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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考专题复习,-,图文转换,复 习 目 标,1、明确中考考点,2、熟悉常考题型,3、掌握答题技巧,图表题考点,中考说明图表题的相关要求：“能说明、归纳图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体会。,图表题考察点：侧重对学生综合素质的考察，指向学生理解和运用知识的层级，表达了新课程标准的理念。,一统计图表类,包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。,此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。,解 题 思 路,1、仔细审题。包括审题目要求、审图表标题和内容,2、抓图表主要信息。比较对象、比较角度及工程、各种数据及变化特点等,3、比较图表数据，寻找变化规律。,4、准确归纳表述。,阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？,重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表,1997,年,2006,年,增幅,普通初中在校学生人数,86,万,128,万,49%,普通高中在校学生人数,13,万,50,万,285%,方法：审题抓主要信息分析数据，找规律归纳表述,答 题 指 导,解析：标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；,比较时段： 1997年至2006年；,横比数据：数字显示增长；,纵比数据：初中与高中人数增幅比较高中增幅快。,答案：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。,学生失误：,1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。,2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。,3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长和“远远高于。,附：图表题答题常用词语,表程度范围：一小局部、一局部、近一半、大部,分、绝大局部；,表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；,表下降趋势：减少了、减少到,“减少后不能用倍数。,.,答 题 指 导,-,学 生 练 习,以下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。,答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。,下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容答复以下问题。,1从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？,2请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。,学 生 练 习,答案：1、“现在家庭教育中还有少局部家长采用训斥或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。,2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。,复习小结,统计表答题技巧：,1、仔细审题。包括审题目要求、审图表标题和内容,2、抓主要信息。比较对象、角度及工程、各种数据及变化特点等,3、比较分析图表数据，寻找变化规律。,4、准确归纳表述。,“三忌,1、信息遗漏。,2、推断错误。,3、语言表达有语病或者不严密。,二漫 画 类,漫画是一种具有挖苦性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸大、比喻等手法，借以挖苦、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三局部组成。,标题：,即题目，告知或暗示漫画的主题思想。,注释文字,:,是对画面情景的提示与注解。,画面：是画面各“因素构成的情景。,常见题型及解题思路,常见题型：,一、讲解漫画内容。,二、提醒寓意、哲理或给人的启示。,三、给漫画拟写标题。,四、评论社会现象。,解题思路：,1、读画观察画面的人、景、物等构成要素,2、析画弄清各构成要素之间的关系,3、悟画联系生活现象进展类比联想，揣摩创作意图,4、述画根据要求简洁科学表述,简明说明漫画内容：一般是对漫画图案内容进展客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。,说明的顺序 ：可采用“由上到下“由左到右“由外到内 “总分总 “总分等的说明顺序。,如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为的画。)，然后依次介绍画面内容先背景后人物。,解题指导,说明漫画内容,生动,说明漫画内容：介绍时要适当添加修,饰词 。,答题指导,：,描述画面题,方法指导：,要注意涵盖以下内容：,1.,标题及注释文字,.2.,画面各要素,。,3.,细节,：人物动作、语言和表情等,.,观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，,50,字左右。,参考答案：,有一个人掉进,水里,，只露出,一只手,，正急待救援；就,几个新闻记者,赶到现场，架起,摄像机,，拿着,话筒,，正在,焦急的回头望,，他们在,等待,救援者的出现。,学生练习,参考答案：,某些公园景点,，任意提高,门票价格,，仿佛门前的,狮子张开血盆大口,，使,游客望而却步,。,观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，,50,字左右。