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必修,2,第三单元,一、古字通假,找出并解释下列句子中的通假字。,1,悟言一室之内,“,_,”,通,“,_,”,，,_,2,趣舍万殊,“,_,”,通,“,_,”,，,_,3,举酒属客,“,_,”,通,“,_,”,，,_,4,浩浩乎如冯虚御风,“,_,”,通,“,_,”,，,_,5,长乐王回深父,“,_,”,通,“,_,”,，,_,二、古今异义,1,列坐,古义：,_,；今义：次第较后；,第二；次要的地位。,2,古义：,_,；今义：物品的种类。,3,古义：,_,；今义：怀里抱着。,4,古义：,_,；今义：文雅。,5,古义：,_ _,；今义：低头抬头。,曲水的旁边,自然界的万物,胸怀抱负,这次集会的诗文,一俯一仰之间，表示时间短暂,6,古义：,_,_,；今义：貌美的女子。,7,古义：,_,；今义：失意的样子。,8,古义：,_,；今义：一种游戏方式。,9,古义：,_,；今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。,圣主贤臣或美好理想的象征,旷远的样子,星宿名，斗宿和牛宿,对此，对这件事,10,古义：,_,；今义：副词，十分、极。,11,古义：,_,；今义：,基数词。,中国国庆日。,12,古义：,_,；今义：连词，表因果关系。,古义：,_,；今义：指在学术上有一定成就的人。,十分之一,不平常，非同寻常,的缘故,泛指求学的人，读书 人,1.,解释下列加点的多义词,兰亭集序,（,1,）引,（,2,）一,引以为流觞曲水：,将军夜引弓：,一觞一咏：,俯仰一世：,固知一死生为虚诞：,动词，把,看做一样,引导,拉,数量词，一些,数词，一,（,3,）临,（,4,）致,把酒临风，其喜洋洋者矣：,未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：,居高临下：,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也：,所以兴怀，其致一也：,假舆马者，非利足也，而致千里：,不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士：,动词，面对、迎,动词，面对，引申为阅读,动词，从高处往低处看,副词，将要,情趣,达到,招致,赤壁赋,（,5,）危,（,6,）属,游褒禅山记,正襟危坐而问客曰：,危言耸听：,举酒属客：,序属三秋：,动词，观察,名词，景观，景象,端正,吓人,劝酒,属于、为,古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽：,而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：,（,7,）观,（,8,）道,（,9,）文,（,10,）名,有碑仆道：,何可胜道也：,策之不以其道：,独其为文犹可识：,皆披发文身：,莫能名者：,有仙则名：,以其乃华山之阳名之也：,名词，道路,动词，说,名词，规律,名词，文字,动词，刻花纹或文字,动词，识名,动词，出名,动词，命名,2.,指出下列加点词语的活用类型并释义,兰亭集序,（,1,）群贤毕至：,（,2,）少长咸集：,（,3,）映带左右：,（,4,）一觞一咏：,形容词用作名词，贤才。,形容词用作名词，年轻的人、年长的人。,名词用作动词，围绕。,名词用作动词，饮酒。,（,5,）引以为流觞曲水：,（,6,）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：,赤壁赋,（,7,）歌窈窕之章：,（,8,）西望夏口，东望武昌：,（,9,）下江陵：,（,10,）顺流而东也：,（,11,）况吾与子渔樵于江渚之上：,动词的使动用法，使,流。,都作动词用，,“一”，把,看做一样；“齐”，把,看做相等。,名词用作动词，歌咏。,均为名词作状语，向西、向东。,名词用作动词，攻占。,名词作动词，向东进发。,名词用作动词，打鱼砍柴。,（,12,）侣鱼虾而友麋鹿：,（,13,）则其好游者不能穷也：,游褒禅山记,（,14,）唐浮图慧褒始舍于其址：,（,15,）以故其后名之曰,“,褒禅,”,：,（,16,）火尚足以明也：,（,17,）后世之谬其传而莫能名者：,（,18,）问其深，则其好游者不能穷也：,形容词用作动词，走到尽头。,均为名词的意动用法，以,为侣、以,为友。,名词用作动词，筑舍定居。,名词用作动词，命名。,形容词用作动词，照明。,形容词用作动词，弄错，使,错。,形容词用作名词，深度。,（,19,）则其至又加少矣：,（,20,）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：,3.,写出下列句子中加点虚词的意义和用法,动词用作名词，到达的人。,形容词用作名词，险远的地方。,当其欣于所遇：,苏子与客泛舟游于赤壁之下：,此非孟德之困于周郎者乎：,月出于东山之上：,至于幽暗昏惑而无物以相之：,（,1,）于,介词，对,介词，在,介词，被,介词，从,介词，引出处所,（,2,）其,独其为文犹可识：,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也：,则其好游者不能穷也：,以其求思之深而无不在也：,其孰能讥之乎：,以其乃华山之阳名之也：,可以无悔矣：,余与四人拥火以入：,夫夷以近，则游者众：,至于幽暗昏惑而无物以相之：,（,3,）以,代词，它（石碑）,代词，自己,代词，那、那些,代词，他们,副词，难道,介词，因为,介词，凭,连词，表修饰,连词，表并列,连词，来,五、文言句式,写出句式特点及标志。,1,是造物者之无尽藏也,今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也,小结：以上,2,句是,_,2,舳舻千里,举酒属客,凌万顷之茫然,纵一苇之所如,浩浩乎如冯虚御风,有碑仆道,有志矣，不随以止也,余之力尚足以入，火尚足以明也,又以悲夫古书之不存,然力足以至焉,小结：以上,10,句是,_,【,自我校对,】,2.,舳舻,(,相接,),(,苏子,),举酒,(,小船,),凌,(,苏子与客,),纵,(,小船,),如仆,(,于,),随,(,之,),以,(,之,),入，以,(,之,),明以,(,之,),悲至焉,(,而不至,),小结：省略句,3,此非孟德之困于周郎者乎,小结：以上句子是,_,4,而今安在哉,何为其然也,小结：以上,2,句是,_,5,虽无丝竹管弦之盛,仰观宇宙之大，俯察品类之盛,凌万顷之茫然,小结：以上,3,句是,_,6,会于会稽山阴之兰亭,当其欣于所遇,不能喻之于怀,亦将有感于斯文,苏子与客泛舟游于赤壁之下,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间,唐浮图慧褒始舍于其址,古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得,小结：以上,8,句是,_,六、名句默写,(1),一死生为虚诞，,_,。