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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,14,应有格物致知精神,1,2,3,4,(1),瞭望,(2),儒家,(3),缅怀,B,C,C,新知积累,基础练,提示,：,点击 进入讲评。,5,B,8,10,11,12,13,语言建构,能力练,提示,：,点击 进入讲评。,14,15,综合实践,素养练,9,6,7,1.,根据拼音写词语。,(1),我非常荣幸地接受,li,o w,ng,(,),周刊 授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。,(2),大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统,r,ji,(,),对实验的态度。,(3),min,hu,i,(,),我的父亲，我写了,怀念,这篇文章。,瞭望,儒家,缅怀,2. 【2021,泸州改编,】,下列加点词语使用错误的一项是,(,),A,作为新时代的青年，我们每个人都应当有格物致知精神，努力去探求真理。,B,航天梦为探讨未知宇宙提供强劲动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。,C,面对突如其来的新冠疫情，广大社区工作者没有袖手旁观，他们挺身而出，冒着被感染的风险勇敢地奋战在抗疫第一线。,D,“停课不停学”期间，面对学习环境的改变，广大师生经历了不知所措到应付自如的过程。,【,点拨,】,“探讨”可改为“探求”。,【,答案,】,B,3. 【2020,泰安改编,】,下列各句中标点符号的使用符合规范的一项是,(,),A,是让你的生命更加朝气蓬勃？还是让暮气滋生而举步不前？这拷问着人生的选择。,B,水果之乡的市场上，到处摆着水果，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊,走到哪里都闻得到诱人的香味儿。,C,在上等文学作品中,尤其在诗词中,这种言不尽意的例子处处可见。,D,改编自东野圭吾原著小说的国产音乐剧“白夜行”，因为主演演出时播放录音进行“假唱”一事，引发巨大争议。,【,答案,】,C,4.,给下列句子排序，最恰当的一项是,(,),“四书”之一的,大学,里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。,在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。,现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。,就是说，从探察物体而得到知识。,用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。,A,B,C,D,【,答案,】,C,5.,下列句子中没有蕴含“实践出真知”这一哲理的一项是,(,),A,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,B,学而不思则罔，思而不学则殆。,C,操千曲而后晓声，观千剑而后识器。,D,山居者知山，林居者知林，耕者知原，渔者知泽。,【,点拨,】,B,项论述的是学习与思考的关系，与“实践出真知”无关。,B,阅读课文“我是研究科学的人,变成中国文化的一部分”，完成练习。,6.,作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的？,一、精段品读,主要是从科学发展的历史、实验的过程、中国学生“大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”的弱点这几个方面来论述说明的。,7.,作者以自己起初在美国的经历为例，主要是为了证明什么观点？,作者举自己的例子，主要是为了从反面证明实验精神在科学上的重要性。,8. 【,训练点：限定性语言,】,下面句中的加点词可以删掉吗？为什么？,不可以删掉。“唯一”一词强调了除此之外，别无其他，突出了“探索”在“寻求真理”上的作用。,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。,9.,读了选文，你认为在日常生活中应如何培养格物致知精神？,示例：,应克服学习中只空想而不动手实验的缺点；应改正想当然的毛病，培养知其然更要知其所以然的探究精神。,10.,本文的主要观点是什么？,二、拓展阅读,【2021,岳阳,】,利用“暗时间”，不疾不徐地进步。,请同学们看,点拨训练,第,57,、,58,页第,10-13,题。,首先提出利用“暗时间”，日积月累，会产生巨大的威力。然后从在生活时间中渗透思维时间，可以赢得暗时间；缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法；连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间等方面论述如何赢得暗时间。接着论述管理好暗时间的好处，最后得出巧妙利用好暗时间，就能在自己掌控的优雅节奏里，不疾不徐地进步的结论。,11.,简要分析本文的论证思路。,12.,根据选文和链接材料内容，判断下面材料能否作为选文的论据并陈述理由。,【链接材料】,司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成，光滑浑圆，是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的，当他睡得太久或太熟时，一翻身，枕头就会滚动，这样他就会被惊醒，赶紧又起来继续看书。,不可以作为论据。材料中司马光利用奇特的枕头来约束自己，与利用暗时间没有关系，只能证明他读书勤奋。,示例：,赞同，利用暗时间可以事半功倍，如在吃饭或休息的时候构思作文思路，能很好地完成高质量的作文。,13.,平时你接受的教育可能是“玩就好好玩，学就好好学”。选文中却说可以在生活时间里渗透思维时间，你赞同选文这个观点吗？请结合你的生活体验说一说。,14.,阅读下面的材料，完成问题。,请同学们看,点拨训练,第,58,页第,18,题第,(1)-(3),题。,(1),以上两则材料反映了一种什么现象？造成这一现象的主要原因是什么？,现象：学生的语言表达能力和阅读能力下降。,主要原因：一是学生阅读量小；二是影视作品的迅速普及带来的负面影响。,(2),请针对这一现象提出合理的建议。,示例：,学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动，如举行阅读竞赛、开展午间阅读活动等。,(3),如果就这一现象进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。,示例：,问题一：当前社会上普遍反映学生语言表达能力下降，您认为语文教师,(,或语文教学,),应该承担怎样的责任呢？问题二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样改变这一现状呢？,15.,你认为当代中学生最主要的弱点是什么？这一弱点是如何形成的？请简要阐明你的观点，写一段,100,字左右的短文。,片段练笔,示例：,我们中学生目前最主要的弱点是缺乏责任心。这主要是因为现在的中学生多数是独生子女，长辈过度溺爱。中学生在家庭里大多只享受权利而不承担义务，意志薄弱。学校及社会对中学生的公民意识、责任意识的教育力度较为薄弱也是原因之一。,
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