【人教版音乐】小学5五年级上册：小步舞曲-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小步舞曲,小步舞曲,巴赫,教学内容：,学唱小步舞曲,认识音乐家：巴赫,教学目标：,学会打三拍子的节奏,学会背高声部旋律,知道音乐家巴赫的相关知识,教学重难点：,重点：,2、,知道音乐家巴赫的相关知识,难点：,1、,学会背唱高声部旋律,掌握好三拍子的节奏完成双声部合唱,简介音乐家巴赫,巴赫，德国伟大的作曲家，管风琴、小提琴、大提琴演奏家。,巴赫被人们誉为“不可超越的大师“，他的创作使用了丰富的德国的音乐风格的娴熟的复调技巧。并被尊称为”现代音乐“之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。,什么是小步舞曲？,小步舞曲（Minuet）源于一种发过古老的民间舞曲土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优美。,聆听歌曲,谈谈这首歌曲的情绪是怎样的？,欢快的,愉悦的,歌曲的节奏特点及相关知识,节拍：三拍子,拍号：3/4,读法：四三拍,强弱弱,强弱规律,音乐知识：,3/4拍的含义是什么吗？,含义：,3,每小节三拍,4,以四分音符为一拍,3/4拍的指挥图式是什么样的？,请欣赏小步舞曲范唱，随音乐轻声哼唱主旋律，模仿范唱的音色。,唱前小热身,5 3 3 | 5 4 4 | 5 1 1 | 1 5 |,7 6 | 5 4 | 3 |,视唱高声部曲谱,请高声部用,“,l,a,”,随老师琴声哼唱旋律，注意声音的整齐与干净。,请低声部用,“,en,”,随老师琴声哼唱旋律，注意声音的整齐与干净,有节奏地朗读歌词,高声部歌词：哎！我们大家唱起歌，来！我们大家跳起舞，有优美的音乐，伴着我们跳，跳得真愉快。哎！我大家唱起歌，来！我们大家跳起舞，有优美的音乐，伴着我们跳，跳得真愉快。,低声部歌词：哎唱歌，跳舞，有音乐，跳起舞，跳得真愉快。唱起歌来！我们大家跳起来，跳得真愉快。,高声部用,“,da,”,轻声,哼唱，低声部填词演唱，共同完成二声部，体会两声部之间的关系。,高声部填词演唱，低声部轻声配合，同时注意保证两个声部音色的统一和声音的整齐与干净。,eWTkEDhWLSFGRASAD1233$#%!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233$#%!DVGT,