标点病句语序

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语序：,人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了,；在耕耘的时候，你储蓄了,；在旅行的时候，你储蓄了,； 在微笑的时候，你储蓄了,。,A,、一个希望 一片风景 一个快乐 一粒种子,B,、一片风景 一个希望 一个快乐 一粒种子,C,、一个快乐 一粒种子 一片风景 一个希望,D,、一个希望 一粒种子 一片风景 一个快乐,我徜徉在镇中的集贸市场，货物目不暇接，,有鲜嫩翠绿的蔬菜水果，,_,，,更有那水乡特有的“鱼龙阵”。,A.,有散发出阵阵清香的山肴野蔌,B.,有山肴野蔌散发出的阵阵清香,C.,有散发出山肴野蔌的阵阵清香,D.,有山肴野蔌在散发出阵阵清香,题干中的前后句均为“有,XX,的,XX(,具体实物,)”,的句式，但,BCD,中的“清香”不为具体实物，只有,A,中的“山肴野蔌”为具体实物，与前句中的“蔬菜水果”及后句中的“鱼龙阵”相呼应、相协调，所以答案应为,A,。,选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理：,学习知识要一点一滴，善于积累，,( ),；平凡的努力并不惊人，却能攀登万仞高峰。,A.,不显眼的小石子，却能铺出千里路,B.,能铺出千里路的是细小的不显眼的石子,C.,细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。,D.,千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子,由 “,平凡的努力并不惊人，却能攀登万仞高峰,。”我们了解到是一个转折复句。,A,、,C,均为转折复句，只是前半句有区别，把,A,、,C,两句的前半句与题干中的前半句作比较，发现,C,的前半句“,细小的石子并不显眼,”与“,平凡的努力并不惊人,”句式完全一样，所以可以确定,C,即为答案。,语序：清人张潮在其,幽梦影,中曾说：,“,对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，,对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小,说。,”,这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的，因为（ ）,A.,友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。,B.,亲情是一种深度，爱情则是一种纯度，而友情则是一种广度。,C.,爱情则是一种纯度,友情是一种广度，而亲情则是一种深度。,D.,友情是一种广度，爱情则是一种纯度，而亲情则是一种深度。,语序,:,清人张潮在其,幽梦影,中曾说：,“,对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。,”,这话确有见地，人生一世，除了,亲情,、,爱情,外，,友情,更是不可缺的，因为（ ）,A.,友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。,B.,亲情是一种深度，爱情则是一种纯度，而友情则是一种广度。,C.,爱情则是一种纯度,友情是一种广度，而亲情则是一种深度。,D.,友情是一种广度，爱情则是一种纯度，而亲情则是一种深度。,建筑是凝固的诗：,_,；,_,。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。,在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，,_,，,_,。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。,或神采飞扬，透着现代的气息,或庄重沉稳，带着岁月的沧桑,压迫着人们的心灵,改变着人生的轨迹,A,B,C,D,说到湿地，你会想到什么？是,，还是,？是,“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎,鸠，在河之洲”的缠绵浪漫,湿地被称为“地球之,肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生,物多样性等重要的生态功能，是人类,和,的,重要基础。,A,、秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟,持续发展 赖以生存,B,、晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇,赖以生存 持续发展,C,、晨光里嬉戏的水鸟 秋风中摇曳的芦苇,持续发展 赖以生存,D,、秋风中摇曳的芦苇 晨光里嬉戏的水鸟,赖以生存 持续发展,成语训练,例,1,、马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗，,相敬如宾,，堪称人类历史上,“,最珍贵的友谊,”,。,错误类型,1,：对象不当，张冠李戴,例,2,、刘翔以,12,秒,88,的成绩获世界冠军，在,110,米栏这一项目上，他是黄色人种冲击世界顶峰的,始作俑者,。,例,3,、李锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料,东窗事发,，被捕入狱。,始作俑者：比喻首开恶例的人。贬义。,东窗事发：罪行暴露。贬义，不指正面人物。,错误类型,2,：褒贬不当,例,4,、每个考生都要注意休息，否则有个,三长两短,，就会影响考试。,例,5,、大家休息时，小金还在割稻子。他,挥汗如雨,，身上衣服全湿透了。,分析：,“,三长两短,”,多用来指意外的事故或灾祸，常用作,“,死亡,”,的委婉语，用来形容考生有些言重了。,“,挥汗如雨,”,只能用于指很多人。一个人应为,“,汗流浃背,”,。,错误类型,3,：轻重不当；,错误类型,4,：范围不当。,例,6,、许多,莘莘学子,来到我校参观。,例,7,、他讲了个笑话，大家都,忍俊不禁,地笑了。,错误类型,5,：语意重复,分析：,“,莘莘,”,就是形容很多。,“,忍俊不禁,”,：忍不住笑了。,病句训练,1,、在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。,2,、清晨参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。,3,、从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。