第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件(共15张PPT)2021-2022学年部编版语文七年级下册

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,陆游,西,村,游,山,授课老师:,游山西村,南宋,陆游,莫笑农家腊酒,浑,,丰年留客足鸡,豚,。,山重水,复,疑无路,柳暗花明又一村。,箫,鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月,,拄,杖无时夜叩门。,晓诗意,壹,莫笑,农家腊酒浑,丰年留客,足,鸡豚。,晓诗意,壹,道出诗人对农村,淳朴民风的赞赏,。,写出了,丰收,的景象,表现了农家款待客人倾其所有、,热情好客,的风尚。,务观:,汝既如此一说,吾必当前往!,晓诗意,壹,不要笑我腊月里酿的酒浑浊,在丰收之年用丰足的菜肴款待你。,农家:,务观:,好,约起!,农家好客图,农家:,务观:,山重水复,疑,无路,,柳,暗,花,明又,一村。,晓诗意,壹,一方面写出了山水的曲折多变、道路的难寻难辨。,另一方面写出了诗人,留恋,郊野、,陶醉,山水的沉迷自失的神态。,渲染出诗人,沉醉,其中时突然发现眼前这个绿柳成荫、山花娇艳的秀美村庄的,喜悦,心情。,绿柳繁茂浓密,花草明媚、娇艳,山水曲折幽深,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,晓诗意,壹,译文:山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,(突然)出现了一个柳绿花红的小山村。,山水风光图,晓诗意,壹,箫鼓追随,春社,近,衣冠简朴古风存。,译文:你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。,品析:运用,对偶,的修辞手法,描写,热闹,的乡俗民事,表达了诗人对,古老淳朴的乡土民俗与热情好客的乡民的赞美,喜迎春社图,晓诗意,壹,从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。,译文:从今日起,如果可以乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开农家朋友的柴门。,月夜回访图,品析:主人殷勤、客人留恋。诗人与当地村民相处得非常,愉快、融洽,,也充分表露出诗人对山西村和山西村村民,无限喜爱,的真挚感情,表达了作者,对乡村生活的喜爱和向往之情。,知,诗人,贰,陆游(11251210),字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。,越州山阴(今浙江绍兴)人,存诗9300多首,,是中国文学史上存诗最多的诗人。,本诗是作于1167年初春,当时诗人正罢官闲居在家。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,通,诗理,叁,哲理:,人生困顿时,如果锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。,这就是此联给人们的启发,也是宋诗特有的理趣。人们读后,都会感到,在人生某种境遇中,与诗句所写有着惊人的契合之处,因而更觉亲切。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,通,诗理,叁,衍生意义:,在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间的事物是消长变化的。,课堂小结,游山西村,是一首记游的七言律诗。本诗紧扣“游”字,按照“叙事,写景,抒情”的顺序,生动地描绘出一幅色彩明丽的江南农村风光图,表达了对古朴淳厚的乡村民俗的留恋和热爱之情。,解,诗情,肆,游山西村,南宋,陆游,莫笑农家腊酒,浑,,丰年留客足鸡,豚,。,山重水,复,疑无路,柳暗花明又一村。,箫,鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月,,拄,杖无时夜叩门。,谢谢大家,
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