资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、腔肠动物代表：,水母、水螅,、海葵、海蜇、珊瑚虫,2,、腔肠动物特征：,辐射对称,；,有刺细胞,；,有口无肛门,3,、水螅的身体由哪两层细胞：,内胚层,和,外胚层,4,、水螅的消化腔由,内,胚层围成；刺细胞长在,外,胚层，,触手处,尤其多。,5,、腔肠动物特有的结构是,刺细胞,6,、水螅捕食主要靠,触手,，,刺细胞,可以帮助水螅捕获猎物,7,、扁形动物的代表？,涡虫、血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫,、扁形动物的特征：,两侧对称,；,背腹扁平,；,有口无肛门,、涡虫背腹,扁平,，形状像,柳叶,；,三角形的前端,背面有两个感光的,眼点,；身体有,三,个胚层,、寄生类的扁形动物（华枝睾吸虫和血吸虫）没有,专门的消化器官,，但,生殖器官,发达,1,、腔肠动物代表（个）,_,2,、腔肠动物特征：,_,3,、水螅的身体由哪两层细胞构成？,4,、水螅的消化腔由,_,胚层围成；刺细胞长在,_,胚层，,_,尤其多。,5,、腔肠动物特有的结构是,_,6,、水螅捕食主要靠,_,，,_,可以帮助水螅捕获猎物,7,、扁形动物的代表？（个）,_,、扁形动物的特征：,_,、涡虫背腹,_,，形状像,_,；三角形的前端背面有两个感光的,_,；身体有,_,个胚层,、寄生类的扁形动物（华枝睾吸虫和血吸虫）没有专门的,_,，但,_,器官发达,眼点,口,咽,肠,触手,外胚层,口,芽体,消化腔,内胚层,涡虫,水螅,刺细胞,涡虫,水螅,（体壁分泌黏液，可保持湿润，溶解氧气，然后进入体壁的血管中）,1,、,线形动物代表,蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫,2,、线形动物,主要特征,是什么？,身体呈,圆柱形,，体表有,角质层,；,有口有肛门,3,、,环节动物有哪些：,蚯蚓、沙蚕、水蛭,4,、 环节动物,主要特征,是什么？,身体呈,圆筒形,，由许多彼此相似的,环状体节,组成,靠,刚毛或疣足,辅助运动。,5,、蚯蚓的运动器官：,刚毛,蚯蚓身体,分节,可以使运动灵活；,呼吸器官是,体壁,区分蚯蚓前后依靠,环带,6,、大雨过后，蚯蚓往往爬到地面上的原因：,雨水堵塞了土壤中的缝隙，土壤里缺氧，蚯蚓来地面呼吸。,1,、,线形动物有哪些（,5,个,）,_,2,、线形动物,主要特征,是什么？,身体呈,_,形，体表有,_,；有,_,3,、环节动物有哪些？（,3,个,）,_,4,、 环节动物,主要特征,是什么？,身体呈,_,形，由许多彼此相似的,_,组成,靠,_,辅助运动。,5,、蚯蚓的运动器官是,_,；,蚯蚓身体,_,可以使运动灵活；,呼吸器官是,_,区分蚯蚓前后依靠,_,6,、大雨过后，蚯蚓往往爬到地面上的原因：,_,（,1,）,3,是,环带,，,2,端是蚯蚓的,前,端。蚯蚓生活在,阴暗潮湿有机物丰富,环境中,（,2,）蚯蚓背面颜色深，腹面的颜色浅,。,（,3,）蚯蚓的身体由许多,环状体节,构成，这样的动物叫,环节,动物,（,4,）蚯蚓的呼吸靠,体壁,完成用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有,黏液,，具有辅助,呼吸,的作用空气中的氧气首先溶解在,黏液,，然后渗进,体壁,，再进入,血管,中，由循环系统运输到全身各处。,（,5,）蚯蚓在运动时靠体壁中,肌肉,的收缩和舒张来完成，同时还要有,刚毛,来配合支撑身体。蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度,快,（,6,）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是,（,B,）,A.,土壤中食物缺乏,B.,得不到足够的氧气,C.,雨后喜欢晒太阳,D.,承受不了湿土压力,（,1,）,3,是,_,，,2,端是蚯蚓的,_,端。蚯蚓生活在,_,环境中,（,2,）蚯蚓背面颜色,_,，腹面的颜色,_,。,（,3,）蚯蚓的身体由许多,_,构成，这样的动物叫,_,（,4,）蚯蚓的呼吸靠,_,来完成用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有,_,，具有辅助,_,的作用空气中的氧气首先溶解在,_,，然后渗进,_,，再进入,_,中，由循环系统运输到全身各处。