,4,、通过这件事情，使他明白了学习的重要性。,1,、学校通过并研究了新的规章制度,2,、我们要注意积极讨论并认真聆听王教授的报告。,3,、安静的教室环境是我们学习成绩好坏的关键。,4,、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。,5,、有没有健全的体魄，是能成为接班人的前提。,6,、要想取得好的成绩，关键在于自身是否努力。,7,、为了避免今后再犯类似的错误，我们上课应当认真听讲。,8,、为了避免今后不再犯类似的恶错误，你必须认真总结经验教训。,9,、那歌声突然渐渐消失了。,10,、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。,1,、全校师生积极开展,“,献爱心,”,。,2,、全校学生认真 讨论和学习了,中学生守则,的内容。,3,、,中考作文的的字数不要超过,700,字左右。,4,、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,5,、人民的生活水平正在不断地改善,标点训练,1,、我骑车到学校大约需要二、三十分钟。,2,、今天上午的课有数学、语文、历史、和英语。,3,、艺术来源有两个：一是理想，理想产生欧洲,艺术 ，一是幻想，幻想产生东方艺术。,4,、,“,同学们，快点！,”,老师说：,“,马上到点了。,”,5,、他快步走来，无可奈何地问：,“,怎么了,？,你？,”,6,、杨绛的,记钱钟书与 围城,记录了,围城,这部杰作是如何创造出来的？,7,、明天是周六，你是在家复习？还是去辅导班？,8,、我的座右铭是,“,临阵磨枪，不快也光。,”,；,，,，,问号误用：请改正,（,1,）明天是你去监考呢？还是我去监考呢？（,选择问,）,（,2,）为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是干部的工作作风出了问题。,连续问,（,3,）鲁迅先生为什么写,自嘲,这首诗？是值得谈一谈的。（,陈述句,）,（,4,）他完全不知道这件事应该不应该谈？（,陈述句,）,综合性学习训练,综合性学习：,1,、写广告词或宣传标语,2,、看图表写结论,国务院办公厅,l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,。,22,【活动：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。,时间,塑料袋使用量,(只),无纺布袋销售量,(只),5月25日(星期日),10852,0,6月1日(星期日),905,500,“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。,赏析句子,1,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。,朱自清,春,这句话,运用了,拟人,的修辞手法,，,生动形象地表现,了春天到来小草悄悄变绿带给人的欣喜，“钻”不仅写出了小草顽强的生命力，而且写出了小草的力与美，,表达了,作者对春草的喜爱之情。,从修辞手法的角度赏析下面的句子,2“,吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。,朱自清,春,赏析：,运用,了,引用和比喻,的修辞手法，把春风比作“母亲的手”，,生动地体现,了春风温暖、柔和的特点，,表现了,作者对春风的喜爱之情。,3,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。,赏析：这句话,运用,作者用三个,比喻,性的,排比,句式，,生动体现,了春天新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的,特点,；,表达,作者对春天的,赞美和热爱之情,。,4,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。,赏析：运用了,反复的修辞,手法，,连用,两个“盼望着”，,体现,作者期待春天来临,殷切,的心情。,“春天的脚步近了”，,运用了拟人,的修辞手法，,生动地体现了,作者殷切而又喜悦的心情。,5,许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”,赏析：运用了,夸张的修辞,手法，,生动地写出,这位皇帝爱穿新衣，,突出,他是一位爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的皇帝，有讽刺意味。,表现,了作者对他的厌恶之情。,7,、,手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。,赏析：运用,动作描写,和生动的,比喻,，,表现了,苏七块精湛的医术，,表达,作者对苏七块高超医术的赞叹。,苏七块,07,年淄博中考,8,、,她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌,赏析：运用,比喻和排比,的修辞手法，,生动地写出,了小姑娘的美好纯真，,表达了,作者对小姑娘的赞美和喜爱。,小鸟，你飞向何方,08,年淄博中考,9,、,鸡家族受到了强烈的震动。,紧接着第三个鸡蛋出生了。,第四个鸡蛋问世了。,第五个鸡蛋诞生了。,第六个鸡蛋降临了。,赏析：运用了,排比,的修辞手法，,生动形象地表现出,母鸡们为争取好的待遇，拼命下蛋的情形，,具有很强的讽刺作用,。,最后一个鸡蛋, 09,年淄博中考,请分析句子的表达作用,朝花夕拾,推荐语：,朝花夕拾,是鲁迅惟一一本,散文,集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。,不是为少年儿童写的，但写了很多关乎少年儿童的事，值得细读。待我们有了自己的人生阅历，再来细读，一定会温故而知新，掩卷三思，唏嘘不已。,童年,推荐语,1,、作者及内容，主要人物,2,、主题思想,1,、,作者及内容,：,童年,是原苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲的第一部，讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动再现了,19,世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。