,方法技巧:,1、联系画面、联想生活、挖掘寓意,由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。,2、认真归纳、简明概括、准确表述 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映“挖苦“揭露“批评等词语作为概括寓意的谓语中心词。,答题指导：提醒寓意题,第一步：读画面，明白画中有什么。,1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸大处。,三,.,解题指导,提炼寓意,第二步 ：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。,1.先在画面中找出其挖苦、颂扬、批评的对象或行为有标题的，一般多是标题。,注意：画面的形象主体不一定是挖苦或颂扬的对象，要学会由“实及“虚，由表及里。,2. 再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所提醒的主题一般可选用“反映“挖苦“揭露“批评等词语作为概括寓意的谓语中心词。,。,解析：画面： 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格两字，眼里只看见“孔方兄由画面到生活：社会只重金钱不重人格的人,仔细观察下面一幅漫画，说说它的挖苦意义。,参考答案:这幅漫画挖苦了某些人只重钱财而无视人格。,答题指导：提醒寓意题,简要说明下面漫画的寓意。,寓意：挖苦了社会上的一些某些虚伪的人，他们外表上看很有集体团结合作感，实际上却暗中为自己谋私利。,学生练习,答题指导：,拟写标题,方法指导：,1. 挖苦性漫画可用如此XX格式或者反语的修辞方法。,2.根据漫画的内容和寓意取标题。,标题是漫画的眉目，它有暗提醒漫画寓意或提醒挖苦对象的作用。拟定标题先要弄清漫画挖苦的主体和漫画的主题，然后围绕挖苦的主体对象或主题拟加标题。拟题可直接以挖苦或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。,答题指导：,拟写标题,方法指导：,1. 挖苦性漫画可用如此XX格式或者反语的修辞方法。,2.根据漫画的内容和寓意取标题。,参考答案：爱与碍 、还“我生存空间扭曲的爱,请给以下漫画拟一个标题。,参考答案：如此跨栏 、跨栏高手,学生练习,请给以下漫画拟一个标题。,最近，学校开展“预防灾害，沉着应对的平安教育活动，请你参与。,(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分),沉着应对，让花季更美丽；_，_；,未雨绸缪，让社会更和谐!,2漫画评论这幅漫画的创作是从哪那么民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象请对这种现象进展评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分,解题指导,评论某种社会现象,解题指导,-,评论某种社会现象,1.,主体,2.,事情,3.,对不对,4.,为什么,5.,应该怎么做,思考,21最近，学校开展“预防灾害，沉着应对的平安教育活动，请你积极参与。,(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分),沉着应对，让花季更美丽；_，_；未雨绸缪，让社会更和谐!,2漫画评论这幅漫画的创作是从哪那么民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么,现象请对这种现象进展评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分,评论：漠视平安演练是不对的。平安工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。 居安思危，让生命更美好!远离灾害，让家庭更温馨,解题指导,评论某种社会现象,民间故事：“三个和尚没水喝。,批评的现象：局部同学认为平安演练与己无关，对平安演练采取消极态度。,3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪那么熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进展评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。,练习稳固,1.主体由实到虚,2.事情,3.对不对,4.为什么,5.应该怎么做,批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保问题。,评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续开展。,参考答案：,熟语,：捡了芝麻丢了西瓜。,绿色家园,1.,仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。,(1).,请简要说明画面内容；（不超过,30,个字）,(2).,说说这幅画给我们的启示。（不超过,30,个字）,.,练习稳固,1、这是一幅题为“绿色家园的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。,2、我们应该像保护眼睛一样保护地球，保护绿色家园。或：关注环境保护，建立绿色家园。,绿色家园,漫画题答题技巧,1、读画观察画面的人、景、物等构成要素,2、析画弄清各构成要素之间的关系,3、悟画联系生活现象进展类比联想，揣摩创作意图,4、述画根据要求简洁科学表述,“三注意：,1、描述画面题标题、主体、 细节。,2、提醒寓意题要联系生活挖掘寓意。,3、拟写标题题要根据内容、寓意拟写。,复习小结,三徽标类,徽标含义：,上海世博会会徽图案以汉字“世为书法创意原形，并与数字“2021巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作的理念，和上海世博会以人为本的积极追求。 会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续开展的创造激情。