五年级语文兴趣班训练卷B（三）答案卷

五年级语文知识兴趣班训练卷B（三）班级： 姓名： 座号： 评分： 一、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。jio （ ）往 （）傲 （）花 （）气sh （ ）迹（）样（）言（）验y 荣（） （）险（）防 犹（）二、趣味语文。 只许州官放火（ ） 以其人之道（ ） 千里之行（ ） 司马昭之心（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 天下兴亡（ ）三、选择恰当的一项，写在后面的横线上。翻开诗文，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，原本也是一首优美的诗啊！A.肆虐无情 B.欢快活泼 C.温柔润泽D.零落稀疏 E.绵密繁多 F.猛烈急切1、“两三点雨山前”勾勒了雨的 D 。2、“天街小雨润如酥”描绘了雨的 C 。3、“清明时节雨纷纷”描写了雨的 E 。4、“白雨跳珠乱入船”表现了雨的 B 。5、“夜阑卧听风吹雨”传达了雨的 F 。6、“身世浮沉雨打萍”慨叹了雨的 A 。四、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在几年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？1、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来“ 。”2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗“ 。”3、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两行诗，恰如其分地把这种美的感受表现出来： 4、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间。老师语重心长地说：“ 。”五、从下面这组句子中，你感受到什么？请写下来。1、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 2、可是，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。 3、夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。 六、课文回顾。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”1、 关于铃铛的用途，爸爸认为是“防狼的侵犯”，我认为是“增加行路情趣”，你更认同谁的见解？ 2、“你的想法更美些”，爸爸不是说她的想法对或错，而是“美”，你认为美在哪？ 3、“我”是一个怎样的孩子？七、阅读短文，回答问题。 有个小伙子，厌倦了日复一日平淡无奇的生活，他感到的尽是无聊和痛苦。 偶然的一次机会，小伙子参加了挑战极限的活动。活动的主办者把他关在山洞里，无光无火亦无粮，每天只供应5公斤的水。时间是120小时，整整5个昼夜。 第一天， 小伙子还心怀好奇，颇觉刺激。 第二天，饥饿、孤独、恐惧一齐袭上来，凉透他的脊背。四周漆黑一片，听不到任何一点声响。于是，他有点向往起平日里的无忧无虑来。 他想起了乡下的老母亲，千里迢迢风尘仆仆地赶来，只为送一坛韮菜花酱，以及小孙子的一双虎头鞋。 他想起了终日相伴的妻子，在寒夜里为他掖好被子。 他想起了宝贝儿子，亲手为他端上的第一杯水。 他甚至想起了，与他发生争执的同事，曾经为他买过的一份工作餐 他不知不觉地后悔起平日里对生活的态度来：懒懒散散，敷衍了事，冷漠虚伪，消极倦怠。 第三天，他饿得几乎挺不住了。可是一想到人世间的种种美好，便又萌生出顽强的毅力，坚持了下来。 第四天，第五天，他仍然在饥饿、孤独和极度的恐惧中反思过去，向往未来。 他痛恨自己竟然忘记了母亲的生日；他遗憾妻子分娩之时未尽照料义务；他后悔轻信流言与好友反目成仇他这才觉出需要他努力弥补的事情竟然是那么的多。可是，连他自己也不知道，他能不能挺过最后一关。 就在他涕泪俱下，百感交集之时，洞门开了。阳光照射进来，白云就在眼前，淡淡的花香，悦耳的鸟鸣，又送给他一个美好的人间。 小伙子摇摇晃晃地走出山洞，脸上浮现出一丝难得的笑容。有一句话五天来他一直用心在说，那就是：活着，就是幸福。1、 联系上下文，解释词语。百感交集： 种种感触交集在一起。 风尘仆仆： 形容旅途奔波，忙碌劳累。 2、 短文主要写了一件什么事？一个小伙子对往日平淡无奈的生活感到十分厌倦，后来参加了挑战极限的活动，在活动中，他百感交集，重新看待自己的生活，并懂得了活着就是幸福。 3、 文中有两处省略号，分别省略了什么内容？请写下来。第一处： 别人为他所做的一切事。 第二处： 他对不住亲友的事。 4、“小伙子摇摇晃晃地走出山洞”，为什么“脸上浮现出一丝难得的笑容。？是高兴，还是悲伤？ 是高兴地笑了。因为他终于明白了平淡的生活是幸福的，不应厌倦。（ 活着就是幸福。） 5、 读了本文后，你有什么感想？请你就自己感受最深的一点，联系自己的生活实际谈一谈。 珍惜生活，热爱生活。 与人和睦相处，关爱他人。