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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,60,?,妈妈的账单,边读边思考,：,1,、自读课文,：,（,1,）给各自然段标上序号。,（,2,）,这篇文章讲了一件什么事情？,小提示：,可用主要人物、主要事件归纳法，,什么人做了什么事。,2,、划出文中小彼得和妈妈的账单，,比较一下，你能了发现什么？,3,、小彼得最后的表现是怎样的？用波浪线划出来。反复地读一读。,索,su,取 报酬,chu,塞,s,i,进,款,ku,n,项,xing,蹑,ni,手蹑脚,小彼得 收款 慈爱,小心翼翼 如愿以偿,羞愧万分 怦怦直跳,两份账单,母亲欠小彼得的账单：,取回生活用品,20,芬尼,把挂号信送往邮局,10,芬尼,在花园里帮大人干活,20,芬尼,彼得一直是个听话的好孩子,10,芬尼,共计：,60,芬尼,小彼得欠妈妈的账单：,为在她家里过的十年幸福生活,0,芬尼,为他十年中的吃喝,0,芬尼,为在他生病时的护理,0,芬尼,为他一直有个慈爱的母亲,0,芬尼,共计：,0,芬尼,对比两份账单,让我们仔细思考一下，看看会有什么发现？,母亲欠她儿子彼得如下款项：,取回生活用品,20,芬尼,把挂号件送回邮局,10,芬尼,在花园帮助大人干活,20,芬尼,彼得一直是个听话的好孩子,10,芬尼,共计：,60,芬尼,小彼得的账单,彼得欠他的母亲如下款项：,为在她家里过的十年幸福生活,0,芬尼,为他十年中的吃喝,0,芬尼,为在他生病时的护理,0,芬尼,为他一直有一个慈爱的母亲,0,芬尼,共计：,0,芬尼,妈妈的账单,一、内容不同,一份是母亲欠他儿子彼得的帐单,一份是彼得欠他母亲的帐单,.,二、时间不同,妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而彼得也许是一天或两天,三、报酬不同,妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付,0,芬尼,而彼得一共向妈妈索取了,60,芬尼,你还能提出哪些问题？,1,、妈妈看了小彼得的账单后有什么反应，为什么什么话也没有说？,2,、如果妈妈的帐单上不写,“,0,芬尼,”,你认为该写多少 ？,3,、既然妈妈付出了这么多,为什么妈妈的账单上写得都是,0,芬尼,4,、对比这两份账单,你感受到了什么,小彼得读着读着，感到,羞愧万分,。,过了一会儿，他怀着一颗,怦怦直跳,的,心，,蹑手蹑脚,地,走近,母亲，将小脸蛋,藏进,了妈妈的怀里，,小心翼翼,地把那,60,芬尼,塞进,了她的上衣口袋。,思考：,为什么小彼得会感到羞愧万分？为什么小彼得要把,60,芬尼塞进妈妈的上衣口袋？,1,、如果你是小彼得，藏进妈妈的怀里，你会对妈妈说些什么,?,练笔：当小彼得扑在妈妈怀里,会悄悄地对妈妈说些什么呢,?,小彼得说,当自己过生日了,妈妈（ ）,当每天清晨起床了,妈妈（ ）,当生病发烧了,妈妈（ ）,当放学时刮风下雨了,妈妈（ ）,当自己有了一点进步,妈妈（ ）,当,妈妈的爱,有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。,有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。,有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。,一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。”,作业,1,、很快就是母亲节了，请同学们写 一段话或一封信，作为节日礼物送给母亲。,2,、为妈妈做一件力所能及的事情。,
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