,（,5,）蚯蚓在运动时靠体壁中,_,的收缩和舒张来完成，同时还要有,_,来配合支撑身体。蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度,_,（,6,）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是,（ ）,A.,土壤中食物缺乏,B.,得不到足够的氧气,C.,雨后喜欢晒太阳,D.,承受不了湿土压力,2,、昆虫纲的特征：身体分为,头胸腹,三部分；,两对,翅膀,三对,足；体足触角都,分节,；里头是肉外是骨,3,、节肢动物的特征：有,外骨骼,；身体和附肢,分节,4,、,节肢动物,是地球上种类最多，分布最广的类群,节肢动物中种类最多的是,昆虫,5,、外骨骼的作用：,保护,；,防止体内水分蒸发,6,、蝗虫（昆虫）的感觉中心是,头部,；运动中心是,胸部,；呼吸和生殖中心是,腹部,1,、说出各部位名称：,2,、昆虫纲的特征：身体分为,_,；,_,对,翅膀,_,足,体足触角都,_,；里头是肉外是骨,3,、节肢动物的特征：有,_,；身体和附肢,_,4,、,_,是地球上种类最多，分布最广的类群,5,、外骨骼的作用：,_,；,_,_,6,、蝗虫（昆虫）的感觉中心是,_,；运动中心是,_,；呼吸和生殖中心是,_,7,、金蝉脱壳的,“,壳,”,指的是,外骨骼,蜕皮的原因是：,外骨骼限制身体的发育和长大,8,、蝗虫的呼吸器官是,气管,。,气门,是气体出入蝗虫身体的门户，向内与,气管,相通。气门位于,胸部和腹部,9,、软体动物的代表：,河蚌、牡蛎、缢蛏、扇贝、文蛤,；,无贝壳的软体：,乌贼、鱿鱼,、章鱼,10,、软体动物的特征：身体表面有,外套膜,，大多有,贝壳,；运动器官是,足,11,、节肢动物的特征：体表有,外骨骼,；身体和附肢都,分节,7,、金蝉脱壳的,“,壳,”,指的是,_,蜕皮的原因是：,_,8,、蝗虫的呼吸器官是,_,。,_,是气体出入蝗虫身体的门户，向内与,_,相通。气门位于,_,9,、软体动物的代表：,_,；,无贝壳的软体：,_,（,3,个）,10,、软体动物的特征：身体表面有,_,，大多有,_,；运动器官是,_,11,、节肢动物的特征：体表有,_,；身体和附肢都,_,1,、根据,有无,脊柱,：分为,脊椎动物,和,无脊椎动物,2,、,脊椎动物中种类最多的一个类群是,鱼,3,、,四大家鱼,”,指的是,草,鱼,、青,鱼、,鲢,鱼,、鳙,鱼,4,、,鱼的身体分为,头部,、,躯干部,和,尾部,，体型呈,流线型,，,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力,体表覆盖,鳞片,，表面有,黏液,，起保护作用,5,、,鱼在水中生活至关重要的两点是：,一是：,能在水中呼吸,；,二是,靠游泳来获取食物和防御敌害,6,、,鱼通过,尾部,和,躯干部,摆动及,鳍,的协调作用游泳,7,、,鱼的,偶,鳍成对的是：,胸鳍,、,腹鳍,；,奇,鳍是：,背鳍、尾鳍、臀鳍,8,、,鱼的主要特征：,生活在,水,中；体表有,鳞片,覆盖；用,鳃,呼吸；,通过,尾部,和,躯干部,摆动及,鳍,的协调作用游泳,9,、,尾鳍作用,：,产生前进的动力；,保持前进方向,；背鳍作用,：,保持直立,，防止侧翻,；平衡的关键,；胸鳍作用,：,转换方向,10,、,维持身体平衡的是,胸鳍,、,腹鳍,和,背鳍,，但起到关键作用的是,背鳍,11,、,鱼呼吸器官是,鳃,；,主要由,鳃丝,构成，内布满,毛细血管,。,12,、,鱼运动器官是,鳍,；,感知水流和测定方向的是,侧线,；,鳔的作用是：,调节比重，,控制沉浮,1,、根据,有无,_,：分为,_,和,_,2,、,脊椎动物中种类最多的一个类群是,_,3,、,四大家鱼”指的是,_,4,、,鱼的身体分为,_,、,_,和,_,，体型呈,_,，有利于,_,体表覆盖,_,，表面有,_,，起保护作用,5,、,鱼在水中生活至关重要的两点是：,一是：,_,；二是：,_,9,、,鱼通过,_,和,_,摆动及,_,的协调作用游泳,10,、,鱼的,偶,鳍成对的是：,_,、,_,；,奇,鳍是：,_,、,_,、,_,；,11,、鱼的主要特征：生活在,_,中；体表有,_,覆盖；用,_,呼吸；,通过,_,和,_,摆动及,_,的协调作用游泳,。