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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一单元:分数乘法,分数乘小数,一、复习铺垫,引入新课,计算下面各题 :,2,7,50,5,9,3,25,=,7,25,=,1,15,= ,5,9,3,3,25,1,1,5,= 2,7,50,25,1,7,12,5,8,=,35,96,=,75,128,二、,引导探究,学习新知,你想解决什么数学问题?,二、,引导探究,学习新知,2.1,3,4,二、,引导探究,学习新知,2.1,3,4,= ,3,4,21,10,=,63,40,= 1 (dm),23,40,方法一:把,2.1,化成分数,方法二:把 化成小数,3,4,2.1,3,4,= 2.10.75,= 1.575 (dm),答:欢欢的尾巴长,答:欢欢的尾巴长,1.575dm,二、,引导探究,学习新知,2.4,3,4,答:乐乐的尾巴长,1.8dm,二、,引导探究,学习新知,2.4,3,4,= ,3,4,12,5,=,9,5,= 1 (dm),4,5,方法一:把,2.4,化成分数,方法二:把 化成小数,3,4,2.4,3,4,= 2.40.75,= 1.8 (dm),方法三:先约分再计算,2.4,3,4,= 1.8 (dm),=,2.4,3,4,0.6,1,为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗?,3,1,二、,引导探究,学习新知,2.1,3,4,= ,3,4,21,10,=,63,40,= 1 (dm),23,40,方法一:把,2.1,化成分数,方法二:把 化成小数,3,4,2.1,3,4,= 2.10.75,= 1.575 (dm),第1题为什么不用先约分再计算的方法呢?,三、稳固练习,深化提高,计算第,2,题你更喜欢哪种算法?,对比练习:,三、稳固练习,深化提高,小数化成分数,分数化成小数,先约分再计算,先思考每道题可以用几种方法来做?哪种方法更简便?然后,选择合适的方法进行计算。,三、稳固练习,深化提高,1.38,1,6,= 1.38,1,6,0.23,1,= 0.23万立方米,2.,美国人均淡水资源量约为,1.38,万立方米,我国人均淡,水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少,万立方米?,1,6,答:我国人均淡水资源量是,0.23,万立方米。,4.,蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖,果糖和葡萄糖,的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂蜜,果糖,和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 。如果有,2.5 kg,的这种蜂蜜,其中的果糖和葡萄糖共有多少千克?,4,5,3,5,三、稳固练习,深化提高,2.5,4,5,= 2.5,4,5,0.5,1,= 2千克,多余条件,答:其中的果糖和葡萄糖共有,2,千克。,四、回忆全课,总结提升,今天我们学习了什么内容?,分数乘小数怎么计算?,计算时应该注意什么?,五、布置作业,完成教材第,10,页,“,练习二”第,1,题和第,3,题,
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