呼吸系统常见疾病健康教育

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼吸系统常见疾病护理常规及健康教育,呼吸系统常见病护理常规及健康教育民乐县人民医院,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,通气、清洁、温暖、湿润空气,气体交换 的主要部分,鼻腔,呼吸系统解剖生理,呼吸系统作用：,摄取氧气，排出二氧化碳，确保新陈代谢的正常进行和内环境的相对稳定。,呼 吸,呼 气,吸 气,平静呼吸,：,肺内压大气压，,气体经呼吸道出肺,胸廓容积缩小,肺被动缩小,膈肌和肋间外肌舒张，肋骨和膈肌弹性回位，缩小胸廓上下、前后、左右径,肺内压大气压，,气体经呼吸道入肺,胸廓容积扩大，,肺在胸膜腔负压作用下被动扩张,(因肺无主动扩缩的组织结构),膈肌收缩使膈顶下移，,增大胸廓的上下径,肋间外肌收缩使肋骨上提,扩大胸廓前后、左右径,吸 气,呼 气,呼吸功能监护,一般临床观察,1,通气功能监护,3,换气功能监护,4,血气监测,2,呼吸动力监护,5,一般临床观察,1.神志,2.血压,3.心率与心律：低氧血症和高碳酸血症等心率增快；缺氧可致心律失常,4.呼吸：频率（反应通气功能及呼吸中枢的 兴奋性）、节律、胸廓运动、呼吸音。,5.皮肤与粘膜：缺氧时皮肤黏膜紫绀；二氧化碳潴留时皮肤潮红、多汗，眼结膜充血水肿。,血气监测,1.动脉血氧分压,2.动脉二氧化碳分压,3.动脉血样饱和度,4.经皮血氧饱和度,通气功能监护,1.通气量,2.功能残气量,3.无效腔量潮气量,4.呼气末二氧化碳压力,换气功能监护,1.通气血流值,2.氧合指数与呼吸指数,呼吸动力监护,1.最大吸气压和最大呼气压,2.肺、胸廓顺应性,3.气道压力,4.气道阻力,5.跨膈压：吸气时胃内压与食道内压,ICU常见呼吸系统疾病,呼吸衰竭,慢性阻塞性肺疾病 ( COPD),急性肺损伤(ALI)/急性呼吸窘迫综合征(ARDS),呼吸衰竭,是各种原因引起的肺通气和（或）换,气功能障碍，以致不能进行有效的气体交换，导致缺氧伴（或不伴）二氧化碳潴留，引起机体一系列生理功能和代谢紊乱的临床综合征。,呼衰,型呼衰,缺氧,伴二氧化碳潴留,型呼衰,缺氧,无二氧化碳,潴留,临床表现,缺氧的,典型症状,最早,呼吸困难,发绀,精神、神经,系统,症状,血液循,环系统,治疗,1.保持呼吸道通畅,2.增加通气量减少二氧化碳潴留,3.氧疗,4.纠正酸碱失衡和电解质紊乱,5.抗感染治疗,6.合并症的防治,7.营养支持,护理,1,.饮食：给予高蛋白、高热量、易消化、少刺激性、富含维生素的饮食。,2.休息:绝对卧床休息，取半卧位，减少耗氧量。,3.观察：密切观察神志、血压、呼吸、脉搏、体温、尿量和皮肤色泽等，观察各类药物作用和副作用(尤其是呼吸兴奋剂)。密切观察动脉血气分析和各项化验指数变化。,护理,4.氧疗:,是通过提高肺泡内氧分压(PaO2)，增加O2弥散能力，提高动脉血氧分压和血氧饱和度，增加可利用的氧。,氧疗,型呼衰： 氧疗对低肺泡通气、氧耗量增加，以及弥散功能障碍的患者可较好地纠正缺O2;通气/血流比例失调的患者提高吸入氧浓度后，可增加通气不足肺泡氧分压，改善它周围毛细血管血液氧的摄入，使PaO2有所增加。,型呼衰 ：其氧疗原则应给予低浓度(35%)持续给氧。,并发症,气道感染,分泌物,阻塞气道,高压肺创伤,肺性脑病,休克及代谢,性酸中毒,并发症,健康指导,鼓励患者做缩唇腹式呼吸以改善通气。,鼓励患者适当家务活动，尽可能下床活动。,预防上呼吸道感染。,劝告戒烟，控制感染加重。,缩唇呼吸,缩唇呼吸,吸气时用鼻子。,呼气时缩唇轻闭,慢慢轻轻呼出气体。,吸气和呼气的比例在1:2进行,慢慢地呼气达到1:4作为目标。,腹式呼吸,腹式呼吸,练习,的要,领,在吸,气时,使患者腹部鼓起，吐,气时,使腹部凹下。,练习时,患者可,将,一手放在胸部，一手放在腹部,。,吸气时感觉,腹部的手升起。吐,气时感觉,腹部的手下降。,慢性阻塞性肺病（COPD）,是一种以气流受限为特征的疾病,它通常是指具有气流受限的慢性支气管炎或肺气肿。,临床表现,首发症状,标志性症状,慢性咳嗽,咳痰：,气短或,呼吸困难,）,喘息和胸闷,治疗,1、预防呼吸道感染,2、氧疗,3、药物治疗,4、机械通气,护理,1、饮食：高蛋白、高热量、富含维生素、易消化食物为主，少食易产气食物，指导病人选择食物要易嚼、易咽，进餐时要细嚼慢咽，每日宜少量多餐，并保证每日饮水量要在1.5L以上。