资源描述
第,2,课时我与集体共成长,第八课美好集体有我在,第三单元 在集体中成长,提示,：,点击 进入习题。,训基础,新知巩固 逐点练透,1,2,3,4,5,6,7,A,B,B,B,B,D,见习题,提示,：,点击 进入习题。,练拔高,新题好题 培优提能,1,2,3,4,5,6,7,8,A,C,B,D,C,A,B,B,9,10,C,A,11,12,13,B,C,见习题,1,共同确定愿景和目标,(1),在集体中，我们对,共同愿景,、,共同目标,的,理解和认同,需要时间，也需要,共同经历,的过程。,(2),我们共同确定,愿景和目标,，让它凝聚每个人的,才华和智慧,，并坚信集体的愿景和目标经过努力,一定能够实现,。,学习笔记,必知,2,共同商定集体的规则与制度内容,(1),共同商定集体的,规则与制度,内容，协商确定对组织领导者的,品格与才能,要求，通过,民主程序,选举乐于,服务集体,、,有责任心,的组织领导者。,(2),让每个人都积极参与其中，在,尊重不同意见,的基础上努力,达成共识,。,3,在民主制定规则、自觉遵守规则的过程中，需要“自治”精神,(1),民主制定规则,是为了体现,集体成员建设集体,的意愿，自觉,遵守规则,是为了形成相对稳定的秩序。,(2),集体中的“自治”表现为每个成员,主动参与集体建设,，积极,参加集体活动,，自觉,维护集体荣誉,。,4,共同创造良好的集体氛围,(1),一个集体成长的过程，也是,正气和凝聚力,形成的过程。,(2),良好的,人际关系,、健康的,舆论氛围,、积极的,精神面貌,，离不开每个人的努力。,5,集体建设需要有主人翁意识,(1),集体的建设需要每个人的,智慧,和,力量,。集体的事务需要每个人去,分担,，事事都要有人做；集体中没有,旁观者,，人人都要,积极参与,，每个人都是,集体的主人,。,(2),为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，,发挥所长,。集体的事务，无论大小都要,认真对待,，,努力做好,。,(3),集体荣誉是我们,共同的利益和荣誉,，需要我们悉心呵护。,6,学会承担责任,(1),承担责任既是个人,有所成就的基础,，也是,集体发展的必要前提,。,(2),在集体生活中学会承担责任，是,自我磨砺,的过程。,(3),在这个过程中，我们或许会感觉有,压力,，或许要付出辛,苦,。但拥有这样的经历，有助于我们学会,正确地做事,，,提高能力,，获得,他人的认可与尊重,，扩大,自我成长,的空间。,7,在集体生活中勇于担责,(1),勇于担责，体现在,实际行动,中，落实于,具体的事情,里。,(2),职责不管大小，事情无论巨细，都要,主动作为,，使集体活动得以,有序开展,。,(3),勇于担责，不是为了,获得奖赏,或,避免惩罚,，而是出于,内心的责任感,。,(4),勇于担责可以为自己,赢得信任,，可以让自己被赋予更大的,责任,，从而拥有更多,发展的机会,。,8,我们走向社会的“必修课”,在集体生活中，学会,接纳,他人，,理解,和,包容,他人；学会,关爱,他人，互相,帮助,；学会,参与,，学会,担当,。,1,怎样做到在共建中尽责？,(1),共同确定集体的愿景和目标。,(2),共同商定集体的规则与制度内容。,(3),共同创造良好的集体氛围。,核心问题,必记,2,为什么要在集体生活中承担责任？,(1),承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。,(2),在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间,。,(3),勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。,3,集体生活中，怎样做到在担当中成长？,(1),集体的建设需要每个人的智慧和力量。每个人要从实际情况出发，各尽所能，发挥所长，悉心呵护集体的荣誉和利益。,(2),勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。,1,集体是我们每个人的集体，美好集体的建设需要,我,们,(,),A,自主建设、自我管理,B,发扬个性、忽视共性,C,扬长避短、各自为战,D,正视差异、互不相干,A,2,七年级,(3),班要把本班建设成为七年级的“领头雁”，你认为一个班级团结奋斗的不懈动力是,(,),A,班级公约,B,班级的共同目标,C,班干部的威信,D,班主任的严格管理,B,3,关爱集体，人人有责。我们应该,(,),共同确定集体的愿景和目标,共同商定集体的规则与制度内容,重个人利益，轻集体利益,每个成员主动参与集体建设,A,B,C,D,B,4,江风同学为人热情、豪爽，对班内的不正之风经常提出严厉批评。有的同学说：“你又不是班干部，何必管那么多？”对此,，下列,认识正确的是,(,),A,与自己无关的事不必过问，以免影响班级团结,B,良好的班集体的形成，需要每个成员的共同努力,C,班级纪律由老师和班干部管就行了,D,江风的做法是表现自我，是出风头,【,点拨,】,良好班集体的形成需要每个成员的共同努力，它与每个成员的努力是分不开的，所以,B,项正确，而,A,、,C,、,D,三项的理解错误。