资源描述
图形的平移,把图中的三角形,ABC,向右平行移动,6,格，,画出所得到的三角形,A,B,C,.,做一做,A,B,C,A,B,C,A,A,B,C,A,度量三角形,ABC,与三角形,A,B,C,的边、角的大小，你发现了什么？,答：平行移动后的三角形的边、角与平行移动前的三角形的边、角大小相等，即将三角形平行移动不改变其形状、大小,.,1.(1),图是按照什么规律画出来的？,（,2,）请按照这个规律继续画下去,.,将第一组三角形分别向右平行移动,3,格、,6,格、,9,格,.,得到所示图形,.,定义,:,在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,平移的特征,:,平移不改变图形状、大小,.,“,沿着某个方向移动一定的距离,”是指“将图形上所有点按照同一方向移动同样的距离”,不含“旋转,翻折” 等,.,议一议,1.,平移图,(1),可以得到图,(2),、,(3),、,(4),中的哪一个图案,?,(1),(2),(3),(4),答,:“(3)”,是由图“,(1)”,平移得到的,.,2.,图中的,4,个小三角形都是等边三角形,边长为,1.3 cm,你能通过平移三角形,ABC,得到其他三角形吗,?,若能,请画出平移的方向,并说出平移的距离,.,F,A,B,C,D,E,答,:,三角形,ABC,沿直线,BF,和直线,BD,的方向平移,1.3cm,可以分别得到三角形,FAE,和三角形,ECD.,3.,如图是一幅“水兵合唱团”图案,.,说一说,这幅图案是如何运用平移制作的,?,第一步,:,在,33,的方格中,经过割补,(,将其中的一些部分平移到相对的位置上,),得到一个与原来图形面积相等的新图形,.,第二步,:,在图上绘制适当的图形,形成一个水兵图案,.,第三步,:,将这个水兵图案平移,形成这幅“水兵合唱团”图案,.,练一练,作出小船先向右平移,5,格再向下平移,3,格后的图案,.,1.,通过丰富的实例认识平移,.,2.,并通过观察、操作、探索等数学活动,感知平移的特征,:,平移不改变图形形状、大小,.,小结,:,
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