公开课用要下雨了

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/13,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/13,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,公开课用要下雨了,乌云密布,乌云翻滚,乌云滚滚,2,狂风大作,3,雷电交加,电似火龙,电闪雷鸣,4,有乌云,有大风,有闪电,5,那么下雨前，动物又有什么变化呢？,好，那么我们看课文中是怎么说的。学习了?要下雨了?这篇课文，同学们就会知道更多的自然常识。,返回,6,16 要下雨了,7,谁来当小教师说说朗读的时候应该注意什么？,自由朗读,1,初读课文，读准字音。,借助拼音自由读课文，把生字用圆圈画出来。,2.,有感情的朗读课文,8,4 是要下雨了吗？小白兔往前面池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,3 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮(cho )湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！,2 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊(hn )：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？,1,小白兔弯腰在山坡,(p),上割,(g ),草。天气很闷,( mn ),，小白兔直起身子伸了伸,(shn),腰。,读一读,9,读一读,5 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？,6,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。,7小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬bn 东西呢！,8小白兔跨骑篮子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！,9轰隆隆，天空响起了一阵 zhn 雷声。哗，哗，哗hu ，大雨真的下起来了！,返回,10,p g,mn chosh,hn,山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊,chng xio,zhn,hu bn,虫子 消息 一阵 哗哗 搬东西,11,山坡 伸了伸腰 搬东西,潮湿 天气很闷 大声喊,消息 一阵雷声 捉虫子,割草 加快步子 哗哗哗,有空 挎着篮子 弯着腰,我的词语库,12,坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗,我会认,13,坡,割,伸,闷,虫,搬,喊,潮,湿,哗,阵,消,14,生字,下面的六个生字一定要记牢哦，下节课教师可是会抽查的！,15,部首：口,字义：表示疑问用在句子末尾,组词：好吗、对吗、行吗,构造：左右构造,16,部首：口,字义：助词,组词：好吧,构造：左右构造,17,部首：虫,字义：虫子,组词：害虫、虫牙,构造：独体字,18,部首：,字义：朝，向。,组词：来往、往后,结构：左右结构,19,部首：,字义：用在动词后面表示可能。,组词：做得好,结构：左右结构,20,部首：,字义：非常。,表示程度相当高。,组词：很好,构造：左右构造,21,返回,22,课文分析,自由朗读课文，和你的小伙伴讨论下面的问题。,1.文章有几个自然段？,2.课文中共几幅图？,3.想一想，这篇童话里讲到了哪些动物，主要写了谁？,第二课时,23,要下雨了,小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？,燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！,是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,24,1,2,3,4,25,看第1幅图，有感情地朗读第一、二、三自然段。,1哪几个自然段是说明第一幅图内容的？指名读,2图上画了谁和谁，它们在干什么？,3从课文中读出小白兔在干什么？第一自然段,26,小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。,27,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？,燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！,28,看第2幅图,1“是要下雨了吗？说明什么意思。,2小白兔是怎样问小鱼的？,3还从哪儿可以看出小白兔心情的急迫？,(4)读出小鱼答复小兔的话。,跑过去问。,用了两个“小鱼。,不相信。,29,是要下雨了吗？,小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,30,小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。,31,看第3幅图，朗读第七自然段。答复以下问题。,1.蚂蚁在干什么？,2.从大蚂蚁的话里，你们想一想：大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢，还是刚知道的？,忙着搬家呢！,早就知道了。,32,小白兔,连忙,挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。,33,一只大蚂蚁说:“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！,“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！,34,看第4幅图，齐读最后两段。,小白兔从开场的半信半疑到,听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了,转变吗？从哪些词可以看出来？,35,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,36,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了,!,37,大雨真的下起来了！,大雨下起来了！,38,16 要下雨了,小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？,小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！,是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,不相信,半信半疑,完全相信,39,小白兔回到家里，会对妈妈说些什么,?,兔妈妈会说什么,?,40,要下雨了，,水里很闷，,小鱼要到水面上来。,水里很闷。,要下雨了，,空气很潮湿。,空气很潮湿，,小虫的翅膀上沾了许,多小水珠。,小虫的翅膀上沾了许多小水珠，,飞不高。,小虫飞不高，,燕子飞得很低。,燕子飞得很低，,能捉到虫子。,41,我正忙着搬东西呢！,李教师正忙着改作业呢！,正,呢！,句式练习,42,快下雨时，空气潮湿，一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了。,学习链接,43,鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地呆在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说“鱼跳水，要下雨。,学习链接,44,下雨了，雨水要往低处流，蚂蚁怕雨水淹没了自己的家，所以下雨前蚂蚁会把家搬到高处。,学习链接,45,口头填空,1.,要下雨了，燕子,_,。,2.,要下雨了，小鱼,_,。,3.,要下雨了，蚂蚁,_,。,4.,要下雨了，天气,_,。,46,你为什么飞得这么低呀？,我正忙着捉虫子呢！,是要下雨了吗？,今天怎么有空出来呀？,你快回家吧！,我们正忙着搬东西呢！,读句子，注意语气,47,课外拓展,你还知道下雨前会出现哪些现象吗？,48,49,乌龟背上出汗,要下雨了,点此播放视频,50,知了停鸣,要下雨了,51,蜻蜓低飞,要下雨了,52,植物“气象员”,四川省境内的一座山上，有一棵“烟树。如果你发现它的树身周围烟雾袅袅，那么小雨马上就会到来；如果烟雾消失，那么太阳就要出来了。,53,中国云南的西双版纳生长着一种能预报风雨的花，人们称它为“风雨花。每当风雨将要降临之时，它便精神抖擞，含苞欲放；风雨降临即迅速开放，任凭风吹雨打，依然亭亭玉立。,植物“气象员”,54,下雨的征兆,蚂蚁过马路,在地上挖洞生活的蚂蚁，知道一下雨洞就会被淹，所以会在下雨之前逃之夭夭。,蚯蚓出洞,地面潮湿松软，蚯蚓会爬出地面，这也是天将下雨的征兆。,55,好天气的征兆,早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗,麻雀对天气变化十分敏感，天气好的日子，叫得特别厉害。多日阴雨后，麻雀鸣叫，雨就要停了。,早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴,天气晴朗的日子，早上温度低，空气中的水蒸气凝结成了小水珠，挂在蜘蛛网上闪烁着，通常天气不会下雨。,56,东虹日头西虹雨。,蜘蛛结网天放晴。,天上钩钩云，地上雨淋淋。,久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。,水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。,燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。,天气谚语,57,大自然的语言啊，,真是妙不可言。,不爱学习的人总也看不懂，,粗心大意的人永远看不见。,58,谢谢大家！,