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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课 交友的智慧,第,1,课时 善交益友，远离损友,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,今天我的好朋友打我一巴掌。,在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：,请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：,导入新课,他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：,今天我的好朋友救了我一命,朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”,请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？,另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”,通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？,这个故事给我们的启示是：,朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。,忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。,你会发现这世界上你有很多真心的朋友。,学习目标,1.,掌握益友、诤友、,“,哥们儿,”,义气以及损友的含义。,2.,结合身边的实例，掌握交友的方法。,3.,我们要多交益友、诤友，远离损友。,寻友之旅,大家好，我叫小明，特别爱交朋友。在这里我谈一下我对找朋友的一些苦恼和看法，希望能与大家一起共勉，请大家与我共同踏上寻友之旅吧。,新课探究,一,一,探究点：益友和诤友,善交益友,马克思和恩格斯,善交益友,分享,我的益友有：,：,他们成为我的益友的原因是：,益,友能使我：,他们俩之间的友谊有什么特点？,从小学我就有一个好朋友小鹏。有一次我摔伤了腿，请假一个月在家休养。他就利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让他一点一点地讲太费劲了，,想直接抄他的作业，但他并不同意，而是耐心的给我讲，一个月从未间断,。,始发站,善交益友,朋友指出我的缺点与不足是：,我指出朋友的缺点与不足是：,我的感想：,他（她）的感想：,善交益友,以下情境中的朋友是不是益友，为什么？,丁君想向天华借200元钱办生日宴会，给自己挣挣面子，可天华不但一分钱没借给他，而且还批评了他。天华是益友吗？,我受到高年级同学的欺负，好朋友军军帮我打跑了他们。一次，军军让我帮忙他藏匿他偷来的玩具 。军军是我的益友吗？,善交益友,小李的学习成绩老是上不去，别人都不太愿意跟小李一块儿玩，只有小林例外，他不仅跟小李交朋友，还发誓要和他做“铁哥们儿”。小李对小林很感激。这天放学后，小林很神秘地把小李叫到一边：“我今天把跟你过不去的吴明那小子收拾了一顿，谁让他向老师打你的小报告！怎么谢我？”小李紧张地问：“怎么收拾的？”“哈哈，我把那小子的书包扔到厕所里了！”小林得意洋洋地说。,如果你是小李，你会怎样对待小林？,善交益友,益者三友,友直、友谅、友多闻，益矣。,孔子,友谊首先是真诚，就是对同志过失的批评。,奥斯特洛夫斯基,最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。,培根,我国古代思想家对益友的分类,。,正如马克思所说：“友情需要真诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”只要我们在生活中本着对人尊重理解、坦诚相待、宽容大度的原则，我们就可以成为更多人的朋友，也会得到更多的朋友。,真正的友谊,是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。,“益友”,是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。,我们要,善交益友。,小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时候他发现地面有纸屑，当着全班同学批评了我，让我很没面子，我心里难过极了。他还是我的好朋友吗？,请回答：,你认为小鹏还是小明的朋友吗？为什么,?,第二站,最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。,培根,名言园地,“诤友”,就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。,同学之间要乐于,接受批评,也要善于,提出批评,。,善交益友包括,乐交诤友,。,经过同学们的帮助，我知道小鹏的做法是对的。今天上体育课的时候，我把球踢到了窗子上打碎了玻璃，我求他保守秘密,第三站,请你断案,：,如果小鹏,“,够哥们儿,”,，帮小明隐瞒了真相，这对小明是好事还是坏事？请说明理由,.,善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。,“江湖义气”,只讲“友情”,不讲是非，会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害朋友，二害自己，三害集体。,友谊与 “江湖义气”有本质区别。,一,探究点：,“,哥们儿,”,义气和损友,一,二,一些你身边的,“,朋友,”,可能会让你变成坏人，所以我们要甄别损友。,分享名言,好朋友是自己生命的一半。,歌德,真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告。,西塞罗,友情总需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。,马克思,今天，几名警察叔叔突然来到学校，带走了班里的同学黎明，这让我很吃惊，他可是班里的三好生啊，怎么会做违法的事呢,?,这究竟是怎么回事？老师告诉了我们原因,第四站,（,1,）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？,（,2,）从这个案例中，你得到了什么启示？,阅读教材,P55“,黎明的堕落,”,，请回答：,不良影响,我们要谨慎地选择朋友，远离损友。,（损友）,“,损友,”,是指会对自己产生不良影响的朋友。,我们一定要谨慎地选择朋友，,远离损友。,近朱者赤，近墨者黑。,傅玄,道不同，不相为谋。