无题李商隐

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,赤水育才学校,王永文,无题,李商隐,引子仰望唐诗,一切都会过去，而唐诗却历经时间风雨的侵蚀，保持着永不,消褪的绿色，一千多年来一直震撼着中华儿女的心灵。,唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰。那挺立在唐代诗坛的一队队令后人肃然起敬的巨人，使得宋朝以后的诗人，都极力想跳进他们的磁场却又无从着手，或是极力想跳出他们的磁场却又无能为力。,即使在晚唐衰飒的风尘中，仍有一位踏步而来歌者，带着他那低沉而感伤的嗓音，不经意的一挥手，便撒下一路的唐诗的花朵。,他就是“小李杜”中的小李李商隐。,爱情,人类永恒的主题,李,商隐在他的这,首无题诗中，虽含感伤痛苦却遮不住,那颗,灼热的渴望和坚忍的执着心灵。,李商隐：字义山，号玉溪生，晚唐诗人。政 治上 因受牛李党争牵连，虽才华横溢，却 一,直遭排挤，潦倒一生。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，是唐代“,小李杜,” “,大唐三李,”之一。,他擅长律诗，绝句。所作诗歌富于文采，,情致缠绵婉曲，用典 多，意隐晦,。尤其是他的,无题诗,，成就最高，最为人传诵。,关于作者,诗以“无题”命篇,此类诗歌，大多写爱情，其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，因此命为“无题”。再加上政治上的失意，此类诗也可能别有所托。,尤以写相思、失意的作品最为凄婉迷离、优美动人,。,李商隐的“无题诗”，后人多把它们视为爱情诗。,李,商,隐,（,812-858）,一、读诗,1,、初读感知,（吟,读、朗读、译读、说读,）,2、听读,（注意所提示的字的读音）,无 题,李商隐(唐),相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟,殷,勤,为,探,看。,无 题,李商隐,(唐),相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟,殷,勤,为,探,看,。,（y,n）,(w,i,),(k,n),整体把握全诗,情绪,相思的感伤凄苦,内容,：写,别离相思愁绪,写两个,有情人不忍分别、别后,彼此思念的心情。,二、整体感知,三、研读赏析,1,、识体：,律诗,首联、颔联、颈联、尾联,2,、引导探究,（1,）此诗从哪个字一眼就能看出它所写的内容？,别,（2,）首句中的两个“难”字意义上有何区别？,相见,难,别亦,难,相见,机会难得,相别,难舍难分,情,深意厚,（3）首联,：,奠定了全诗,感伤忧郁的基调,未见时的,苦苦思念,与见后又别离时的,痛苦忧伤,（3,）首联：,暮春时节两个有情人的离愁别绪,相见时难别亦难，东风无力百花残,思考：“东风无力百花残”这一写景句对于所表达的情感有何作用,“,一切景语皆情语”,渲染、烘托离愁别绪（更增离愁）,（4,）,颔联,：,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,。,“,丝方尽”,隐指“思方尽”,“烛 泪”,隐指相思之泪,巧用,双关,思考,：,诗人仅仅是在说”春蚕吐丝，烛泪流干”吗？,想要表达一种什么样的情感呢？,明确：巧用双关、比喻表达生死不渝的忠贞爱情,（5,）颈联,：,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月寒,写别后的担心,选取了两个,典型的生活,场景（设想）：,晓镜（但愁）,久别相思，只担心容颜衰减,夜吟（应觉）,更显体贴入微、关怀备至,（6,）尾联：,蓬山此去无多路，青鸟执勤为探看。,强作宽慰之语,好在蓬山距此没有多远，,且有仙鸟殷勤捎信、探望,前四句（首联和颔联）抒难舍难分之情，表爱,情的坚贞不渝、至死不变,后四句（颈联和尾联）对别后的设想和希望,3、小结：,晓镜但愁,云鬓改,无题,李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但悉云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,3、听乐品读,无题,李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,四、再读、背诵,四、扩展延伸,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,。,这两句诗，除了歌颂爱情的执著，人们还赋予了它别的什么意义？,j,明确：,歌颂,爱情的坚贞不渝,歌颂,无私奉献,已醇化为一种哲理，其涵义,也远远超出了它的本意。,五、,FLASH,欣赏,无题素材21.,swf,爱情,人类永恒的主题。我们不应避而不谈。,但对于我们今天的中学生来说，它就像那挂在枝上的苹果，,没到季节别轻意去采摘，让它挂在那儿，每一天你都有一份,希望。,切记：没到季节的采摘只会咽下青涩的苦果！,留住它 ，珍惜它，到了季节它会醇香四溢美丽无边！,心愿心语：,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,人间，因爱而美丽；爱情，因执着而珍贵！,