪些电器是用电池作电源的？,家中每月的最高用电量是多少？,最低用,电,量是多少？,家庭节约用电的建议,:,家庭用电调查表,姓名：,延伸,拓展活动,你能同时点亮两个小灯泡吗？,断路,短路,1,2,3,5,4,猜一猜哪些会亮？,