遨游汉字王国12

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,（1）汉字已经有（ ）年历史。,（2）世界上使用人口最多的文字是（ ），他曾对（ ）、（ ）等国的文字产生过重要的影响。,你们对汉字了解多少?,四千多,汉字,日本,1,遨游汉字王国,2,本节课的学习目标：,制定综合性学习活动计划。,3,1、,请大家读一读第77页的导语我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求?,a组成小组；b讨论活动内容；c制订活动计划；,d活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等；e活动结束后要展示活动成果。,4,2、读教材中的活动建议，可以研究哪些问题。,收集字谜猜字谜；,查找与谐音相关的古诗、笑话、对联或歇后语；,搜集资料了解汉字的起源、演变；,5,3、你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？怎样收集资料？,了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，字谜天地、巧解字谜、谐音乐园、字林拾趣、字源探迷，绘成表格。,搜集趣事：搜集笑话或趣事。调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品。,6,制定计划,_小组活动计划,组长：_组员：_时间：_地点：_活动内容：_活动过程：_,_展示方法：_分工：_,7,收集资料的方式,观察了解、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查,8,有趣的汉字,9,学习目标：,能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。,10,1、阅读课文的“阅读材料”思考这四份材料分别从哪个方面说明汉字的有趣。,课文以字谜，谐音，仓颉造字，“册”、“典”、“删”的来历向我们讲述了汉字的神奇。,11,2、除了上述四种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象?,书法，绘画，生活中谐音的引用，别字的运用等,12,分享阅读材料14中有趣的汉字。,1、字谜七则的谜底：,（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。（4）有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（5）这里是两幅画：一个人靠在树旁休息，钟指向了十二点（7）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？,答案： （1）日（2）香（3）立,（4）曼（5）休（6）斗（7）林杜刘孟,13,（2）有趣的谐音：,课本中例举了几种有趣的谐音？说出哪些字是谐音；,歇后语：,笑话,由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。,14,歇后语,外甥打灯笼照旧（ ）孔夫子搬家净是输（ ）小葱拌豆腐清（ ）二白上鞋不用锥子真（ ）好四月的冰河开动（ ）了隔着门缝吹喇叭名（ ）声在外,舅,书,青,针,冻,鸣,15,（3）,仓颉造字：用自己的话讲一讲这个传说；,（4）,“册”“典”“删”的来历：说一说这几个字是怎么造出来的，然后说一说自己知道的其他汉字的来历。,16,猜字谜：,1、一点一横长，一撇到南洋，南洋两棵树，长在石头上。 （ ） 2、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。（ ）3、木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。 （ ）,4、四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。,（ ）5、王同志，白同志，两人同坐石凳子。,（ ）,磨,秋,束,界,碧,17,二、填歇后语：,A 一连三座庙 H飞机上吹喇叭B 石头蛋腌咸菜 I四两棉花C 隔着窗户吹喇叭 J和尚打伞D 关公打喷嚏 K妈妈的众姐姐 ,E 老虎拉车 L秀才做诗 ,F膝盖上钉钉 M灶神上贴门神 ,G骑自行车下坡 N 河边洗黄莲,A 妙（庙）妙（庙）妙（庙） ；B 一言（盐）难尽（进）,C 名（鸣）声在外 ； D 自我吹嘘（须） ； E谁敢（赶）,F离题（蹄）太远 ； G睬（踩）都不睬（踩）,H想（响）得高；,I谈（弹）不上 ； J 无法（发）无天；,K多疑（姨）；L有两手（首）；,M话（画）中有话（画）N何（河）苦,18,找谐音字。,竹枝词（唐 刘禹锡）,杨柳青青江水平，,闻郎江上唱歌声。,东边日出西边雨，,道是无晴还有晴。,19,找谐音字。,竹枝词（唐 刘禹锡）,杨柳青青江水平，,闻郎江上唱歌声。,东边日出西边雨，,道是无晴（情）还有晴（情）。,20,