,11,尾鳍作用,：,_,；,背鳍作用,：,_,；,胸鳍作用,：,_,13,维持身体平衡的是,_,、,_,和,_,，但起到关键作用的是,_,14,、,鱼呼吸器官是,_,；,主要由,_,构成，内布满,_,15,、,鱼运动器官是,_,；,感知水流和测定方向的是,_,；,鳔的作用是：,_,（,1,）填写图中结构名称：,_,_,_,_,_,_,（,2,）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：,鲫鱼身体呈,_,型，有利于减少游泳时的,_,。,体表覆盖,_,，有保护作用，且其分泌,_,，有利于减少游泳时与水的摩擦力。,鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起,_,作用；,_,保持前进的方向,（,1,）填写图中结构名称：,胸鳍,背鳍,尾鳍,臀鳍,胸鳍,侧线,（,2,）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：,鲫鱼身体呈,流线,型，有利于减少游泳时的,阻力,。,体表覆盖,鳞片,，有保护作用，且其分泌,黏液,，有利于减少游泳时与水的摩擦力。,鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起,平衡,作用；,背鳍,保持前进的方向,1,、,蝌蚪用,鳃,呼吸，成蛙用,肺,呼吸，同时用,皮肤,辅助呼吸,2,、,常见的两栖动物有：,青蛙,、,蟾蜍,、,蝾螈,、,大鲵,3,、,两栖动物主要特征：幼体生活在,水,中，用呼吸；成体大多生活在,陆地,上，也可在,水中游泳,，用,肺,呼吸，,皮肤,可辅助呼吸,4,、,爬行动物的主要特征：体表覆盖,角质的鳞片或甲,；用,肺,呼吸；在,陆地上,产卵，卵表面有,坚韧的卵壳,5,、,常见的爬行动物有：,龟、鳖、蛇、鳄,6,、,两栖动物与爬行动物区别,：,呼吸器官：两栖动物幼体用,鳃,，成体用,肺和皮肤,；爬行动物用,肺,生活环境：两栖动物,生殖和发育都离不开水,，爬行动物,生殖发育摆脱了对水的依赖,卵：两栖动物卵,无,坚硬外壳，必须产在,水,里；爬行动物卵,有,坚硬外壳，卵内有养料和水分，产在,陆地,1,、,蝌蚪用,_,呼吸，成蛙用,_,呼吸，同时用,_,辅助呼吸,2,、,常见的两栖动物有：,_ _ _ _,3,、,两栖动物主要特征：幼体生活在,_,中，用,_,呼吸；成体大多生活在,_,上，也可在,_,，用,_,呼吸，,_,可辅助呼吸,4,、,爬行动物的主要特征：体表覆盖,_,；用,_,呼吸；在,_,产卵，卵表面有,_,5,、,常见的爬行动物有：,_ _ _ _ _,6,、,两栖动物与爬行动物区别,呼吸器官：两栖动物幼体用,_,;,成体用,_,；爬行动物用,_,生活环境：两栖动物生殖和发育,_,，爬行动物生殖发育,_,卵：两栖动物卵,_,坚硬外壳，必须产在,_,里；爬行动物卵,_,坚硬外壳，卵内有养料和水分，产在,_,1,、鸟类的体形呈,流线,型，体表覆,羽,，前肢变成,翼,2,、,鸟类的飞行器官是,翼,，,生有大型,正羽,，,展开时呈,扇,型,3,、正羽作用是,飞行,，绒羽作用是,保温,，羽绒服里填充的是,绒羽,4,、鸟类的骨骼,轻、薄,，,坚固,，长骨,中空,，有利于,减轻体重,，,5,、,鸟类消化系统特点：食量,大,、消化,快,、直肠,短,，不储存粪便,6,、鸟的呼吸系统特点：有,肺,和,气囊,，呼吸方式是,双重呼吸,，呼吸器官是,肺,，气囊可以进行气体交换吗？,不能,7,、双重呼吸是指呼吸一次，气体交换,2,次，即在,吸气,和,呼气,时都进行气体交换,8,、鸟类的气囊具有,储存气体、减轻身体比重、散热降温、减轻内脏器官之间的摩擦,的作用，但是没有,气体交换,的功能,9,、恒温动物主要是,鸟类,和,哺乳类,两大类,10,、鸟最发达的肌肉是,胸肌,附着在,龙骨突,上,11,、鸟的视觉,发达,，,有,喙,无,齿,12,、鸟的主要特征：体表,覆羽,；前肢变成,翼,；有,喙,无,齿,；有,气囊,辅助肺呼吸,1,、鸟类的体形呈,_,型，体表覆,_,，前肢变成,_,2,、,鸟类的飞行器官是,_,，,生有大型,_,，,展开时呈,_,型,3,、正羽作用是,_,，绒羽作用是,_,，羽绒服里填充的是,_,4,、鸟类的骨骼,_,，,_,，长骨,_,，有利于,_,5,、,鸟类消化系统特点：食量,_,、消化,_,、直肠,_,，不储存粪便,6,、鸟的呼吸系统特点：有,_,和,_,，呼吸方式是,_,，呼吸器官是,_,，气囊可以进行气体交换吗？