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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/1/4,#,小学美术四年级上册,快快乐乐扭秧歌,年 级：四年级 学 科：美术（人美版）,主讲人： 学 校：,小学美术四年级上册,四年级,美术,秧歌是指主要流行于我国北方广大农村的一种民间舞蹈，用锣鼓伴奏，有的地区也表演故事。跳这种舞又叫扭秧歌或闹秧歌。是一种集歌、舞、戏为一体的综合艺术形式。,小学美术四年级上册,扭秧歌的场面是什么样的？给你怎样的感受？,观秧歌,四年级,美术,小学美术四年级上册,观秧歌,四年级,美术,热闹,扭秧歌的场面是什么样的？,给你怎样的感受？,小学美术四年级上册,观秧歌,四年级,美术,喜庆,扭秧歌的场面是什么样的？,给你怎样的感受？,小学美术四年级上册,伞头,农民画 常振芳,四年级,美术,小学美术四年级上册,作品中的人物哪位是伞头？,析色彩,伞头,农民画 常振芳,四年级,美术,小学美术四年级上册,作品中的人物哪位是伞头？,析色彩,四年级,美术,伞头,农民画 常振芳,小学美术四年级上册,析色彩,四年级,美术,画面中你发现了哪些颜色？,小学美术四年级上册,析色彩,四年级,美术,画面中你发现了哪些颜色？,小学美术四年级上册,析色彩,四年级,美术,画面中你发现了哪些颜色？,小学美术四年级上册,析色彩,四年级,美术,作品中以哪些颜色为主？哪些颜色所占面积更大一些呢？,小学美术四年级上册,析色彩,四年级,美术,作品中以哪些颜色为主？哪些颜色所占面积更大一些呢？,小学美术四年级上册,析色彩,画家为什么大面积运用红色、橙色、黄色表现扭秧歌呢？,四年级,美术,小学美术四年级上册,热闹,喜庆,析色彩,四年级,美术,画家为什么大面积运用红色、橙色、黄色表现扭秧歌呢？,小学美术四年级上册,暖色,四年级,美术,小学美术四年级上册,析色彩,这幅作品以暖色为主，蓝色为什么那么突出，那么明显呢？,四年级,美术,？,小学美术四年级上册,四年级,美术,小学美术四年级上册,四年级,美术,背,景,人,物,小学美术四年级上册,请你模仿视频中人物的动作和表情，跟着音乐扭起来！,研动态,四年级,美术,小学美术四年级上册,请你模仿视频中人物的动作和表情，跟着音乐扭起来！,研动态,四年级,美术,小学美术四年级上册,你是怎样模仿的？你认为秧歌动态有什么特点？,研动态,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,你是怎样模仿的？你认为秧歌动态有什么特点？,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,你是怎样模仿的？你认为秧歌动态有什么特点？,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,夸张,舒展,你是怎样模仿的？你认为秧歌动态有什么特点,？,四年级,美术,小学美术四年级上册,模仿秧歌动态时，你主要活动了身体的哪些部位？,研动态,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,模仿秧歌动态时，你主要活动了身体的哪些部位？,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,老师，如何把扭秧歌的人表现出来呢？,四年级,美术,小学美术四年级上册,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,想一想：改变人物身体的哪些部位，可以使动态线更加生动？,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,四年级,美术,想一想：改变人物身体的哪些部位，可以使动态线更加生动？,小学美术四年级上册,研动态,四年级,美术,具体应该怎样变呢？谁有好主意？,小学美术四年级上册,研动态,四年级,美术,具体应该怎样变呢？谁有好主意？,小学美术四年级上册,研动态,如何把动态线变成正在扭秧歌的人呢？,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,如何把动态线变成正在扭秧歌的人呢？,四年级,美术,小学美术四年级上册,研动态,如何把动态线变成正在扭秧歌的人呢？,四年级,美术,小学美术四年级上册,赏作品,你最喜欢哪种表现方法？ 请介绍给大家。,四年级,美术,小学美术四年级上册,我的家乡沂蒙山,中国画 陈玉先,赏作品,四年级,美术,你最喜欢哪种表现方法？,小学美术四年级上册,秧歌姐妹,赏作品,四年级,美术,你最喜欢哪种表现方法？,小学美术四年级上册,喜庆秧歌,赏作品,四年级,美术,你最喜欢哪种表现方法？,以暖色为主创作一幅扭秧歌的画。注意表现人物的动态和欢快热闹的气氛。,小学美术四年级上册,艺术实践,四年级,美术,小学美术四年级上册,四年级,美术,小学美术四年级上册,四年级,美术,评价内容,评价等级,1.,我的作品运用暖色表现了欢乐的气氛。,2.,我的作品表现了扭秧歌的不同动态。,3.,我的作品运用暖色表现出了欢快、热闹的气氛，作品中人物动态生动、夸张。,小学美术四年级上册,我会评价,四年级,美术,
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