高中生物 必修3 血球计数板使用及相关计算

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,血球计数板的使用方法步骤,1,镜检计数室。在加样前,先对计数板的计数室进行镜检。若有污物,则需清洗,吹干后才能进行计数;,2,加样品。将清洁干燥的血球计数板的,计数室上加盖专用的盖玻片,用吸管吸取稀释后的酵母菌悬液,,滴于盖玻片边缘,让培养液自行缓缓渗入,一次性,充满计数室,,防止产生气泡,多余培养液可用滤纸吸去;,3,计数。稍待片刻(约,5min,),待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部后,将计数板放在载物台的中央,先在,低倍镜下找到计数室所在位置后,再转换高倍镜观察、计数并记录,。,1,每天,同一时间,,各组取出本组的试管,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,,连续观察,7,天,。,2,从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻,震荡,几下,这样使酵母菌分布均匀,求得的培养液中的酵母菌数量误差小。,3,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当对培养液进行,稀释,。具体方法是:摇匀试管,取,1mL,酵母菌培养液,加入成倍的无菌水稀释,稀释,n,倍后,再用血球计数板计数,所得数值乘以稀释倍数。以每小方格内含有,45,个酵母细胞为宜。,4,活酵母有芽殖现象,若芽体达到母细胞大小的一半时,即可作为两个菌体计数,若芽体小于母细胞一半时为,1,个酵母细胞。,5,对于压在方格界线上的酵母菌应当计数同侧相邻两边上的菌体数,一般可采取“,数上线不数下线,数左线不数右线,”的原则处理,另两边不计数。,6,计数一个样品要从,两个计数室中计得的平均数值,来计算,对每个样品可计数三次,再取其平均值。,7,血球计数板的清洁,血球计数板使用后,用,自来水冲洗,,切勿用硬物洗刷,洗后,自行晾干,或用吹风机,吹干,,或用,95%,的乙醇、无水乙醇、丙酮等有机溶剂脱水使其干燥。通过镜检观察每小格内是否残留菌体或其他沉淀物。若不干净,则必须重复清洗直到干净为止。,例,1,、通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数,若计数室为,1mm1mm0.1mm,方格,由,400,个小方格组成,如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应先,后再计数。若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有,5,个酵母菌,则,10mL,该培养液中酵母菌总数有,个。,(参考答案:稀释;,210,),例,2,、 检测员将,1,mL,水样稀释,10,倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由,2516,400,个小格组成,容纳液体的总体积为,0,1 mm3,。,现观察到图中该计数室所示,a,、,b,、,c,、,d,、,e 5,个中格,80,个小格内共有蓝藻,n,个,则上述水样中约有蓝藻,个,mL,。,(参考答案:,5n10,5,),解析三:从例,4,来看,是按照血球计数板的原理进行设计试题的,还添加了相应的图示,题意一目了然。按照前面所述的公式,不难得出正确答案:酵母细胞个数,1mL,80,个小方格细胞总数,/ 80 40010000,稀释倍数,n/804001000010,5n105,。,例,3,、(,2008,江苏高考,31,),(,4,)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是,和,。,(,5,)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是,。,(参考答案(,4,)摇匀培养液后再取样 样液稀释后再计数(,5,)浸泡和冲洗),
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