,_,7,、双重呼吸是指呼吸一次，气体交换,_,次，即在,_,和,_,时都进行气体交换,8,、鸟类的气囊具有,_,、,_,、,_,、,_,的作用，但是没有,_,的功能,9,、恒温动物主要是,_,和,_,两大类,10,、鸟最发达的肌肉是,_,，,附着在,_,上,11,、鸟的视觉,_,，,有,_,无,_,12,、鸟的主要特征：体表,_,；前肢变成,_,；有,_,无,_,；有,_,辅助肺呼吸,1,哺乳动物的体表被,毛,，作用是,保温,2,哺乳动物的生殖方式是,胎生、哺乳,3,哺乳动物的牙齿有,门齿,、,犬齿,和,臼齿,门齿作用是,切断,；犬齿作用是,撕咬,；臼齿作用是,咀嚼,4,兔和狼的牙齿有什么共同特点和不同点？,兔的牙齿分为,门齿,、,臼齿,；（,植食性,）,狼的牙齿分为,门齿,、,臼齿,、,犬齿,;,（,肉食性,）,这是与它们的,食性,相适应的,5,胎生、哺乳的优点是,提高了后代的成活率,8,哺乳动物的主要特征：体表,被毛,；,胎,生，,哺乳,；牙齿有,门齿,、,犬齿,和,臼齿,的分化,9,哺乳动物最主要的特征是,胎生哺乳,1,哺乳动物的体表被,_,，作用是,_,2,哺乳动物的生殖方式是,_,、,_,3,哺乳动物的牙齿有,_,、,_,和,_,，作用分别是,门齿作用是,_,；,犬齿作用是,_,；,臼齿作用是,_,4,兔和狼的牙齿有什么共同特点和不同点？,兔的牙齿分为,_,、,_,；（,_,食性,）,狼的牙齿分为,_,、,_,、,_,;,（,_,食性,）,这是与它们的食性相适应的,5,胎生、哺乳的优点是,_,8,哺乳动物的主要特征：体表,_,；,_,生，,_,；牙齿有,_,、,_,和,_,的分化,9,哺乳动物最主要的特征是,_,如下图所示为兔和狼两种哺乳动物的牙齿，请分析回答下列问题：,1、图,_,是兔的牙齿；图,_,是狼的牙齿。,2、兔的牙齿分化为,_,和,_,，这与兔的,_,生活习性相适应。,3、狼除了有,_,和,_,外，还有锋利的,_,可用于撕裂肉类，这与狼的,_,生活习性相适应,。,图,1,图,2,图,1,肉食性,门齿,臼齿,图,2,植食性,门齿,臼齿,犬齿,1,、运动系统主要由,骨,、,关节,和,肌肉,组成,2,、关节包括,关节面,、,关节囊,和,关节腔,关节面包括,关节头,和,关节窝,3,、关节的特点是既,灵活,又,牢固,4,、关节牢固是因为,关节囊里有韧带,5,、使关节运动灵活的结构是,关节软骨,和,关节腔里的滑液,6,、关节软骨作用：,减少摩擦、缓冲震动,7,、关节囊作用：分泌,滑液,，有,韧带,，使相邻的两个骨牢固联系起来，是,结缔,组织,8,、骨是,杠杆,；关节是,支点,；肌肉是,动力,9,、脱臼指,关节头,从,关节窝,里脱落出来,10,、骨骼肌包括,肌腹,和,肌腱,1,1,、运动的产生：,骨骼肌,受,神经,传来的刺激,收缩,时，就会牵拉,骨,绕,关节,活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。,1,、运动系统主要由,_,、,_,和,_,组成,2,、关节包括,_,、,_,和,_,关节面包括,_,和,_,3,、关节的特点是既,_,又,_,4,、关节牢固是因为,_,5,、使关节运动灵活的结构是,_,和,_,6,、关节软骨作用：,_,7,、骨是,_,；关节是,_,；肌肉是,_,8,、关节腔是由,_,和,_,共同围成的密闭腔隙，内有少量,_,9,、脱臼指,_,从,_,里脱落出来,10,、骨骼肌包括,_,和,_,1,1,、运动的产生：,_,受,_,传来的刺激,_,时，就会牵拉,_,绕,_,活动，于是躯体的相应部位就会产生运动,12,前（上）肢骨：,肱骨 尺骨 桡骨 腕骨 掌骨 指骨,后（下）肢骨：,股骨 腓骨 胫骨 趾骨 跖骨 跗骨,13,、骨连接的活动至少由,两组,肌肉相互配合,14,、骨骼肌的特性是,受刺激收缩,15,、屈肘时，肱二头肌,收缩,;,肱三头肌,舒张,伸肘时，肱三头肌,收缩,，肱二头肌,舒张,双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都,舒张,手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都,收缩,11,、前（上）肢骨：,_,后（下）肢骨：,_,12,、骨连接的肌肉至少是由,_,肌肉相互配合活动的,13,、骨骼肌的特性是,_,14,、屈肘时，肱二头肌,_,;,肱三头肌,_,伸肘时，肱三头肌,_,，肱二头肌,_,双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都,_,手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都,_,1、,先天性行为：动物,生来,就有的，由动物体内的,遗传物质,所决定的行为。