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,教材习题讲解,1.,熟读课文，把握主要内容。仿照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。,少有大志 谪戍渔阳 因雨失期 ,共谋大计 行卜威众 置书鱼腹 并杀两尉 召令徒属 起义收兵 自号张楚,教材习题讲解,2.,读史要细，只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节，才能品出历史的,“,滋味,”,。细读课文，思考下列问题。也可以再找一些你觉得有意思的问题，与同学交流。,（,1,）起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系？,有密切的关系。陈胜：少有大志，遭受压迫时，不逆来顺受，别人不理解时他不放弃；善于审时度势，擅长谋划；考虑问题周全，善于借力、借舆论造势；,教材习题讲解,果敢、智慧（并杀两尉，号令徒属）；善于团结一切力量，具有卓越的组织才能。吴广：有大志，是坚定的支持者、卓越的执行者；非常聪慧；一贯宽厚待人；机敏而富有谋略，做事果断。两人联手使起义得以成功。,教材习题讲解,（,2,）陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？,他们分析了当时的形势,各地蕴蓄着反秦的力量，,“,诈自称公子扶苏、项燕,”,，利用人心所向，这是起义能够顺利发动的基础；利用鬼神之说进行舆论造势，号召众戍卒一同起事；对发动起义的各个环节进行精心策划：运用,“,苦肉计,”,杀死两尉，群龙无首之际陈胜站了出来鼓舞戍卒坚定抗争信念，得到了全体戍卒的拥护；为坛而盟，组建起义队伍。这样，一支队伍自然攻城略地，越来越壮大。,教材习题讲解,3.,解释下列加点词的含义。,（,1,）陈胜、吴广皆次当行,又间令吴广之次所旁丛祠中,（,2,）等死，死国可乎,公等遇雨，皆已失期,（,3,）扶苏以数谏故，上使外将兵,车六七百乘，骑千余，卒数万人,（,4,）乃丹书帛曰,“,陈胜王,”,卒买鱼烹食，得鱼腹中书,编次,军队驻扎,同样,们（表示复数）,屡次,几,写,写有,“,陈胜王,”,的丝帛,教材习题讲解,4.,司马迁在,太史公自序,中说,“,桀、纣失其道而汤、武作，周失其道而,春秋,作，秦失其政而陈涉发迹,”,，并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的,“,世家,”,。想一想，司马迁为什么给予陈胜这么高的评价？,陈胜是一个特例，他出身低微，但却敢于反抗强秦的暴政，在秦王朝的严酷统治下首先发难，建立了非常之功。陈胜领导了中国历史上第一场大规模的农民起义，为争取百姓的生存空间而进行斗争。这样的一种敢为天下先的精神，激励千古。司马迁所看重的是功业，而不以成败论英雄，所以他高度赞扬陈胜。,
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