人教版四年级下册数学第五单元-整理和复习

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形的整理和复习,1,、三角形的,认识,(1),三角形的组成,(2),三角形特性,(3),三角形的底和高,(4),三角形三条边的大小关系,2,、三角形的,分类,3,、三角形的,内角和,4、,图形的,拼组,回忆下本单元学习了哪些知识?,交流要求:,1、小组交流、补充课前完成的导学提纲的内容。,2、交流后,小组派一个代表进展汇报。,由三条线段围成的图形叫做,三角形,。,每相邻两条线段的端点相连,什么叫三角形?,三条线段,三条线段,围成,每相邻两条线段的端点相连,判断,由三条线段组成的图形叫做三角形。,围成,围成三角形的三条边有什么关系,三角形,任意,两边的和大于第三边。,1、3cm ,8cm, 5cm ,2、3cm ,1cm, 7cm ,3、4cm ,6cm, 3cm ,有,3,根小棒,它们的 长度如下,能围成一个三角形吗?,3 + 5=8,3 + 1,7,4 + 3,6,小明画了三角形的一条高,他画的对吗?,顶点,高,高,底,高,底,高,底,A,B,C,底,高,底,高,底,高,高,高,高,稳定性,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,判断:,任何三角形中都有两个锐角. ,直角三角形的两个锐角之和等于90度 。, ,锐角三角形,直角,三角形,钝角,三角形,三 角 形,按“角分,如果把三角形看作一个整体,,你能用图示表示出这三种三角形之间的关系吗,?,三 角 形,不等边三角形,三条边都不相等,等腰三角形,等边三角形,按“边分,顶角,底角,底角,腰,腰,底,等腰三角形,特征:,两条,腰,相等。,两个,底角,相等。,一个等腰三角形的周长是64厘米,底边长是14厘米,它的腰长多少厘米,一个等腰三角形周长是18厘米,一条腰长6厘米,底是多少厘米?,60,60,60,等边三角形,三,条边都相等的三角形。,特征,三条,边,的,长度,都相等。,三个,角,都相等,,度数,都是,60,。,1、判断:等边三角形是锐角三角形。 ,2、观察三条边上的数字,判断能不能围成三角形能围成的话,能判断出是锐角三角形,还是钝角三角形吗?为什么,2厘米 2厘米 4厘米; 4厘米 4厘米 2厘米;,3厘米 3厘米 3厘米; 9厘米 8厘米 2厘米;,三角形,内角和,是,180,1+2+3=180,同学们说说,,我们是怎样证明三角形的内角和是,180,度的?,1,1,2,2,3,3,1=40 ,2=55,3=,?,1=28 ,2=,?,10,厘米,2=,?,1,=120,10,厘米,1=30,2=28 ,65,?,65,3=,?,1,你能计算出这个七边形的内角和吗?,学习图形的拼组,我们首先要弄清楚一个问题:,怎样理解“完全一样的三角形?,请大家选择:,A大小相等 B 底和高相等,C 形状一样 D 形状大小完全一样, ,两个完全一样的三角形能拼成一个 ,两个完全一样的 三角形能拼成一个长方形。,两个完全一样的等腰直角三角形能拼成一个, 个完全一样的等边三角形能拼成一个梯形。,正方形,3,平行四边形,直角,智力大比拼,第一关: 想一想,在三角形ABC中,截去B角如以下图,剪掉的局部内和是多少?,剩下的图形的内角和是多少度?,A,C,B,第二关:挑一挑,我有一根,2,厘米长和一根,5,厘米长的小棒。,2,厘米,5,厘米,再选一根,厘米长的小棒,可以摆一个等腰三角形。,5,第三关:选择题,等腰三角形中有一个角是,50,,另外两个内角是,( ),。,A.,都是,65 B.,是,50,和,80,C.,是,50,和,80,,或者都是,65,C,第四关:找朋友,只有两个锐角,没有直角 锐角三角形,三个角相等 直角三角形,没有直角和钝角 钝角三角形,有一个直角,两条边相等 等腰三角形,等边三角形,第五关:,一根纸条长20厘米,我要把这根纸条分成3段取整厘米没有剩余,围成一个三角形。它能围成三角形吗?如果能,有多少种围法?,
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