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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,请看这里,我们一同学习,3,2,1,编写童话故事,童话的特点,主人公很神奇，和人一样说话。 童话采用拟人的手法，把物当作人来写。,童话想象丰富，采用夸大的手法，想象大胆有趣。,童话引人入胜，包含一定的道理。,习作要求：,自己选择,几种动物,，或者,几件物品,，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来，也可以写你,续编的小木偶的故事,。,锦囊妙计一,编写童话故事之主角人物选取,请你仔细观察，图中它们有什么一样的地方？又有什么不同的地方？,请你仔细观察，它们有什么一样的地方？又有什么不同的地方？,小结,会说话，会玩，会思考，会交朋友这就是,童话,中的人物,。,锦囊妙计二,编写童话故事之要有中心,有趣的 蕴含道理,观看视频,锦囊妙计三,编写童话故事之童话故事完整六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果,童话故事编写方法和技巧,一、适宜的主角。,动物 植物 一般的事物,二、适宜的中心。 主题,三、完整的情节。 六要素,四、编故事的时候要抓住人物的动作、语言、神态、和心理活动进展细致刻画。 刻画,习作要求：,自己选择,几种动物,，或者,几件物品,，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来，也可以写你,续编的小木偶的故事,。,童话说一说,题目,时间,地点,人物,事,件,起因,经过,结果,道理,童话写一写,1、童话是否完整具体？起因、经过、结果、道理、,2、是否围绕中心合理安排材料？,3、语句是否通顺？是否有错别字？,同学们，我们写完还要自己改一改。,童话改一改,童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着我们一起欢乐与痛苦。,想象为船 夸张为桨 拟人为帆,童话世界,
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