,2,、学习,行为：在,遗传因素,的基础上，通过,环境因素,的作用，由,生活经验和学习,而获得的行为,。,先天性行为,是学习行为的,基础。,3,、研究,动物行为的方法有,观察法,、,实验法,以及,综合法,。,4,、菜青虫取食十字花科植物是一种,先天性,行为。,5,、公鸡的绕道取食是,学习,行为。,6,、,动物的等级,越高,，其学习能力就,越强,。学习行为越多，适应能力,越强,。,1、,先天性行为：,动物,_,就,有的，由动物体内,的,_,所,决定的行为。,2,、学习,行为：,在,_,的,基础上，,通过,_,的,作用，,由,_,而,获得的行为,。,_,是,学习行为的基础,3,、研究,动物行为的方法,有,_,、,_,以及,_,。,4,、菜青虫取食十字花科植物是一种,_,行为,5,、公鸡的绕道取食是,_,行为,6,、,动物的等级,_,，其学习能力就,_,。学习行为越多，适应能力,_,。,1,、社会行为的代表有,蚂蚁、蜜蜂、狒狒、鹿、象,2,、社会行为的重要特征：有,组织,；有明确的,分工,；有的群体还,形成等级,。,3,、群体中的信息交流方式有,动作,、,声音,、,气味,等,4,、蚂蚁喜欢吃,甜食,；蚂蚁的通讯靠,气味,；传递气味的是,触角,5,、蚁后：,产卵机器,； 蚁王：,与蚁后交配,工蚁：,觅食，筑巢，照料蚁后产下的卵,兵蚁：,保卫蚁巢,6,、,性外激素,能干扰雌雄虫之间的信息交流你，从而达到控制害虫数量的目的,6,、由于,物质流,、,能量流,和,信息流,的存在，生物与环境才能成为一个整体,7,、狒狒群体中首领是怎样选拔的？首领有哪些特权和责任？（课本,55,页）,1,、社会行为的代表有,_,2,、社会行为的重要特征：有,_,；有明确的,_,；有的群体还,_,。,3,、群体中信息交流方式有,_,、,_,、,_,等,4,、蚂蚁喜欢吃,_,；蚂蚁的通讯靠,_,；传递气味的是,_,5,、,_,能干扰雌雄虫之间的信息交流你，从而达到控制害虫数量的目的,6,、由于,_,、,_,和,_,的存在，生物与环境才能成为一个整体,7,、狒狒群体中,首领,是怎样,选拔,的？首领有哪些,特权,和,责任,？（课本,55,页）,5,、蚁后：,_,； 蚁王：,_,工蚁：,_,兵蚁：,_,1,、动物在生物圈中的作用有：,、,维持生态平衡,、,促进物质循环,；,、,帮助植物传粉、传播种子,。,2,、在生态系统中，生物的,种类,、各种生物的,数量,和,所占的比例,总是维持在,相对稳定,的状态，这种现象叫生态平衡。,3,、,长颈鹿,萤火虫,乌龟,蝴蝶,蝙蝠,宇航服,冷光灯,薄壳建筑,人造地球卫星,雷达,长颈鹿,萤火虫,乌龟,蝴蝶,蝙蝠,冷光灯,雷达,宇航服,薄壳建筑,人造地球卫星,3,、在生态系统中，生物的,_,、各种生物的,_,和,_,总是维持在,_,的状态，这种现象叫生态平衡。,1,、动物在生物圈中的作用有：,、,_,、,_,；、,_,。,2,、,1,、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的,集合体,。,2、,细菌和,真菌生存的基本条件,：,水分,、,适宜的温度,、,有机物,等,。,3,、培养细菌真菌的一般方法：,制备培养基,、,高温灭菌,、,冷却接种,、,恒温培养,4,、,制作泡菜时加盖后用水封口，原因是,保持一个无氧的环境，乳酸菌在无氧条件下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸,5,、细菌：体积,较小,，表面或,光滑黏稠,或,粗糙干燥,，大多数,灰,色。,6,、真菌：体积,较大,，呈,绒毛状、絮状或蜘蛛网,状，,多种（红褐绿黑黄,）,颜色。,1,、菌落,：,_,。,2、,细菌和真菌的生存需要一定的条件,：,_,、,_,、,_,等。,3,、培养细菌真菌的一般方法：,_,、,_,、,_,、,_,4,、,制作泡菜时加盖后用水封口，原因,_,5,、细菌：体积,_,，表面或,_,，或,_,，,_,色。,6,、真菌：体积,_,，呈,_,状、,_,状或,_,状，,_,颜色。,1,、第一个发现细菌的人荷兰人,列文虎克,；,证明细菌存在的是,巴斯德,2,、巴斯德的鹅颈瓶实验证明：,细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。