废旧材料玩教具制作1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,废旧材料玩教具制作,日常生活中，总有许多废旧品要遗弃。如果把废旧品变废为宝，利用废旧品的特点制作幼儿的玩教具，就是化腐朽为神奇，不仅可以节约玩教具制作成本，还可以增强幼儿的环保意识。,可以利用的生活废旧品有很多种，包括纸制品，（纸盒、纸箱、旧报纸、一次性纸杯）、塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料纸杯、空药瓶）、金属制品，（铝的啤酒罐、铁皮罐头罐等）、木制品，（一次性方便筷等），等等许多东西都可以拿来充分利用，成为孩子们的宝贝玩具。,利用废旧品制作玩教具的基本步骤是：首先从玩教具的用途出发，选择安全、环保的废旧材料。确定材料后，要想办法清理干净，备用；其次选择合适的工具；然后利用材料的外形、结构、材质特点进行设计玩教具；最后制作。制作完成后要根据使用的效果进行一定的改进。优秀实用的玩教具都是在反复的试验和改进过程中逐渐成熟的。,无论什么材质的废旧物，从改造方式上大致可以分为以下三种方法：原型利用，结构重建和综合利用。,第一节原型利用,原型利用是指在保持废旧材料原型的基础上，简单加工之后，做成可以利用的玩教具。这种制作方式比较简单，利用简单的工具就可以完成，有的幼儿也可以参与制作。,例如：空汽水瓶利用：1.在汽水瓶一端扎许多孔，就可以当作喷水壶。2.在汽水瓶口拴一根绳子，当作小拖车。3.把数个汽水瓶竖直放置，用皮球投掷，玩保龄球游戏。4.在汽水瓶中装少许沙子或干豆子，给小朋友当锻炼肌肉的哑铃。,制作范例,：,1高跷铁罐,设计思路,：从我国传统节日游戏“踩高跷”得到的灵感，制作小朋友可以安全游戏的玩教具。既能发扬我国传统节日文化，还能锻炼小朋友的平衡能力和冒险精神。,制作方法,：选取一定的材料可以代替传统的高跷，并有一定的安全保障，所以是用绳索固定在“高跷”上，让小朋友能够安稳的站在高跷上，并且能够自己控制自己脚下的高跷往前移动。,材料选择,：罐头铁罐。因为铁罐比较坚硬，足够支撑小朋友的体重,制作过程：,（1）选取两个同样大的铁罐，,在每个铁罐的两侧用大铁钉扎两个对称的孔；,（2）选取一段稍粗的尼龙绳，根据小朋友的身高，结成同样长的两段，每段绳相当于小朋友腿长的两倍。,（3）把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中，在罐体内打结，完成。,玩教方法：,让小朋友们踩着铁罐，拉着铁罐上的尼龙绳，控制自己的脚步，看谁走得远,2打滚的猫咪,同样的铁罐，利用它圆柱体的形状，还可以制作别的玩教具。例如打滚的猫咪，先截取一张和铁罐外壁同大的长方形图画纸，画一个往前奔跑的猫咪，把尾巴剪出来，包裹铁罐外壁粘贴，尾巴不粘贴。罐内一侧贴上一块橡皮泥做坠子。把铁罐放在地上，小猫咪就调皮的翘着尾巴打滚了。适合托班小班的幼儿玩耍。,3大嘴狮子,把两个奶盒顶端一面剪掉，用即时贴连接起来，装饰上狮子的鬃毛、耳朵和眼睛，就成了可以,用手操纵嘴巴张合的狮子了。,这款玩教具适合用于表演性游戏，,有利于培养和发展幼儿的想象力、,语言表达能力以及综合艺术能力。,也适于教师教授智力课程时灵活,搭配使用。,4糖果鱼,把方便袋剪成正方形，用皮筋套在纸杯上，翻过来再用皮筋扎紧，就是金鱼的尾巴。纸杯上画上眼睛，纸杯底部固定上翻折好的曲别针，就可以玩钓鱼游戏了。纸杯中可以放置小型的奖品。,思考与练习：,1、利用空易拉罐或空汽水瓶运用原型利用的方法制作一个玩教具,2、搜集至少3个运用原型利用方法制作玩教具的方案,第二节 切割重构,切割重构是指在原材料的外形与材质的基础上，把材料的结构进行切割、拆解，重构组成新的结构和造型。,制作范例：,1贪吃的猪宝宝,大号的饮料瓶子剪开一个大嘴巴，粘贴上,小动物的脸，就成了培养幼儿爱心的最佳,玩教具。也可以配合吃饭用具，锻炼幼儿,学会使用各种餐具。,2纸杯飞碟,以纸杯飞碟为例，在原结构的基础上，两个纸杯经过剪切、弯折、粘贴、装饰，形成了一个新结构，造型接近飞碟，幼儿可以手持飞碟在户外抛掷玩耍，不仅可以锻炼身体，还可以学到简单的物理知识。