学写游记ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学写游记,知识目标：,相据游踪和自身体验，合理安排游记,写作的顺序,，使文章有层次、有条理。,能力目标：,能够,多角度观察生活,，抓住景物或者游览场所的特点来写，,突出重点,，详略得当。,学科素养：,在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的,思想情感,。,学习目标,游记是描写,游览中所见所闻,，并表达,自己,思想感情,的文章 。,整体感知,什么是游记？,一、按游览的顺序描写景物。,二、抓住游览重点，详写过程。,三、略写前后，情、理、景相结合。,如何写好游记,谋篇布局,观察景物，通常有两种方法。,一种就是,定点观察法,。（,小石潭记,第二段）,二就是移动观察，它又叫,移步换景法。,（,小石潭记,第一段）,选好了观察点，就是确定好了,写作的顺序,。,写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的,次序,，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、不杂乱。,一、按游览的顺序描写景物,二、抓住游览重点，详写过程,写作的重点就是把看到的,景物重点,写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,小石潭记,三、略写前后，情、理、景相结合,我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。,1987,年,3,月上旬，我随电影摄制组再一次接近各拉丹东，在它的脚下安营扎寨。寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中,在长江源头各拉丹东,结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。,黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前,这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。,壶口瀑布,游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么，怎么样才能写好这类文章呢？对于我们的学生来说写好一篇游记，要具备以,下,三个“一”：,即,一条线索,；,一片美景,；,一种感情,。,如何写好游记,细节探究,一、游记需要有一条清晰的线索,。,写游记时，要把游览的过程交待清楚，这就需要有一条清晰的线索。一般而言，游记的线索就是作者的游览顺序。,如,壶口瀑布,在长江源头各拉丹东,以作者游踪为线索,一滴水经过丽江,以水的游踪为线索,二、运用多种写作方法描绘出一片美景。,（,1,）可以运用不同的感觉器官来写景。,（,2,）可以运用多种修辞手法来写景,（,3,）可以引用诗句把景装饰得更美。,（,4,）可以描写人文景观，增加丰富美景,的历史文化内涵。,（,5,）可以引用神话传奇，使美景更奇丽,更迷人,。,三、运用恰当的表达方式，抒发一种真切的情感。,情由景生。古人云：,“,登山则情满于山，观海则意抒情,”,。有情有景，情景交融，才能打动读者，让读者欣赏美的时候，与作者的情感产生共鸣。抒情的笔调一般在文章结尾处呈现。,一、游记作文,不要写成旅游路线图,二、针对你游览的某一地留下,深刻印象,的景点来作文,三、必须考虑游记的,顺序,，空间，时间，角度,四、描写不必面面俱到，要懂得,删减枝叶,。,五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有,详略,，哪几个略写哪几个详写要想清楚。,六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更,能凸显出,游览的意义和文章的深度,。,注意事项,“,游记要做到向,细、清、真,三条标准看齐。,细心的观察，,细腻的描写；清晰的层次，,清新的语言；真切的感受，,真实的感情。,”,郁达夫,名人谈游寄语,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅欣赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于,600,字。,作业布置,