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第,2,课时 自由平等的追求,第七课 尊重自由平等,第四单元 崇尚法治精神,提示,：,点击 进入习题。,B,D,B,C,A,B,C,基础巩固练,1,2,3,4,6,7,5,提示,：,点击 进入习题。,能力素养练,A,11,见习题,12,A,8,C,9,A,10,珍视自由的做法：,(1),珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的,_,。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。,(2),珍视自由，必须,_,权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。,知识点,1,珍视自由,权利,依法行使,1,特权的含义：,所谓特权，就是法律、制度规定之外的,_,。,知识点,2,践行平等,特殊权利,2,特权的表现：,有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力,_,，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。,以权谋私,3,践行平等的做法：,(1),践行平等，就要反对,_,。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。,(2),践行平等，就要平等对待他人的,_,。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。,特权,合法权利,(3),践行平等，就要敢于,_,不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。,(4),把,_,落实到日常的生活、学习和工作中。,(5),增强,_,意识，努力践行平等。,抵制,平等原则,平等,1,【2021,四川自贡,】,针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格,”2020,年,12,月,26,日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们,(,),要杜绝公民教育侵权行为发生,珍视自由，必须谨遵法律要求,违反法律可能付出失去自由的代价,具有社会危害性的行为，都是犯罪行为,A,B,C,D,【,答案,】,B,2.,观察下面的漫画，对漫画的寓意理解正确的有,(,),公民要珍视自由，必须做到自觉守法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识,要珍视自由，必须在法律范围内行使权利,要珍视自由，必须防微杜渐,A,B,C,D,D,3,【2020,广东广州,】“,任何权力都不得位于法律之上。”这一法律格言蕴含的道理有,(,),法律面前人人平等,每一个公民的权利是相同的,不同情况不得差别对待,不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权,A,B,C,D,B,4,【2021,河北衡水模拟,】,被赞为“史上最温暖图书馆”的杭州图书馆，允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受，说允许流浪者进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”馆长的话表明,(,),依据读者不同情况需要差别对待,每个人都享有平等的发展权利,要平等对待他人的合法权利,读者有权抵制流浪者入馆读书,A,B,C,D,【,点拨,】,本题考查对践行平等的认识和理解。图书馆作为公共文化基础设施，是为全社会服务的。杭州图书馆允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息，体现了平等对待他人的合法权利，因为每个人在人格和法律地位上都是平等的，都享有平等的发展权利，说法正确；依据读者不同情况需要差别对待，读者有权抵制流浪者入馆读书，不符合平等待人的要求，说法错误。故本题选,C,。,【,答案,】,C,5,平等待人是一种美德，平等待人是做人的基本准则。以下没有践行平等待人的有,(,),城市学生看不起农村学生,老师不让成绩差的学生参加公益活动,家庭贫困的学生被人瞧不起,长相丑陋的人被人起侮辱性绰号,A,B,C,D,A,6,下面漫画中，农民工的哪一项权利受到了侵犯,(,),A,社会经济权,B,平等权,C,人身自由和生命健康权,D,劳动权,B,7,【2021,河北邯郸期末,】,平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等就要,(,),反对法律、制度规定之外的特殊权利,平等对待他人的合法权利,坚持在日常生活中，人与人之间一切都要均等,敢于抵制不平等的行为,A,B,C,D,C,8,【2021,河北石家庄期末,】,生活中，还存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，我们,(,),要敢于抵制,要运用刑罚手段严厉打击,不能听之任之， 应据理力争，必要时依法维权,要树立特权意识，谋求最大利益,A,B,C,D,A,9,【2021,河北张家口期末,】,每年的,3,月,1,日是“世界零歧视日”。这启示我们,(,),A,现实生活中各种歧视现象非常严重,B,要为被歧视者提供更多的物质帮助,C,每个人的人格尊严都应得到尊重,D,歧视是一种正常的社会现象,C,10,【,公共参与,】,一位失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务员给予帮助，一名年轻男服务员立即坐到他的旁边，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一位顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的点赞。年轻男服务员的行为告诉我们,(,),人与人之间需要相互关爱,要平等待人，不歧视他人,践行平等，就要平等对待他人的合法权利,特权是平等的大敌,A,B,C,D,【,答案,】,A,11,【,法治意识,】,现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。作为中学生的我们应该,(,),知法守法，用法律维护自己的平等权利,平等待人，尊重他人的合法权利,认真学习， 其他的事尽量不要参与,积极维权，用各种手段打击不平等行为,A,B,C,D,【,点拨,】,根据所学知识可知，法律面前人人平等，法律是社会文明进步的标志。作为中学生的我们应知法守法，敢于抵制不平等的行为，用法律维护自己的平等权利，观点正确；我们要平等待人，平等对待和尊重他人的合法权利，观点正确；我们既要认真学习，也要积极参与国家和社会的各项事务，观点错误；我们要采取合法手段维权，观点错误。故选,A,。,【,答案,】,A,12,观察漫画，回答问题。,(1),漫画体现了哪种不平等现象？在社会生活中还存在哪些类似的不平等现象？,就业歧视。城乡歧视、地域歧视、种族歧视等。,(2),生活中我们为什么要抵制上述不平等现象？,这些现象会损害公民的人格尊严，违背法律面前人人平等的原则，危害社会公正，不利于建构平等有序的社会制度。,(3),请你给两位应聘者提出正确的建议。,应据理力争，争取平等的权利，必要时依法维权。例如：可以向劳动监察部门投诉该公司。,
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