陶罐和铁罐公开课教案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陶罐和铁罐,执教：林冬敏,寓言故事：,是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。,著名的寓言故事有：,揠,y,苗助长,、,坐井观天,、,守株待兔,、,农夫和蛇,、,刻舟求剑,、,画蛇添足,等。,mi,x,nu,轻,蔑,奚,落,懦,弱,bin,no,qin,x,争,辩,恼,怒,谦,虚,和睦相处 相提并论,我会读,轻,蔑,奚,落,懦,弱,争,辩,恼,怒,谦,虚,和睦相处 相提并论,我会读,学习要求：,（,1,）仔细观察课文插图，想象陶罐和铁罐的神态、动作。,（,2,）默读课文，用自己喜欢的方式把陶罐和铁罐的对话画出来。,奚落,奚落：,x,lu,（动词）用尖刻的话数说别人的短处，,使人难堪；讥笑讽刺。例句：他被奚落了一顿。,来自,现代汉语词典（第,6,版）,“,不敢，铁罐兄弟。,”,陶罐谦虚地回答。,“,你敢碰我吗？,陶罐子！,”,铁罐傲慢地问。,傲慢,谦虚,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！,”,铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。,”,陶罐争辩说，,“,我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,轻蔑,争辩,确实,争辩,“,住嘴,!,”,铁罐恼怒了，,“,你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,何必这样说呢？,”,陶罐说，,“,我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,”,恼怒,和气,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西,!,我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,狂妄自大,不再理会,“,你敢碰我吗？陶罐子！,”,“,不敢，铁罐兄弟。,”,“,我就知道你不敢，懦弱的东西！,”,“,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,”,“,住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,”,“,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,”,“,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,”,分角色练读对话：,时间在流逝，世界上发生了很多事情，这两只罐子的结局又是怎么样？,阅读要求：请同学自由朗读第,10,至,17,自然段，用自己的话说一说。,补充对话：,有一天，一位考古学家小心翼翼地捧起陶罐，仔细端详，忽然，他两眼泛出了光，兴奋地说：“,_,。”,参考答案：,（,1,）这个陶罐白如玉、明如镜、薄如纸、,声如钟，是无法估价的历史文物啊！,（,2,）这件瓷器颜色青白纯净，造型美观,大方，让我们看到了当时陶瓷精美的制,作工艺。,读了这个故事，你明白什么道理？,学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，正视自己的短处。,这篇故事主要写了国王御厨里,有两只罐子，骄傲的,看,不起 ，常常,他。,两只罐子被埋在土里。许多年,以后，陶罐被掘出土以后还是,那样,而铁罐,铁罐,陶罐,奚落,光洁，朴素，美观。,连影子也没有见到。,谢谢大家！,兴围小学：林冬敏,