,3手摇铃,设计思路：,在教幼儿音乐节奏时，简单的玩教具不仅可以吸引幼儿的注意力，也可以更好地达到教学效果。利用寻常的纸杯，结合小铃铛和方便筷便制作简单实用又可爱的手摇铃。,材料选择：,纸杯两个，小铃铛数个，方便筷一支，棉线、彩色卡纸。,工具：,剪刀，胶带，海绵双面胶带，打孔器，毛线针。,制作步骤：,（1）取两个纸杯，剪掉上半部。,（2）用打空器在纸杯底部 一侧打半个孔。,（3）把两个纸杯的底部对接，使两个小口形成一个圆孔；把两个纸杯底对底粘贴在一起，并用透明胶带粘贴缝隙。,（4）把小铃铛用棉线系在一起。,（5）棉线另一端由毛线针引领，穿过两个纸杯的底部，另一端也系上小铃铛。,（6）取卡纸剪切出头发、眼睛嘴巴等形状，粘贴在两个纸杯上，好像一个小女孩的笑脸。把笔杆的一头插进摇铃的孔里，完成。,玩教方法：,手持铅笔杆，轻轻摇晃，小摇铃就会发出动听的声音。,4猫咪小鼓,把纸杯剪成两半，底部的那半倒扣粘贴在动物形状的硬卡纸上，铅笔当作鼓槌，就是简单实用的动物小鼓玩教具了。动物形象可以是任何小动物，幼儿就可以根据自己的喜好选择。,5魔法转转筒,魔法转转筒是根据西方传统玩具的制作原理设计制作的。把保鲜膜硬纸筒截取一段。硬卡纸分成六份，画上六个小动物，再横着裁成六份，折成六边形，粘贴成纸套，套在硬纸筒上。硬纸筒两端卡上边，使纸套脱不下。,让幼儿转动纸套，使纸套上的动物成为完整的形象。还可以做更长的类似的玩教具，在纸筒上画上图画和相应的汉语和英语，成为认知性玩教具。也可以写上简单的数字和加减符号，变成计算玩教具。,思考与练习：,1运用结构重建的方法制作玩教具一个,第三节 综合利用,综合利用是指结合原形改造和结构重建的方法，利用多种材料制作玩教具。综合利用废旧材料制作玩教具需要灵活的运用各种制作原理，利用废旧材料的结构，合理使用工具，制作出具有创意的玩教具。,以小兔拖拉车为例，空汽水瓶在保持原型的基础上，经过切割、穿孔，废弃的水彩笔杆作车轴，瓶盖作车轮，做成可爱的小兔拖拉车。,制作范例,：,1.迷你足球,设计思路：,根据桌上足球的设计原理，模仿桌上足球，旨在制作幼儿可以简单操作，认识简单的规则游戏。,材料选择：,鞋盒、卡纸、彩笔、竹签、纱网、包装纸、彩色毡布。,工具：,剪刀、美工刀、打孔器、透明胶带,制作步骤：,（1）取纸盒子，用包装纸糊上外壳，在纸盒的两端中间位置剪出方形的球门；把纱网剪成比球门稍大的方形，用胶带固定在球门上。,（2）把绿色毡布剪成纸盒底部一样大小，铺在纸盒底部，当作草坪。,（3）在卡纸上画出两个小猪运动员的形象，分别剪下来。（4）在纸盒两侧上边对称位置打四个孔，如图，用竹签穿过一个孔，再穿过小猪运动员，最后再穿过对称位置的另一个孔，把乒乓球放在小球场里，当作足球，完成。,2纸杯玩偶,（1）取一废弃纸杯，用刀片在底部十字交叉划一裂痕。,（2）用薄彩纸围绕口部粘一圈。,（3）将木棍或竹筷从底部插入，用绳子把彩纸和竹筷系在一起（为确保牢固，竹筷系绳处应用刀划一凹口）。,（4）竹筷上端插入装饰好的乒乓球中。,玩法：,一手拿纸杯，一手上下拉动竹筷，玩偶会动起来,3捉球器,把大号汽水瓶一切为二，取顶端的那半装饰成捉球器，气球充气到桌球器口径稍小的大小，用线绳栓紧，线绳的另一端用瓶盖旋紧。,让幼儿手持捉球器，捕捉气球，,使气球刚好落进捉球器内。,可以培养幼儿的手、眼协调力,一、小流星,1.材料：,胶卷盒、黄豆、彩色塑料袋,2.制作方法：,（1）把豆子装进胶卷盒。,（2）把塑料袋一端剪成细条状，另一端不要剪开。,（3）把没剪开的一段塞进胶卷盒内，把盒盖盖上，固定,3.玩具游戏设计：,(1)流星雨,游戏目标：,促进幼儿的手臂运动，培养幼儿的竞争意识,游戏玩法：,幼儿握住塑料条，在自己的身体一侧，直臂甩动小流星，边甩边说儿歌：“小流星，满天行，拖着尾巴向高空。” 说完把手中的流星抛出去，比一比谁的流星飞的又高又远，流星从空中落下，彩色的尾巴飘飘洒洒，像美丽的流星雨,(2)飞镖投环,游戏目标：,锻炼幼儿的投准能力，培养幼儿的竞争意识,游戏玩法：,幼儿站在投掷线上，正对着前方悬挂的圆环（也可以是篓、袋等）。听到教师口令后，轮流把手中的流星头巾圆环，比赛谁投得准,二、布艺飞帕,1.材料：,花布、晴纶填充面、毛线、针线,2.