,3,、,“,微生物学之父,”,是,巴斯德,，贡献是发现了,乳酸菌,、,酵母菌,；提出保存酒和牛奶的,巴氏消毒法,；,防止手术感染的方法,4,、细菌的个体微小，要用,高倍显微镜或电镜,观察，是,原核,生物,5,、细菌有三种形态：,球菌,、,杆菌,、,螺旋菌,6,细菌都是,单细胞,的，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但其中每个细菌都是,独立生活,的,7,、细菌的基本结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质、,DNA,细菌的特殊结构：,荚膜、鞭毛,8,、荚膜对细菌有,保护,作用，通常与细菌的,致病性,有关；,鞭毛有助于,细菌在液体中游动,9,、细菌的营养方式,异养,，靠,腐生,和,寄生,10,、细菌的生殖方式：,分裂,生殖，不到,半小时,分裂一次,11,、,芽孢,是细菌的,休眠体,，对不良环境有较强的抵抗能力。,注意：,芽孢不是细菌的生殖细胞,1,、第一个发现细菌的是荷兰人,_,；证明细菌存在的是,_,2,、巴斯德的鹅颈瓶实验证明：,_,3,、,“,微生物学之父,”,是,_,，贡献是发现了,_,、,_,；提出保存酒和牛奶的,_,；,防止,_,4,、细菌的个体微小，要用,_,观察，是,_,生物,5,、细菌有三种形态：,_,、,_,、,_,6,细菌都是,_,细胞的,，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但其中每个细菌都是,_,的,7,、细菌的基本结构：,_、 _、 _、 _,细菌的特殊结构：,_、 _,8,、荚膜对细菌有,_,作用，通常与细菌的,_,有关；,鞭毛有助于,_,9,、细菌的营养方式,_,，靠,_,生,和,_,生,10,、细菌的生殖方式：,_,生殖，不到,_,分裂一次,11,、,_,是细菌的,休眠体,，对不良环境有较强的抵抗能力,12,、,芽孢,是不是细菌的生殖细胞？,12,、对外科手术器械的消毒，是以能够杀死,芽孢,为标准的,13,、细菌分布广泛的原因是：,快速繁殖,和,形成芽孢,14,、技能训练：假设你的手上有,100,个细菌，细菌的繁殖速度按每,30,分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，,4,小时后你手上有多少个细菌？（,因为细菌是分裂繁殖，,30,分钟繁殖一代，,4,小时繁殖了,8,代，所以细菌数是,100,个,28,25600,）,15,、,12,、外科手术器械的消毒，是以能够杀,_,为标准的,13,、细菌分布广泛的原因是：,_,和,_,14,、技能训练：假设你的手上有,100,个细菌，细菌的繁殖速度按每,30,分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，,4,小时后你手上有多少个细菌？,15,、,1,、真菌有三种：,酵母菌,、,霉菌,和,蘑菇,。只有,酵母菌,是单细胞的,2,、真菌和动植物都属于,真核,生物,3,、细菌和真菌细胞结构的本质区别是,细菌无成形的细胞核,4,、酵母菌,结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,营养方式：,异养,生殖方式：条件好时进行,出芽,生殖；条件不好进行,孢子,生殖,5,、霉菌,形态：菌体由许多细胞连接起来的,菌丝,构成,结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,青霉和曲霉的区别：青霉的直立菌丝呈,扫帚,状；曲霉的直立菌丝呈,放射,状,6,、真菌繁殖靠,孢子,，酵母菌环境适宜,还可以,出芽,生殖,7,、蘑菇包括地上部分的,子实体,和,地下部分的,菌丝,，子实体又,包括,菌盖,和,菌柄,1,、真菌有三种：,_,、,_,和,_,。