,(2),夫人之相与，俯仰一世，或,_,，,_,；或,_,，,_,。,(3),在,赤壁赋,中描写作者与客在江上泛舟时的感受的句子是：,_,，,_,，,_,，,_,。间接描写客吹洞箫声音的句子是：,_,，,_,。客描述当年曹操业绩的四个句子是：,_,，,_,，,_,，,_,。,(4),既其出，则或,_,，而余亦悔,_,也。,齐彭殇为妄作,取诸怀抱,悟言一室之内,因寄所托,放浪形骸之外,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇,舳舻千里 旌旗蔽空 酾酒临江 横槊赋诗,咎其欲出者其随之而不得极夫游之乐,(5),于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其,_,也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故,_,。有志矣，不随以止也，,_,，亦不能至也。有志与力，,_,，,_,，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。,(5),求思之深而无不在非有志者不能至也然力不足者而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之,课本素材活用,1.,此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（,兰亭集序,）,【,适用话题,】,自然、环境、环保、人与自然的和谐,【,精彩运用,】,人在面对眼前优美风景时，斟满一杯酒，,“,流觞曲水,”,，那份悠然和沉醉，是令无数文人雅士追慕的个性释放，沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累，挣脱人生羁绊。很容易融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，从中领悟永恒的哲理，达到物我两忘的境界。柳宗元在生之绝境时移情于山，,“,心凝形释，,与万化冥合”。刘禹锡在,酬乐天扬州初逢席上见赠,中说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。古代文人多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜，使精神超脱外物的羁绊，而在天地间获得永生！,2.,固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（,兰亭集序,）,【,适用话题,】,死亡、生命、人生,【,精彩运用,】,人总是要面对死亡的，任何生命都无法抗拒时间的无情吞噬。,“,死亡,”,是如此强大而不可抗拒，因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此，谁都无法回避对死亡的思考。林语堂说：,“,能见到死亡的人也能见到人类喜剧的意识，于是他很迅速地变成诗人了。,”,王羲之是这样的诗人。他深知,“,一死生为虚诞，齐彭殇为妄作,”,，忘生死，轻成败，是基于对生命本质和人生真谛的感悟。因而他们对有限的生命更是倍加珍惜,在平平淡淡从从容容中书写出生命价值的箴言。,3.,夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。（,兰亭集序,）,【,适用话题,】,自由、个性,【,精彩运用,】,生活中，我们可以对所爱的事物寄托情怀，不受约束，自由挥洒青春，谱写人生，,“,仰无愧于天，俯无愧于地,”,。,4.,逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（,赤壁赋,）,【,适用话题,】,自然、永恒、变与不变,【,精彩运用,】,流水像这样不断地流淌，而并没有流去；时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺却终于没有增减。从认识事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间；如果从不变的角度看，事物和人类都是无穷尽的，又何必羡慕江水、明月、天地呢？,这启示我们从多角度看问题而非把问题绝对化，即便我们身处逆境中也应保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。我们要勇于面对学习、生活中的困难和挫折，充分发挥主观能动性战胜和克服它们。,5.,而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。（,游褒禅山记,）,【,适用话题,】,尽吾志，永无悔,【,精彩运用,】,作者提出了三个,“,不能至,”,：,“,非有志者不能至也,”,；,“,力不足者，亦不能至也,”,；,“,无物以相之，亦不能至也,”,。这三个,“,不能至,”,表达了三层意思，提出了达到目的的三个必要条件：,“,志,”“,物,”“,力,”,。要实现远大理想，成就一番事业，首先要有,“,志,”,，其次要有,“,力,”,，再次要有,“,物,”,。,6,因,“,乌台诗案,”,含冤身陷囹圄,130,天之后，苏轼以一个流放罪犯的身份带着官场和文坛泼给他的浑身脏水，来到满目荒凉的黄州，一代名人与鱼虾麋鹿为友，与樵夫渔民为伍，他感受到了有生以来从未有过的孤寂和悲凉。但是哲学思想和理性思辨使得苏轼悟透功名利禄、荣华富贵是身外之物，如过眼云烟，不必强求。,“,人生最难耐是寂寞,”,。集文化之大成的苏轼也用丰厚的人文底蕴让自己在寂寞挫折中淡泊沉静下来，与自然山水对话，与历史人物对话，与自己的灵魂对话。寂寞使得他孤灯之下泼墨挥毫写出一篇千古流芳的佳作美文,赤壁赋,。,【,化用角度,】,应该说，和苏轼有关的作文素材历来为经典，在诸多高考优秀作文中应用。与,赤壁赋,相关的作文素材可以以此为起点挖掘拓展，应用到,“,人生颜色,”“,感悟人生,”“,挫折,”“,生命的意义,”“,人生的关键,”“,个性,”,等话题、材料或命题作文中。注意材料的选取角度，注意不同文体的选取方式。,
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