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人民币的简单计算,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,课后作业,6,小小存钱罐,人民币的认识,一、情境导入,从图中你发现了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,1,个,6,元。,1,支,3,元。,1,把,6,角。,1,袋,9,元。,1,块,8,角。,1,把,9,角。,1,支,5,角。,拿,20,元买一个 和一,袋 够吗？,用,1,元钱买一块 还剩多少钱？,二、你说我讲,9,6=,（元）,拿,20,元买一个 和一袋 够吗？,20,元比,15,元多，够了。,15,二、你说我讲,归纳总结：,相同单位人民币相加减时，只把单位前面的数相加减，并在结果后加上单位即可。,（源于,点拨,）,试一试,12,元比,10,元多，不够。,拿,10,元买一支 和一袋 够吗？,3,9=,（元）,12,1,元,=10,角,10,角,8,角,=2,角,二、你说我讲,用,1,元钱买一块 还剩多少钱？,试一试,用,1,元钱买,1,支,还剩多少钱？,1,元,=10,角,10,角,5,角,=5,角,交流：观察这两组算式，你有什么发现？,二、你说我讲,6,元,+9,元,=15,元,1,元,8,角,=2,角,3,元,+9,元,=12,元,1,元,5,角,=5,角,单位相同 直接算,单位不同 化单位,试一试,1,拿,50,元能买这两样物品吗？,二、合作探索,（选题源于,典中点,）,20,25,45(,元,),答：拿,50,元能买这两样物品。,2,我当售货员。,二、合作探索,1,元,35,元,15,元,3,我会填。,3,元,(,),角,5,元,2,角,(,),角,16,分,(,),角,(,),分,6,角,9,角,(,),元,(,),角,1,元,3,角,7,角,(,),元,1,元,5,角,(,),角,20,元,5,元,(,),元,二、合作探索,30,52,1,6,1,5,2,5,15,4,我当售货员。,二、合作探索,1,元,5,角,7,角,1,元,2,角,二、你说我讲,人民币，相加减，,角加角，元加元；,单位不同要换算，,统一单位才计算。,（源于,点拨,）,三、自主练习,1.,5,3=8,（元）,10,元比,8,元多，够了。,10,10,10,30,元，,30,元,30,元，够了。,（,1,）我有,30,元钱，买,3,包 够吗？,（,2,）我有,10,元钱，买一个 和一袋 够不够？,三、自主练习,2.,2,元,7,元,4,角,9,元,5,角,三、自主练习,1,2,3,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,继续,9,元,5,角,三、自主练习,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,返回,9,元,5,角,三、自主练习,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,返回,9,元,5,角,三、自主练习,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,返回,（所圈方式答案不唯一，合理即可。）,3,元,6,角,三、自主练习,1,2,3,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,继续,3,元,6,角,三、自主练习,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,返回,3,元,6,角,三、自主练习,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,返回,3,元,6,角,三、自主练习,3.,选一选，圈出要付出的钱数。,返回,（所圈方式答案不唯一，合理即可。）,三、自主练习,4.,拿,20,元可以买哪些商品？,你还,能提出什么问题？,买,2,个,。,（,1,）,10,10,20,（元）,（,2,）,10,8,2,20,（元）,1,个 ，,1,个 。,买,1,个,，,三、自主练习,易错辨析,（选题源于,典中点,）,5.,辨析：几元减几元几角时易,漏减角数,。,5,元,1,元,5,角,3,元,5,角,答：应找回,3,元,5,角。,四、回顾反思,
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