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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/19,#,找规律,记忆大比拼,女：,123 123 123 123,小提示：,找规律时可以,选择：,1、斜着看,2、横着看,3、竖着看,地砖图地砖图,新课讲解,3,6,9,12,_,_,_,这些图形和数字不是重复出现的。,小正方形的个数与下面的数字相对应。,找规律找规律,探究发现,11,9,7,5,_,_,2,2,( ),在这道题中，,第一组比第二组少,2,个正方形，第二组比第三组少,2,个正方形，第三组比第四组少,2,个正方形，根据这个规律，第五组应该是,3,个正方形，第六组应该是,1,个正方形。,3,1,2,新课讲解,小花是怎么排列的？,小花是按,1,朵,、,1,朵 为一组重复排列的。,第二关,90,50,40,70,30,40,60,20,40,（ ）,40,40,50,（ ）,40,探究发现,认真观察上面的题目，你能独立找出,其中的规律吗？说一说你发现的规律。,80,10,课堂练习,判一判，这一行图形的排列有规律吗？,想让这一组有规律，,怎么办？,义务教育教科书一年级下册,执教：东城第五小学 侯桂娜,课堂总结,这节课我们一,起,学习了图形变化规律，,并用它们解决了生活中的问题。,希望同学们能有一双发现美丽的眼睛，能,在,生活中感受到规律,美,。,通过学习，我们知道“规律”应该适合这组图中所有的图形或这列数中所有的数。我们在找一列数的排列规律时，可以通过计算相邻两个数的差来发现。,聪明出于勤奋，天才在于积累。,
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