只有,_,是单细胞的,2,、真菌和动植物都属于,_,生物,3,、细菌和真菌细胞结构的本质区别是,_,4,、酵母菌,结构：,_,营养方式：,_,生殖方式：条件好时进行,_,生殖；条件不好进行,_,生殖,5,、霉菌,形态：菌体由许多细胞连接起来的,_,构成,结构：,_,、,_,、,_,、,_,青霉和曲霉的区别：青霉的直立菌丝呈,_,状；曲霉的直立菌丝呈,_,状,6,、真菌繁殖靠,_,，酵母菌环境适宜,还可以,_,生殖,7,、蘑菇包括地上部分的,_,和,地下部分的,_,，子实体又,包括,_,和,_,1,、扁桃体炎、猩红热、丹毒是,链球菌引起的,2,、,真菌引起的疾病有：,臂癣,、,足癣,、,小麦叶锈病,、棉花枯萎病、,水稻稻瘟病,、,玉米瘤黑粉病,）,3,、,共生的例子：,地衣,是,真菌,与,藻类,的共生体，真菌,为藻类提供水和无机盐,；藻类,为真菌提供有机物,根瘤菌,与,豆科植物,共生，根瘤菌,为豆科植物转化氮元素,，豆科植物为根瘤菌提供,有机物,4,、共生：有些,细菌和真菌,与,动物或植物,共同生活在一起，它们,相互依赖,，,彼此有利,，这种现象叫做共生。,5,、,为什么种植豆科植物可以提高土壤肥力？,豆科植物与根瘤菌共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质；植物为根瘤菌提供有机物,6,、细菌和真菌能将有机物分解成,二氧化碳,、,水,和,无机盐,7,、,苏云金杆菌,和,白僵菌,可以用于防治松毛虫、玉米螟等,1,、扁桃体炎、猩红热、丹毒是,_,引起的,2,、,真菌引起的疾病有：,_,3,、,共生的例子：,地衣,是,_,与,_,的共生体，真菌,为藻类提供,_,；藻类,为真菌提供,_,根瘤菌,与,_,共生，根瘤菌,_,，豆科植物为根瘤菌提供,_,4,、共生：有些,_,与,_,共同生活在一起，它们,_,，,_,，这种现象叫做共生。,5,、,为什么种植豆科植物可以提高土壤肥力？,_,6,、细菌和真菌能将有机物分解成,_,、,_,和,_,7,、,_,和,_,可以用于防治松毛虫、玉米螟等,2,、,酵母菌,有氧,：葡萄糖,二氧化碳,+,水,无氧,：葡萄糖,二氧化碳,+,酒精,3,、馒头或面包膨大和松软的原因是,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,；没有酒味的原因是,蒸烤过程中挥发掉了,4,、保存原理：将细菌和真菌,杀死,或,抑制,其生长繁殖（,杀菌或抑菌,5,、抗生素是,真菌,产生的可,杀死,某些致病,细菌,的物质。举例：青霉素、红霉素,6,、转基因技术生产药品：科学家把合成,胰岛素,的基因转入,大肠杆菌,内，使之生产胰岛素,7,、在无氧的条件下，,甲烷菌,分解有机物并合成,甲烷,等,8,、,脱水法,：香菇,腌制法,：咸鱼,巴氏消毒法,：盒装,袋装牛奶,渗透保存法,：果脯,晒制与烟熏法,：腊肉,真空包装法,:,袋装肉肠,1,、酸奶和泡菜用,乳酸菌,；制味精用,棒状杆菌,）馒头和面包用,酵母菌,；制醋用,醋酸菌,酱和腐乳用,霉菌,；酒是用,酒曲,（酵母菌和曲霉）,1,、,食品保存的原理是什么？,2,、说出下列食品的保存方法：,（1）袋装、盒装牛奶 （2） 罐头 （3）干蘑菇,（4）腌制的鱼 （5）果脯 （6）腊肉,（7）袋装肉肠 （,8,）水果、蔬菜,3,、把食品对应的菌类找出来,（1）酸奶（,2,）酿酒、馒头（,3,）醋（,4,）酱、豆豉、腐乳,（,5,）味精,3,、馒头或面包膨大和松软的原因是,_,；没有酒味的原因是,_,4,、抗生素是,_,产生的可,杀死或抑制,某些致病,_,的物质。举例：青霉素、红霉素,5,、转基因技术生产药品：科学家把,合成胰岛素,的基因转入,_,内，使之生产胰岛素,1,、酒曲的是什么？糯米在制酒过程中起什么作用,2,、,置于旺火上蒸熟的作用是什么？相当于细菌、真菌培养中的哪一步？,3,、将蒸熟的米饭用凉开水冲淋的作用是什么？相当于细菌、真菌培养中的哪一步？用凉的没有沸腾的水冲淋行不行？,4,、将酒曲碾细成粉末，撒在糯米上相当于细菌、真菌培养中的哪一步？,5,、将糯米饭压实，中间挖一个凹坑的作用是什么？,6,、加盖的目的是什么？能否经常揭盖？,1,、,伊万诺夫斯基,最先发现了烟草花叶病病毒，并命名为,滤过性病毒,2,病毒只能寄生在,活,细胞里，根据寄主不同，将病毒分为,动物病毒,、,植物病毒,、,细菌病毒,，细菌病毒又叫,噬菌体,3,、病毒：由,蛋白质外壳,和内部的,遗传物质,组成，没有,细胞,结构,4,、病毒离开了活细胞，通常会变成,结晶体,5,、病毒比细菌小的多，只能用,纳米,来表示，要用,电子显微镜,观察观察,6,、病毒引起的疾病有：,流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病、口蹄疫、禽流感、狂犬病,（了解）,7,、病毒的繁殖方式是,自我复制,8,、接种,牛痘疫苗,可以预防天花,1,、,_,最先发现了烟草花叶病病毒，并命名为,_,2,病毒只能寄生在,_,细胞里，根据寄主