资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,商的近似数,按要求保留小数位数。,(1)用“四舍五入”法,将下列各数保留一位小数。,2.28,9.445,8.95,2.3,9.4,9.0,(2)用“四舍五入”法,将下列各数保留两位小数。,1.401,7.606,4.993,1.40,7.61,4.99,生活场景,有一天家里没羽毛球了，王鹏爸爸就买了一统羽毛球，里面有,12,个，,这些球一共花了王鹏爸爸,19.4,元,，那么一个球多少钱呢？,(,保留一位小数,),王鹏爸爸喜欢打羽毛球，王鹏也喜欢打羽毛球。,算式：,19.4,12,19.412 ,_,1.62,保留两位小数：,19.412,（元）,计算价钱，保留两位,小数，表示精确到,分,。,感知求商的近似数的必要性,判断,(,对的打“”，错的打“,”,),。,(1),保留一位小数要先看,第二,位上的数字。,( ),(2),省略,百,分位后面的尾数就是保留三位小数。,（,）,(3),求商的近似数和求积的近似数一样，必须求出准确数。（,）,这筒羽毛球,19.4,元，每个大约多少钱？,一筒是,12,个。,爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。,总价,数量,？单价,19.4,12,19.4 121.616,（元）,计算,价钱,，保留,一,位小数，表示,精确,到,角。除到第二位就可以了。,保留,一,位小数：,19.4 12 ,（元）,1.6,王鹏,你算一算,每个羽毛球大约多少钱?算对了,这筒羽毛球就都是你的啦!,可我还没有学习小数除法呢！你们能帮帮我吗？,19.412,1,9.4,12,1,1 2,7,4,6,7 2,2,0,1,1 2,8,.,0,6,7 2,8,6,5,，向前一位进,1,2,1.62,（元）,保留两位小数是,交流小结：怎样求商的近似数呢 ？,求商的近似数时，计算到比保留的小数位多一位，再将最后一位“,四舍五入,”。,同学们布置教室,班长用5元钱买来33个气球,每个气球大约多少钱?,5330.15(元),精确到“分”,5330.2(元),精确到“,角,”,答：每个气球大约,0.15,元或,0.2,元。,7.090.52,保留两位小数,7 . 0 9,0.52,1,5 2,1 8,9,3,1 5 6,3 3,6,3 1 2,1 8,0,3,1 5 6,2 4,0,2,452,2说明求出的下一位的商小于,5,，直接舍去，,所以：,13.6313.63,。,13.63,保留两位小数：,1.553.9, 0.40,做这种类型的题的时候，因为剩下的,不足,“1”,但是我们还是要把剩下的,算作一次,。,这种方法叫做,“,进一法,”,除不尽,除得尽,计算钱数,根据实际需要,求商的,近似数,？,学校有,815,名学生，每间教室能坐,42,人，总共需要多少间教室啊？,20,19,怎样求商的近似数。,积的近似数和商的近似数的区别。,进一法和去尾法。,课堂小结,教材练习八第,1,4,题。,谢谢,
展开阅读全文