,【,答案,】,B,5,【2019,赤峰,】,班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不符合这一要求的是,(,),A,班长小伟组织同学积极备战学校运动会,B,大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出,C,小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策,D,小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖,B,6,七年级,(6),班同学召开以“集体与我”为主题的班会，以下是同学们在主题班会上提出的观点，其中不正确的是,(,),A,众人拾柴火焰高，众人划桨开大船,B,大河有水小河满，大河无水小河干,C,集体荣誉要呵护，集体事务共承担,D,集体好处我多占，集体团结我不管,D,7,根据材料回答问题。,某校七年级,(3),班，口语优异的英语科代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文科代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学科代表为同学们精心准备“每日一题”；道德与法治科代表则准时为同学们播报“每日要闻”,这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末优秀班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。,(1),该班被评为“优秀班级”的主要原因是什么？,同学们勇担责任，各尽其能，发挥所长，奉献集体；同学们团结协作，互助前行；有良好的班风等。,(2),为了创建一个优秀的班集体，你准备做些什么？,做集体的主人，积极参与集体事务；从自己的实际情况出发，发挥所长，努力做好班级的事情；维护集体的荣誉；积极承担关爱集体的责任，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当等。,1,生活好比航行，目标是航行的灯塔，失去了灯塔，就会迷失方向，只好停止前进。下列对班级目标理解正确的是,(,),班级目标需要我们共同确定,班级目标能凝聚每个人的才华和智慧,班级目标是动力，激励着我们不断前进,班级目标可有可无，对集体影响不大,A,B,C,D,A,2,以下是几位同学在班集体中的表现，你认为适合当班干部的是,(,),A,小丽学习成绩名列前茅，她一心学习，从不关心,班,上,其他事情,B,小玉能歌善舞，比较注重外表，她不喜欢与穿着朴素的同学交往,C,小强成绩一般，具有很强的正义感，对班级事务很热心,D,小林是体育尖子，每次运动会都能为班级争光，喜欢独来独往,【,答案,】,C,3,因在我国新体制雷达研制中做出过创新贡献，,82,岁时，刘永坦院士站到了国家最高科学技术奖的领奖台上。面对荣誉，他说：“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下做成了点事。这份荣誉不仅仅属于我个人，更属于我的团队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”这启示我们,(,),集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作,美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当,个人的力量是分散的、有限的,A,B,C,D,【,答案,】,B,4,李小龙同学是一个经常向班级提合理化建议的人。为了保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学们广泛涉猎知识，他建议每位同学自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞选的方式产生班委,他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。这说明李小龙同学,(,),有很强的主人翁意识和奉献精神，乐于为班集体添光彩,发挥了自己的特长，为建设良好的班集体贡献了力量,具有独立思考的能力,把自己融入班集体之中,A,B,C,D,【,点拨,】,在班级里，个人要融入集体中去，并为创建良好的班集体而尽心尽力。李小龙的做法说明他有很强的主人翁意识，而且能独立思考，以实际行动为创建良好的班集体承担责任。,【,答案,】,D,5,集体是我们每一个人的集体，如果人人都关心爱护集体，就会,(,),使集体充满关怀与友爱,使集体更加强大,损害个人利益,让集体成为我们依恋的家,A,B,C,D,【,点拨,】,集体利益与个人利益在根本上是一致的，关爱集体并不会损害个人利益，相反会使集体更有力量，进而使自己得到集体的关爱，是错误的，应选,C,。,【,答案,】,C,6,开学后，小明作为班长召开了第一次班委会议。针对如何建立一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳的建议有,(,),全班同学要统一思想，确定明确的奋斗目标,要充分发挥每个同学的智慧和热情,全班同学要团结协作，相互配合，共同进步,发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为,班集体 作,贡献,A,B,C,D,【,点拨,】,创建优秀的班集体要有共同的目标；成员要各尽其能、发挥所长、奉献集体；团结协作，互助前行。