不同，将病毒分为,_,、,_,、,_,，细菌病毒又叫,_,3,、病毒：由,_,和内部的,_,组成，没有,_,结构,4,、病毒离开了活细胞，通常会变成,_,5,、病毒比细菌小的多，只能用,_,来表示，要用,_,观察观察,6,、病毒引起的疾病有：,_,（了解）,7,、病毒的繁殖方式是,_,8,、接种,_,可以预防天花,1,、生物分类的依据是生物的,形态结构,和,生理功能,2,、在被子植物中，,花、果实、种子,往往作为分类的重要依据,动物分类除了要比较,形态结构,，还要比较,生理功能,3,、植物从低等到高等的顺序：,藻类苔藓蕨类裸子植物被子植物,1,生物分类的依据是生物的,形态结构,和,生理功能,在被子植物中，,花、果实、种子,往往作为分类的重要依据,动物分类除了要比较,形态结构,，还要比较,生理功能,3,、植物从低等到高等的顺序：,藻类苔藓蕨类裸子植物被子植物,（,1,）图中的,A,、,B,、,C,、,D,、,E,分别是哪些动物？,（,2,）你能否把上述动物按一定顺序（如从简单到复杂）排列？,（,3,）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？,1,、生物分类的依据是生物的,形态结构,和,生理功能,2,、在被子植物中，,花、果实、种子,往往作为分类的重要依据,3,、动物分类除了要比较,形态结构,，还要比较,生理功能,4,、生物分类的基本单位是,种,，同,种,生物的关系是最密切的。,5,、分类七个等级是,界、门、纲、目、科、属、种,；,分类单位越小，包括生物的数量越,少,，动物之间的共同特点越,多,，亲缘关系越,近,。,6,、,林奈,提出的双名法。第一部分是,属名,，第二部分是,种加词,，后面还有,命名者的姓名,，有时命名者姓名可以省略,双名法学名部分为,属名和种加词,（拉丁文,斜体,），命名者姓名为（正体）,银杉,Cathaya argytophylla,Chunet Kuang,属名 种加词 姓名,（ 拉丁文斜体 ） （ 正体 ）,1,、生物分类的依据是生物的,_,和,_,2,、在被子植物中，,_,往往作为分类的重要依据,3,、动物分类除了要比较,_,，还要比较,_,4,、生物分类的基本单位是,_,，同,_,生物的关系是最密切的。,5,、分类七个等级是,_,；,分类单位越小，包括生物的数量越,_,，动物之间的共同特点越,_,，亲缘关系越,_,。,3,、,_,提出的双名法。第一部分是,_,，第二部分是,_,，后面还有,_,，有时命名者姓名可以省略,双名法学名部分为,_,（拉丁文,斜体,），命名者姓名为（正体）,银杉,Cathaya argytophylla,Chunet Kuang,_,_,_,（ 拉丁文 斜体 ） （ 正体 ）,1,、生物多样性包括：,生物种类多样性,、,基因多样性,、,生态系统多样性,2,、我国是世界上现存,裸子,植物最多的国家，被誉为,“,裸子植物的故乡,”,3,、生物种类的多样性实质上是,基因的多样性,，每种生物都是一个丰富的,基因库,4,、,保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区,是保护生物多样性最为有效的措施,5,、生物多样性面临的威胁的原因：,生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种的入侵,6,、保护生物多样性的主要措施：,建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种种质库加强法制管理,7,、被誉为活化石的植物有,珙桐,和,水杉,8,、我国,苔藓,和,蕨类,居世界,第三,，,巴西,和,哥伦比亚,分别是第一第二。,9,、动物中占世界百分比最高的是,鱼,1,、生物多样性包括：,_,、,_、 _,2,、我国是世界上现存,_,植物最多的国家，被誉为,“,_,”,3,、生物种类的多样性实质上是,_,，每种生物都是一个丰富的,_,4,、,_,是保护生物多样性的根本措施,_,是保护生物多样性最为有效的措施,5,、生物多样性面临的威胁的原因：,_,6,、保护生物多样性的主要措施：,_,、,_、 _,7,、被誉为活化石的植物有,_,和,_,8,、我国,苔藓,和,蕨类,居世界第,_,，,_,和,_,分别是第一第二。,9,、动物中占世界百分比最高的是,_,
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