三年级下册科学第四单元复习

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,条形磁铁,蹄形磁铁(U形磁铁),环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,生活中的磁铁,S,N,N,S,N,S,N,S,S,N,N,S,S,N,S,N,相互吸引,相互排斥,磁铁的研究,磁铁的部位,所挂物体的个数:,( ) ( ) ( ) ( ) ( ),第,组,我们的发现:,A,D E,B C,条形磁铁的磁力两端强,中间弱。,1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有,两个磁极。,2、我们把两个相同的磁极叫同极,把两个不相同的磁极叫异极。,3、同极相斥,异极相吸。,4、指北的磁极叫北极,用字母N来表示,指南的磁极叫南极,用字母S来表示。,5、能想办法找出未标明磁极的磁铁的南北极。,知识点,S,S,N,N,磁力增大,S,S,N,N,磁力减弱,S,S,N,N,磁力减弱,S,S,N,N,磁力增大,1、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是我国古代的四大发明之一。,2、最早的“指南针”是司南。司南的勺柄总是指向南方。,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(勺柄总是指向南方),人们称它为(司南),这就是世界上最早的指南针了。,3、指南针由小磁针、支架、方位底盘、(外盒)组成。红色一端指北,白色一端指南。,知识点,操作步骤与要求,1.用手指按住,针尖,一端,。,(小心操作,别让钢针扎了手),2.用磁铁的其中一个磁极,沿一个方向,用力摩擦,重复做20次,30次,。,3. 用摩擦好的钢针去接近钉书钉,检测一下是否具有磁性,。,(如果不能吸,可继续摩擦,直到带上磁性为止),一块没有任何标记的磁铁怎样分南北极,(二种方法),1、悬挂法:只需用一根线扎在磁铁的中间,把磁铁悬吊起来,任磁铁自由转动和摆动,待磁铁自动停稳后,朝北的一端,就是北极的 ,另一端就是南极。,2、用已知磁铁的N级去接近待测磁铁的一端,如果相吸,那么这一端就是S级,另一端就是N级;如果相斥,这一端就是N级,另一端是S级。,第四单元知识点,1、 (磁铁能吸铁的性质)叫磁性。,2、磁铁(隔着一些物体)也能吸铁。,3、磁铁上磁力最强的部分叫(磁极)。磁铁有(两)个磁极。,4、两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们(相互吸引);有时会往两边推,我们叫它们(相互排斥)。,5、 一个能够自由转动的磁铁,静止时,总是(指示南北方向)。我们把指北的磁极叫(北极),把指南的磁极叫(南极)。,6、 我们把两个相同的磁极叫(同极),不相同的磁极叫(异极)。,7、 当两块磁铁相互靠近时,(同极相斥),(异极相吸)。,8、 (指南针)是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是(我国)古代的四大发明之一。,9、 指南针的历史:,2000多年前,世界上最早的指南针叫(司南)。,900多年前,人们制作了指南鱼和水浮式指南针,后来,人们把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做(罗盘)的定方向的仪器。,10、用指南针定方向的方法: 把指南针盒放平,让磁针自由转动。, 待磁针停止转动时,转动指南针盒,使方位盘上的南北方向与磁针指的南北方向一致。 对照方位盘确定出各个方向。,11、 人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有(磁性),还发现同样用磁石摩擦,(钢针)比铁钉、铁片具有的磁性强一些。,现在人们能用(专门的机器)和(先进的方法)制造各种磁力很强的磁铁了。,
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