六上口语交际习作二

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,六上口语交际习作二,学习目标：,1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。,2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。,祖国在我心中,语文综合性学习活动汇报会：,1自读“口语交际习作二中的学习提示，说说本次口语交际的主题和内容分别是什么？2说说要使本次汇报圆满成功，最关键的是什么？,分小组讨论汇报形式以小组为单位进展组合，也可以自由选择同伴组合小组确定后，选定一位同学主持，发动组内同伴围绕主题展开讨论重点讨论：采用什么样的汇报方式？有哪些成员来负责准备？哪些成员进展展示？相互之间如何配合协调,“祖国在我心中汇报形式选择,演讲,朗读诗歌、散文,讲故事,制作祖国取得成就展板或手抄报,学唱爱国歌曲,爱国格言与古诗词大聚会,祖国开展变化图片展,分小组汇报展示,以小组为单位，围绕主题，进展轮流展示;引导其他小组进展评议;评比“最正确表演奖“最正确创意奖“最正确团队奖“最正确个人奖等。,小结提炼，联系实际 活动给了我们展示自我的平台，给了我们倾诉心声的途径，然而爱国的心不会随着活动的完毕而完毕，我们应时时以自己是中华儿女为荣，时刻以民族荣誉为重，真正将祖国刻进我们的心中，落实到我们的行动中。,写一写活动总结与收获,拓展延伸：,我爱习作,学写演讲稿,习作目标 1学习根据主题写简明的演讲稿，了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的根本方法与规律。2培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。3能将搜集到的材料，用比较适宜自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。,明确要求：,.写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。,.写读后感要表达真情实感。,.不管写什么，都要围绕“祖国在我心中的主题。,本次演讲稿的主题是什么呢？,1.针对性。演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有现实的针对性。 2.可讲性。由于演讲稿是为了“讲，以易说能讲为前提。 3.煽动性。演讲要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻，语言表达要形象生动，富有感染力。,祖国在我心中,说说演讲稿一般要注意些什么格式？,1.先根据听讲人的身份，写上适当的称呼； 2.然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚； 3.最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。,习作指导,怎么样将观点写具体?,其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。比方，要想写写祖国值得我们深深热爱，那么，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？,习作指导,祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技兴旺；祖国开展变化与成就；中国人民勤劳智慧；祖国的汉字有魅力；祖国的诗歌是瑰宝；祖国人民崇尚自由；,习作指导,怎么样将观点写具体?,比方说“祖国科技兴旺，我们可以从古代的四大创造，到现代的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话来增强表现力。,范文引路,写好结尾：,“母亲的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚决吧！,号召式结尾,这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是腾飞吧祖国，祖国桔祥，桔祥祖国。,总结式结尾,写好结尾：,自然结尾，留有思索余地的结尾等。,参考题目：,?我爱祖国? ?腾飞吧，巨龙?,?我自豪，我是中国人?,?我们都有一个家?,?祖国，我的母亲?,?生我养我的这块土地?,?祖国在我心中? ,学生完成初稿，进展自我修改。,组内互读互改。引导学生进展评议。,再次修改，誊抄习作,同学们，再见！,谢谢观赏！,2020/11/5,23,