,2、休息与运动：急性期卧床休息，注意保持家居清洁、安静，避免各种刺激；保持床铺干净整齐，注意口腔卫生，减少并发症发生；症状缓解后鼓励病人积极体育锻炼，如步行、踏车、广播操、太极拳等不仅增加肌肉活动，提高机体抵抗力，而且也改善呼吸循环功能，增强抗病能力。,3、病情观察：注意观察病人咳嗽、咳痰的性质、量，呼吸困难加重的程度及伴随的症状，监测生命体征、意识状态及缺氧状况；监测水电解质和酸碱平衡情况。,4、氧疗：坚持每日15小时以上低流量吸氧，提高氧分压，氧流量应为12L/min或氧浓度为25%29%,维持Pa02在60mmHg以上。氧疗有效的指标为病人呼吸困难减轻、呼吸频率减慢、发绀减轻、心率减慢、活动耐力增加。,5、心理支持,并发症,并发症,慢性呼衰,自发性气胸,慢性肺源性心脏病,健康指导,1.戒烟,2.氧疗,3.预防感冒,4.重视营养：食用清淡饮食，保证每日热量的摄入，减少或避免辛辣、刺激性食物摄入，并注意保证液体的摄入量。,5.坚持呼吸训练和体育锻炼。,健康指导,6.康复训练,有效排痰技术训练,（1）胸部叩击,（2）咳嗽训练,呼吸训练,（1）腹式呼吸训练,（2）缩唇式呼气训练,（3）吸气功能锻炼仪,ALI/ARDS,是在严重感染、休克、创伤及烧伤等非心源性疾病过程中，肺毛细血管内皮细胞和肺泡上皮细胞损伤造成弥漫性肺间质及肺泡水肿，导致的急性低氧性呼吸功能不全或衰竭。,临床表现,呼吸窘迫,顽固性低氧,非心源性肺水肿,Click to add title in here,1,2,3,诊断标准,1.急性起病,2.氧合指数(PaO2/FiO2)200mmHg,3.正位X线胸片显示双肺均有斑片状阴影。,4.PaO2/FiO2300mmHg且满足上述其它标准，则诊断为ALI 。,治疗,1.原发病治疗,2.呼吸支持治疗,3.ALI/ARDS药物治疗,4.血液净化治疗,原发病治疗,全身性感染、创伤、休克、烧伤、急性重症胰腺炎等是导致ALI/ARDS的常见病因。,积极控制原发病是遏制ALI/ARDS发展的必要措施 。,呼吸支持治疗,1、,氧疗,吸氧治疗的目的是改善低氧血症，使PaO2达到6080mmHg。可根据低氧血症改善的程度和治疗反应调整氧疗方式。,氧疗是纠正ALI/ARDS患者低氧血症的基本手段。,2、无创机械通气 可以避免气管插管和气管切开引起的并发症。,预计病情能够短期缓解的早期ALI/ARDS患者可考虑应用无创机械通气。,合并免疫功能低下的ALI/ARDS患者早期可首先试用无创机械通气。,应用无创机械通气治疗ALI/ARDS应严密监测患者的生命体征及治疗反应。,神志不清、休克患者不宜应用无创机械通气 。,3、有创机械通气,ARDS患者经高浓度吸氧仍不能改善低氧血症时，应气管插管进行有创机械通气。,有创机械通气能更有效地改善低氧血症，降低呼吸功，缓解呼吸窘迫，并能够更有效地改善全身缺氧，防止肺外器官功能损害。,ARDS患者应积极进行机械通气治疗 。,肺保护性通气 由于ARDS患者大量肺泡塌陷，肺容积明显减少，常规或大潮气量通气易导致肺泡过度膨胀和气道平台压过高，加重肺及肺外器官的损伤。,气道平台压能够客观反映肺泡内压，其过度升高可导致呼吸机相关肺损伤，在实施肺保护性通气策略时，限制气道平台压比限制潮气量更为重要。,对ARDS患者实施机械通气时应采用肺保护性通气策略，气道平台压不应超过3035cmH2O 。,药物治疗,液体管理：,液体负平衡减轻肺水肿可能改善肺部病理情况，缩短机械通气时间，进而减少呼吸机相关肺炎等并发症的发生。,。,ARDS应用白蛋白进行液体复苏，胶体渗透压是决定毛细血管渗出和肺水肿严重程度的重要因素。,羟乙基淀粉封堵毛细血管渗漏,血液净化治疗,清除体内过多水分及有毒有害物质及炎性介质，蛋白酶抑制剂可使脏器免受炎性介质、细胞因子和毒素损害，起到药物血液净化作用。,护理,1、严密监测病人生命体征，尤其是呼吸的频率，节律、深度氧合情况的监测及使用辅助呼吸机的情况。2、保持呼吸道通畅。病情允许情况下抬高床头45。,3、严格出入液量管理，防止肺水肿，最小有效血管内容量来维持有效循环功能。,4、在使用PEEP时应严密观察，发现气压伤体征立即报告医生并协助处治。PEEP压力应从低水平3-5cmH2O开始，逐渐增加，不宜超过15cmH2O。,并发症,肾衰竭,心力衰竭,DIC,多器官,功能障碍,应激性溃疡,并发症,健康指导,指导鼓励患者咳嗽、咳痰、深呼吸，改善肺部通气预防肺感染。,感谢您的聆听！,