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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们好!希望你们课上积极发言.别害怕,相信自己一定行!加油啊!,1,2,平分生命,长春市第158中学小学部 李晔,3,请同学们再一次走进课文,用心地读一读,找出你感受最深的句子,画一画,然后想一想:你从中体会到了什,么?,学题:,4,男孩稍一犹豫,又认真地想了想,终于点了点头,郑重而又严肃,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇敢的神情。,男孩当时会想,,.,他又会想,。,5,抽血时,男孩十分安静,不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内.手术完毕,男孩停止了微笑, 声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”,6,男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳.他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了袖子,露出了胳膊_刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”,7,医生正想笑男孩的无知,但转念间又,男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中, 他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹.在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了他一生的坚强.,医生之所以,,,是因为,,,他感到,。,震撼,8,我想对你说:,小男孩,9,平分生命,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的爱的诺言!,10,11,作业:,、抄写自己不会写的词语,把这个故事说给家人听。,、寻找身边这样的小故事。,、课后推荐阅读小故事小小的善,12,谢谢同学们!,13,
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