,标志由三局部构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。,这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。,整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯洁、良好生态环境的平安无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐,麦当劳的标志 黄金双拱门“M,你知道这个标志的寓意吗？,寓意：,麦当劳McDonalds取“M作为其标志，颜色采用金黄色，它象两扇翻开的黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着麦当劳的“Q、S、C 、V(品质、效劳、清洁和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座欢乐之门。,常见题型,一、介绍徽标构成(考察外形特征,二、解释徽标的内涵考察设计理念、寓意,三、与其他语言表达题结合考察,例、中国青年志愿者行动，表达了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，以下图是“中国青年志愿者的标志，试根据这一标志，完成以下题目： 请用简洁的语言描述标志。3分 请描述该标志所象征的寓意。3分,“心中间有一个既似手、又似鸽子的图案，1分大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅1分,“中国青年志愿者标志的构图，总体上是一个“心的图形。1分,一、描述画面内容,注意顺序 由总到分(细观察,标志的寓意深刻：“心象征着爱心，“手象征着援助，“鸽子象征着美好。2分,整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。1分,二、提醒寓意 巧联想,助人为乐,扶贫济困,1、注意与标志的象征意义相联系,2、顺序：由分到总 善表达,根本方法,一、描述标志内容:,图形组合,二、提醒标志意义:,象征意义,三、答题注意顺序:,总分、上下、左右,中国印,舞动的北京,介绍画面,会徽作为一个整体包括三个局部：,一是印形局部，以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色作为主题图案基准色,主体局部又似“京字，又似舞动的“人张开双臂.,二是“eijing 字样.,三是奥林匹克五环。,一细观察,二巧想象,三善表达,解题指导,1.下面是2021年上海世博会会徽，试根,据这一会徽，完成以下题目：,1请用简洁的语言概括说明画面。,2请描述该会徽所表达的含义。,指出其中一点即可,练一练,上海世博会会徽,画面,上海世博会会徽由三局部组成：三个人形图案组成的汉字“世；阿拉伯数“2021的字样以及英文书写“EXPO、“SHANGHAI CHINA。,寓意,1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。,2.由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，,3.绿色的基调富有生命活力和创造激情。,2.下面是2021年广州亚运会志愿者标志，请从构形角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺。,答案：标志把“心、脚进展了融合，将“爱与“行动结为一体。图标上面的心，象征志愿者真诚热心的效劳；而图标下方的那一双脚，寓意志愿者切实的行动。,介绍画面与寓意结合,3.仔细观察下面这幅“中国环境标志图(底色是绿色)，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。(不少于40字),【答案】 中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成；十个环的“环字与环境的“环同字；图形的中心构造表示人类赖以生存的环境，外围的十个环严密结合，环环相扣，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境(公众参与，共同保护环境)。(每个方面占2分),徽标,解题方法,1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩,2. 讲解画面依一定的顺序：空间、逻辑,3. 由表及里提醒象征意义：联想行业特点象征义、寓意,4. 语言表述准确标准得体：准确、简明、平实、清晰 说明性语言,标准答题：构图元素(外形)象征义(寓意,以下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既表达了中华文化的源远流长，又表达了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征桔祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8。中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义，为“八艺节主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。,4.,其他题型,该图案以编钟为主体，既表达了中华文化的源远流长，又表达了举办地湖北深厚的文化底蕴；中间的圆形图案像一个手捧鲜花翩翩起舞的人，又像汉字“艺字，紧扣艺术节的特点；下方的时间地点表示艺术节举办的时间和地点；再下方的波浪既象征湖北云梦水泽地域特色，又似祥云象征桔祥如意，还形似一个横着的阿拉伯数字“8；最下方是中英文书写的此次艺术节的名称。,祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客；,编钟声声，高山流水觅知音。,小结,：,徽标在我们的生活中无处不在，需要你,的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活,让生活走进语文,让语文更贴近生活,请热爱我们的语文,。,谢 谢！,
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