圆弧连接说课稿李永生

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Your company slogan,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,圆弧连接,井研县高级职业中学 李永生,说课构思,教学,目标,教法与,学法,教学,预测,教学,重难点,说课构思,教学,过程,学情,分析,教材,分析,中等职业教育国家规划教材,高等教育出版社,?机械制图?第二章第三节,教材分析,教材分析,1、 教材的地位,1 从理论上说,圆弧连接是机械制图中几何画法的第三种画法，在各类零件图中，有很多地方都有圆弧。因此，学习好圆弧连接，才能为今后正确表达零件图、装配图奠定基础。,2从实践中说,在钳工、铣工的画线中都会用到圆弧连接，只有学好了圆弧连接，才能在今后的工作中正确的加工出合格零件。,2、教材的作用,圆弧连接属于基本画法。在制图中，只有掌握了基本画法，才能正确的把组合体视图、零件图等表达方法中的圆弧表达出来。所以圆弧连接是制图学习的基础之一，在制图学习中非常重要。,学情分析,学生基本情况分析,多数是,男生,具有初步制图,基本知识,掌握了基本,作图方法,不喜欢枯燥,的理论学习,自主学习能力,较差,教学重点与难点,难点,重点,圆弧连接的画法,直线与圆弧间的连接,教学目标,知识目标,学生应熟悉圆弧连接的实质，,掌握圆弧连接的步骤及画法。,能力目标,学生应能正确绘出组合体、零件,图中的圆弧连接,德育目标,培养学生探索求知的钻研精神,耐心细致的工作作风,严肃认真的工作态度,教学方法与手段,多媒体,课件,讨论法,层层,设疑,任务驱动法,讲练,结合,启发式,教学,做中教,做中学,学法指导,学生为中心，能力为本位,多看、多想、多练,由“学会”到“会学”,教学过程,1、问题引入。2分钟,2、导出作图步骤。3分钟,3、画直线与直线的圆弧连接。3分钟,4、画直线与圆弧的圆弧连接。3分钟,5、画圆弧与圆弧的圆弧连接。3分钟,6、学生练习，教师巡视指导。24分钟,注:为了顺利完成教学任务,以上25采用多媒体演示绘图过程，教师讲解指导，把主要时间放在学生练习及作图指导上。,演示,1,演示,演示,演示,2,定圆心,1,找切点,2,画连接弧,3,引导学生归纳总结出圆弧连接的步骤。2分钟,板书设计,第三节圆弧的连接,一、定义,二、作图步骤,1,、定圆心,2,、找切点,3,、画连接弧,画图区,教学预测,做中教，做中学，有计划培养学生耐心细致的工作作风。,以教师为主导，以学生为主体。,让学生充分体会到学习的乐趣，圆满完成本节课的教学目标。,谢谢大家,谢谢大家,