,孔子,名言园地,我们要谨慎交友的原因：,随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能会对我们产生影响。,我们涉世不深，辨别和控制能力还比较弱，可能在交友上犯错误。,善交益友，远离损友,选择“益友”,品德高尚、,志同道合,，有益于自己进步,乐交“诤友”,能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们,认清“江湖义气”,容易导致不良后果，引发,违法犯罪,远离损友,会对自己产生不良影响,课堂小结,1.,中学生都渴望获得友谊。赢得朋友的三大法宝,( ),接受对方赞美对方重视对方纵容对方,A,B,C,D,B,随堂训练,2.,辨析：有人认为：“建立友情既要讲宽容，又要讲原则，这是矛盾的。”,这种思想是错误的。,(1),建立友情既要讲宽容，又要讲原则，二者并不矛盾。,(2),友情需要宽容去维护，否则，容纳他人的心理空间太小，友情就可能被“窒息”。,(3),友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的精神力量，因此，友情与原则相连。讲原则，友情才会更纯洁，不讲原则，友情必受到玷污。,第七课 交友的智慧,第,2,课时 交友的艺术,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,情景剧场,小东,:(,身背书包,漫不经心的上场,),小清,“,猪头,”,呢,?,小清,:,你叫谁呢,?,小东,:,胖子李琦呗,!,小清,:,昨天叫人家,“,肥肥,”,今天又叫人家,“,猪头,”,你也太欺负人啦,!,小东,:,闹着玩呗,你别小题大做嘛,!,哎,我听说你跟二班那位有点意思,是吧,?,小清,:,你真无聊。,(,下场,),场上只剩下小东孤零零一个人,他无可奈何的摇摇头,自言自语,:“,他们为什么都走了,?”,小强,:(,正在看书,抬起头来,),你又胡说啦,把两位同学都气走了。,小东,:,活该,!,谁叫他不让我抄作业,为这个老师还训了我一顿呢,我跟他没完。,小强,:(,无可奈何的摇摇头,下场,),小东,:,哎,别走啊,陪我聊聊吧！,.,你能帮帮他吗？,共同探索,学习目标,1.,了解青春期闭锁心理，掌握正确的交友方式。,2.,明确交友的三大法宝。,3.,在日常生活中，践行交友的艺术。,新课探究,一,一,探究点：克服青春期的闭锁心理,方平出现了青春期闭锁心理。,害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界接触，把自己封闭在一个狭小的空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己。,阅读教材,P56,，思考方平遇到的烦恼。,人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。,阅读教材,P56“,怎样才能找到好朋友？,”,通过对专家分析的学习，你学会找好朋友的方法了吗？,交友需掌握方法：,1,、首先要知道别人的心,2,、还要让别人知道你的心,3,、还要学会宽容,4,、兴趣广泛算是一个条件,5,、真诚地生活，积极参与集体活动,一,探究点：交友有智慧,一,二,复活赛,大康在班上很孤独，每人了一同他玩儿，以至于他在家中害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。小明成绩中等，个头一般，可为什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！,大康该怎么办？,赢得朋友的三大法宝,接受对方，接受优点的同时也接受缺点；,赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬；,重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。,吉布林,共分享,交友智慧树,对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人,。,真正的友谊不包含嫉妒,。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。,嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友,。,1.,要,平等互惠。,2.,要,宽容他人，理解体谅他人，尊重差异，加强沟通。,3.,要,坦诚相待，坚持原则。,4.,要,乐交诤友，不交损友。,怎样才能获得真正的友谊,？,5.,要欣赏赞美他人，不要嫉妒朋友的成绩。,补充,如果遇到下列情况，想想你会怎么做：,1.,无情的班长朋友。,班长是你的好朋友。有一天，因为路上塞车，你上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？,2.,我的野蛮朋友。,如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？,3.,朋友是用来背叛的吗？,几天前，你告诉好朋友一个小秘密，并嘱咐他（她）一定要替你保守这个秘密。第二天你一进教室，就听见几个同学在议论你的秘密。你会怎样想？,4.,只要你考得比我好。,一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“三好学生”，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？,人生最美好的东西就是同别人的友谊。,林肯,友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。,马克思,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友,爱因斯坦,分享名言,课堂小结,（1）掌握方法，讲究艺术，付出努力。,（2）要心胸开阔，理解体谅，严于律己，宽以待人。,（3）真正的友谊不包含嫉妒。,（,4,）对朋友要理解、信任和宽容。,交友的艺术,1.,克服闭锁心理,2.,方法：,年,1,月,26,日京华时报报道，,27,岁的女子王玉峰化名陈佳蕾，在陌陌上交友谎称自己留学归来，以给父母还房贷为由，骗取王某,186500,元。昨日下午，王玉峰在朝阳法院邢二厅受审。这一案例警示我们青少年（ ）,A.,不要在网上交朋友,B.,要坚决远离网络，否则就被骗,C.,与异性交朋友太危险,D.,增长交友的智慧,随堂训练,D,2.,鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。下列对这句话理解正确的是（ ）,A.,交友要以自己为中心,B.,讨好朋友多说假话,C.,要多与朋友比高低,D.,交友要真诚平等,D,
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