制作方法：,（1）将花布裁成两片空心圆，空心部分直径约5 厘米，将两片同心圆缝合在一起，留出豁口，填充晴纶棉，缝合,（2）用不同花色的布，裁出等边三角形布若干片，将三角形布两两缝合，填充晴纶棉,(3)制作毛线球，数目和三角形相同,（4）将三角形缝在圆形周围，将毛线,球缝在每一个三角形的尖角上,3.玩具游戏设计：,游戏目标：,布飞帕材料柔软，抛接安全，可以引导幼儿练习肩上抛接动作，尝试高抛自接，并与伙伴合作互抛互接，培养合作能力。,游戏玩法：,(1)幼儿边唱儿歌“布飞帕，软绵绵，绒线球，围一圈，抛上去，团团转，落下来，接手间。”便将手中的飞盘从肩上向上抛向空中，再将飞盘接住,(2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋友，面对面，送你一个大飞盘”互相抛接，看谁能接住对方的飞盘,3.玩具游戏设计：,游戏目标：,布飞帕材料柔软，抛接安全，可以引导幼儿练习肩上抛接动作，尝试高抛自接，并与伙伴合作互抛互接，培养合作能力。,三、托物圈网,1.材料：,塑料圈、长松紧带、布、细布条。,2.制作方法：,（1）将布剪成略小于塑料圈的圆形，在边缘处间隔均匀的缝上用细布做成的布环。,（2）把一根长松紧带依次穿过布环，将圆形布与塑料圈固定在一起。(也可用松紧带把一手帕四角与圆环连接，做简易圈,网。),3.玩具游戏设计：,游戏目标：,促进幼儿的手臂运动，锻炼两手共同有力地协调能力，培养同伴合作的能力,游戏玩法：,(1)幼儿站在场地中间，用双手握住圈网两侧，将圈网托平，圆布上放一沙包，幼儿将圈网上下抖动，沙包在网上跳动。同时边托边数数，培养幼儿计数能力。,(2)两名幼儿一起握住圈网两边，上面放一沙包，共同用力，使沙包跳起。,（3）两名幼儿一起握住圈网，上面放,一些玩具，从一个地点运到另一地点,四、彩色飞网,1.材料：,一次性塑料盘或塑料桶盖，废弃的塑料吸管，包装绳,2.制作方法：,（1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子的边缘间隔均匀的打出六个小孔。,（2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料管，再打结，编织成网。,3.玩具游戏设计：,捕鱼,游戏目标：,促进幼儿的手臂运动，锻炼手眼协调,准确抛接物体的能力。,游戏玩法：,把剪好的小鱼摆成大圆形，幼儿站在圆形中间，一手握住飞网边缘，水平抛出，罩住小鱼。边玩边唱儿歌：“小小渔夫本领大，小小鱼网手中拿，撒出鱼网象明月，捕到鱼儿带回家。”,五、多功能绒线球,1.材料,：彩色毛线、松紧带。,2.制作方法：,（1）把彩色毛线做成绒线球。,（2）把一根长松紧带仅在毛线头上，松紧带末端折叠缝合,3.玩具游戏设计：,（1）游戏目标：,锻炼眼、手、脚的协调能力,游戏玩法：幼儿用手指勾住松紧带，用一只脚踢球，边踢边记数，比赛谁踢的多,(2) 游戏目标：,锻炼幼儿的,躲闪反应能力。,游戏玩法：把绒线球系在腰,后，两人结伴，玩“作尾巴”,的游戏,六、 电视机,1.材料：,废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、瓶盖。,2.制作方法：,（1）把废纸盒前面剪去一方形，装饰粘贴成电视机外壳，并在两侧相对的面上剪四个小孔。,（2）取一略小于纸盒宽度的长方形绘画纸，画上上下连接的图画或连环画，纸的长度根据画面的多少确定,（3）取两根比纸盒稍长的细木棍，把绘画纸的两端分别粘在细木棍上。,（4）把固定好的木棍和绘画纸从纸盒上盖放进纸盒，细棍的两端分别从纸盒的小孔中钻出。,（5）取两个大小相同的瓶盖，里面填充泡沫板，作为旋钮。把细棍的一段塞进泡沫中心固定。,（6）转动上方的木棍旋钮，绘画纸会向上卷起，成为一个滚动屏幕。电视机外形可以装饰成一些有趣的形象。,3.玩具游戏设计：,（1）辅助教师教学，作为能变换的教学挂图。,(2 ) 幼儿自绘图画，在教师的辅助下一起完成电视机的制作和图画的放映,（3）为电视配音。在播放连环画时，,引导幼儿为故事配音，锻炼幼儿的,语言表达能力,教师玩教具作品:,乐器,演奏会,农家小院,城市交通,趣味识字,作业建议：,综合多种材料，制作一个多功能玩教具,并说明创作意图、作品功能，以及游戏方案。,