,2,、,人物,：文中塑造了吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父，慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母，还有过早体会到人间痛苦与丑恶，但仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为坚强、勇敢、正直和充满爱心的阿廖沙。,3,、,思想主题,：以小孩的眼光描述作家一段沉重的童年往事，天真烂漫，令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，再冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。,古诗文默写,1,、山,际,见来烟，,竹中,窥,落日,。,鸟向,檐,上飞,，,云从,窗,里出。,2,、独坐,幽篁,里，,弹,琴,复长,啸,。,深林人不知，,明月来相照,。,。,3,、,峨眉山月半,轮,秋,，影入平,羌,江水流。,夜发,清溪,向三峡，,思君不见下,渝州,。,4,、谁家玉笛暗飞声，,散,入春风满,洛城,。,此夜曲中闻,折柳,，何人不起,故,园,情,。,5,、,故园东望路,漫漫,，双,袖龙钟,泪不干。,马上相,逢,无纸笔，,凭,君,传语,报平安,天下事有难易乎,?,为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。,人之为学有难易乎,?,学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。,吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。,旦旦而学之，久而不怠焉，,迄乎成，而亦不知其昏与庸也。,吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；,屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。,圣人之道，卒于鲁也传之。,然则昏庸聪敏之用，岂有常哉,?,蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。,贫者语于富者曰：,“,吾欲之南海，何如,?,”,富者曰：,“,子何恃而往,?,”,曰：,“,吾一瓶一钵足矣。,”,富者曰：,“,吾数年来欲买舟而下，犹未能也。,子何恃而往,?,”,越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。,西蜀之去南海，不知几千里也，,僧富者不能至而贫者至焉。,人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉,?,是故聪与敏，可恃而不可恃也；,自恃其聪与敏而不学者，自败者也。,昏与庸，可限而不可限也；,不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也,鲁迅：回忆性散文集, ,小说集, ,朝花夕拾,包括哪,10,篇文章？,1,、尖锐而又形象地讽刺了生活中玩弄他人一副媚态的人,狗,猫,鼠,2,、表达了对劳动妇女的真诚的怀念和感激、尊敬。,阿长与,山海经,3,、形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,二十四孝图,4,、指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,五猖会,5,、对现实所谓正人君子的讽刺，给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。,无常,朝花夕拾,彷徨,呐喊,6,、揭示儿童生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求,从百草园到三味书屋,7,、揭示了故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。,父亲的病,8,作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读的情景，表现出探求真理的强烈欲望。,锁记,9,、记述了日本老师的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对先生深情的怀念。,藤野先生,10,、表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。,范爱农,长歌行,1,、寄寓朝露易干、秋来叶落、百川东去等人生哲理：,，,。,2,、常恐秋节至，,。,3,、青青园中葵，,。,4,、,，万物生光辉。,望洞庭湖赠张丞相,5,、笔力千钧，备受后人赞赏的诗句,，,。,6,、八月湖水平，,。,欲济无舟楫，,。,，,。,少壮不努力 老大徒伤悲,焜黄花叶衰,朝露待日晞,阳春布德泽,气蒸云梦泽 波撼岳阳城,涵虚混太清,端居耻圣明,坐观垂钓者 徒有羡鱼情,黄鹤楼,7,、表达思乡之情,？,。,8,晴川历历,，,。,送友人,9,、以浮云、落日喻游子之心和故人之情,，,。,10,、衬托离情别绪：,，,。,秋词,11,、运用议论表达对秋日的看法：,，,。,12,、抒发诗人豪迈乐观之情：,，,。,汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是 烟波江上使人愁,挥手自兹去 萧萧班马鸣,浮云游子意 落日故人情,自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄,鲁山山行,13,、,，千山高复低。好峰随处改，,。,14,、,，,。,人家在何许，云外一声鸡。,浣溪沙,15,、人生也可老当益壮，充满积极乐观情绪的：,？,！,16,、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，,。,潇潇暮雨子规啼,适与野情惬,霜落熊升树 林空鹿饮溪。,幽径独行迷,谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡,十一月四日风雨大作,17,、年老体衰却依然盼望为国尽力,，,。,18,、睡梦中仿佛正在战场激烈拼杀,，,。,僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来,基础知识：选择题,14,分,默写,8,分,课内文言文,6,分,综合性学习,6,分,作文,45,必须拿到手的,80,分,现代文阅读,36,分：,16,分,语文最低：,96,分,阅读能力强的,26,分，作文,47,108,分以上,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,