按照以上要求，符合题意，违背了各尽其能、发挥所长、奉献集体的要求，应排除，故选,A,。,【,答案,】,A,7,2021,年,1,月,1,日，学校要组织元旦文艺会演，为了搞好这次活动，同学们纷纷采取了行动。你认为下列哪些行动维护了班集体的利益,(,),在周末休息时，主动将家里相关碟片带到学校供参加演出的同学使用,为参加演出的同学做一些力所能及的事，如替他们打扫,卫生,这个活动是那些参加演出同学的事，没我的事,为本班参加演出的同学当观众，为他们加油打气,A,B,C,D,【,点拨,】,创建优秀班集体要每个人各尽其能、发挥所长、奉献集体，要团结协作，相互配合，所以是错误的，符合题意，故选,B,。,【,答案,】,B,8,刚进初中，某校七年级,(2),班同学就制定了他们班级的班级格言：“进班一刻，七年级,(2),班是我的；出班一步，我是七年级,(2),班的。”这句格言要求该班同学,(,),努力为班级和老师学习,牢固树立主人翁意识，积极参与集体,事务,自觉维护班集体的荣誉和利益,从自己实际出发，各尽所能，发挥所长，奉献集体,A,B,C,D,【,点拨,】,七年级,(2),班的班级格言对该班同学提出的要求有树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，从自己实际出发，各尽所能，发挥所长，奉献集体，努力为集体添光彩，正确认识和处理个人与集体的关系，项符合题意；错误，同学们不是为班级和老师而学习的，是为自己、为国家而学习。 故选,B,。,【,答案,】,B,9,“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们,(,),集体的建设需要每个人的智慧和力量,集体的发展为个人的进步提供,条件,集体的力量源于成员的团结协作,集体培养我们负责任的态度和能力,A,B,C,D,【,答案,】,C,10,为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年,1,班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要,(,),目标一致，分工合作,和而不同，相互竞争,各尽所能，发挥所长,民主决策，协商,管理,A,B,C,D,【,点拨,】,此题旨在考查学生对共建美好集体的认识，题文中九年,1,班同学齐心协力，各尽其责，发挥所长，共同为班级建设出力，表明共建美好集体要目标一致，分工合作，各尽所能，发挥所长，观点正确；在题文中没有体现，所以正确答案选,A,。,【,答案,】,A,11,下列名言对我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是,(,),“,那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人。”,“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”,“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。,”,“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”,A,B,C,D,【,答案,】,B,12,我国大型水陆两栖飞机的总设计师黄领才说：“当时在我们首飞之前，我也对我们的设计师团队有一个要求，为了保证这样一款第一次研制的大型水陆两栖飞机设计安全，我们每个人都是第一责任人，我说如果允许的话，我们总设计师团队，我和我们的副总师们，咱们一起上飞机去实现首飞。”下列符合这段话主旨的是,(,),要通过民主程序选举乐于服务集体的组织领导者,集体的建设需要每个人的智慧和力量，每个人都是集体的主人,在集体中担责只会付出辛苦，不会有什么意义,在集体生活中，每个人都要学会参与，学会担当,A,B,C,D,【,答案,】,C,13,阅读材料，回答问题。,（材料一）某校七年级,(3),班有一些同学进入初中后，面对新环境、新集体，感到很不适应。开学之初，有一部分同学逃避值日，不打扫教室卫生，也很少有人愿意参加集体活动，即使怀有一技之长，也怕影响学习而拒绝参加。经过老师和同学们的共同努力，这个班的同学越来越热爱自己的班集体了，在各项活动中获奖，许多同学主动报名担任“校园开放日”义务解说员。,（材料二）腼腆内向不爱大声阅读的兰若同学受到同学们琅琅书声的感染，也情不自禁地大声朗读起来。她在老师和同学们的鼓励下，发挥特长，担任了班级的黑板报编辑，负责征稿、版面设计等。为了编好黑板报，她主动与同学交流、合作，她感觉自己的学习生活过得更加充实、更有意义，同学们说她比以前开朗活泼多了。,(1),七年级,(3),班同学们的变化说明集体生活对我们有什么影响？,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。,(2),兰若同学在担任黑板报编辑后，获得的收获表现在哪些方面？,提高了自己的能力；学会了与同学交往；得到了他人的认可，赢得了同学的信任；扩大了自我成长的空间。,(3),作为中学生，在学校这个大集体中，我们需要承担的责任有哪些？,接纳他人，理解和包容他人；关爱他人，互相帮助；关心集体的发展，为集体建设出力；维护集体的荣誉和利益；勇于承担责任；等等。,
展开阅读全文