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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,现在我请大家猜一个谜语。,这个谜底是什么呢?,雨伞,今天,我们学习的也是一篇关于谜底的课文,请同学们打开课本。,独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。,山谷中的谜底,同学们齐读课题,说说从这个课题中你想了解哪些知识。,这山谷中有什么谜?,它的谜底又是什么?,它能给我们什么样的启示呢?,读准字音,读通课文,达到正确、流利。,思考刚才提出的问题。,听课文朗读:,魁梧 罪魁 坚贞 女贞,帐篷 雨篷 枝丫 丫头,第一段(,1,2,):加拿大魁北克山谷奇异的自然景观是个长期没有解开的谜。,第二段(,3,):写,两位旅行者揭开谜底,同学们通读课文,给课文划分段落并归纳大意。,第二段(,4,6,):,从中得到启示。,同学们自由读第一自然段,说说从这一段中你明白了什么。,山谷中的谜:,山谷没有什么特别之处,唯一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。,这个谜后来怎么揭开的?谜底是什么?它给我们的启示是什么?今天我们就要进行研究。请四人小组选择其中一个问题进行讨论。,讨论大舞台,揭开谜的过程:,他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。,当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹,不论雪下得多大,雪松始终完好无损。,谜底展示:,东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。,请同学们有感情地朗读这两个部分。,雪松不仅能顽强地与大风雪抗争,而且能够适时地弯曲和反弹,始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧,它还是一种智慧、一种胸怀。这对于我们会有些什么启示呢?那两位旅行者又会从中明白些什么呢?请同学们画出文中相关的句子,读一读。,考考你,同学们默读第,4,至,5,自然段,画出两位旅行者的对话。,我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。,一位说:,同学们默读第,4,至,5,自然段,画出两位旅行者的对话。,另一位说:,我得了一个启示,对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。,同桌分角色朗读。,联系生活实际,谈谈你对,“,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展,”,这句话的理解。,在人生的道路上,挫折是难免的,在逆境和压力面前,我们既要敢于抗争,又要学会退让,以退为进。腿弯下去是为了跑得更快,所以,弯曲也是一种智慧。,我能理解,作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让、以退为进。,这篇课文告诉我们一个什么道理呢,?,本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行,发现了,“,西坡长满松、柏、柘、女贞等树,而东坡只有雪松,”,的谜底,揭示了,“,弯曲不是倒下和毁灭,而是为了更好地生存,”,这一人生哲理。,课文小结,1.,弓箭,拉的越弯,射的越远。,2.,工作从基层做起。做最基本的,是为了积攒经验,为以后的发展打好基础。,大丈夫能屈能伸。,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。,2.,请搜集富有哲理的小故事,同学之间互相交流。,1.,请摘抄文中的好词佳句。,课外作业,
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