中层干部职业化素养与要求

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中层干部职业化素养与要求,第一节：角色认知,第二节：职业心态,第三节：带队伍的能力,1,第一节,中层干部的角色认知,2,中层干部是什么？,中层,干部,是糖葫芦，又是夹心饼,糖葫芦是指串联高层和基层的连接,者；,还是一个夹在高层和基层的夹心饼。,3,中层干部的,3,种角色,与上司沟通好，你会好过；,与同事沟通好，你会好活；,与下属沟通好，你会好干。,4,中层,干部的,7大管理能力,、目标设定的能力,、问题分析与管理改善能力,、组织与授权能力,、传达与沟通能力,、激励部署的能力,、培育部属的能力,、自我革新的能力,5,中层,干部的,4,种状态,、铜头：不怕碰钉子、越碰越硬,、铁嘴：能说会道、协调能力强,、飞毛腿 ：走动管理、反应速度快,、蛤蟆肚：宽宏大量、能容人容事,6,第二节,中层干部的职业心态,7,1.,心态决定一切,积极的心态,+,清晰的目标,成功的起点,8,2.,中层干部应具备哪些心态呢？,1,、积极的心态,2,、包容的心态,3,、敬业的心态,4,、付出的心态,5,、合作的心态,6,、学习的心态,7,、感恩的心态,9,3.,心态区别,消极心态,表现：,积极心态,表现：,1,、总是注意别人做得不好的地方。,1,、总是注意自己做得不好的地方，并想办法改进。,2、,总是将注意力放在自己不能解决的范围。,2,、总是将注意力放在自己能想办法解决的范围。,3,、总是希望别人先改变，自己才改变。,3,、总是先寻求自己的改变，从而带动别人改变。,10,如果你不能成为山顶上的一棵松,.,就做一棵小树生长在山谷中,.,但必须是小溪边最好的一棵小树,.,如果你不能成为小溪边最好的小树,.,就做灌木一丛,.,如果你不能成为一丛灌木,.,就做一片草绿,.,让公路上也有几分欢乐,.,如果我们不能都做船长,.,我们就做海员,.,如果你不能做一条公路,.,就做一条小径,., ,11,4.,拥有感恩的心态,感谢伤害你的人，因为他磨练了你的毅志；,感谢绊倒你的人，因为他强化了你的信念；,感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；,感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；,感谢遗忘你的人，因为他教会了你的独立；,12,感恩是什么？,感恩是心存感激，珍惜目前所拥有的一切。,感恩是人间慈爱，人性真善美的德行。,感恩是感受情，报答恩。,感恩是适时伸出援手，体会生命的喜悦。,感恩是饮水思源，永怀感激之心。,感恩是时时记着别人对你的好。,感恩是随时随地用肢体语言表达流露你的关怀。,感恩是因为你的情深义重，成就了我存在的价值。,感恩是温柔的心，融化顽劣的性情。感恩是受人点滴，涌泉相报,13,5.,职场做人感恩的心态：,感恩的心态,感谢你我一起走过激情与梦想,!,感谢你我一起面对现实与理想,!,感谢你我一起品尝胜利与艰辛,!,感谢你我一起憧憬未来与成功,!,感谢你我一起欢笑、一起成长,!,感谢各位加入我们的团队！,只有感激、感恩、感谢我们才能战胜一切！达成目标！,14,第三节,带队伍，重激励,15,什么是激励？,激励,激发工作动机，鼓励工作激情,激励是一个过程（激励机制）,企业需要一个持久而良性循环的激励机制,1,.,什么是激励？,16,2.,激励的逻辑过程,企业追求什么？,利润,/,效益,员工追求什么？,个人的需要,激励是管理中的关键桥梁,统一：个人利益与组织利益,详见“激励的过程图”,17,3、,激励的过程图,企业激励机制的建立在于过好三关,：,人力资源管理,是建立企业激励机制，保证激励过程良性循环的手段。,个人努力,工作绩效,组织资源奖励,满足个人需要,1,2,3,18,4、,需求层次理论与分析,强调规章制度、职业保障、福利待遇，并保护员工不致失业,激励时试图利用增加工资、改善劳动条件、给予更多的业余时间和工间休息、提高福利待遇等来激励员工,寻找和建立温馨和谐人际关系,采取支持与赞许的态度,开展有组织的体育比赛和集体聚会等活动,采取公开奖励和表扬、颁发荣誉奖章、在公司的刊物上发表表扬文章、公布优秀员工光荣榜等手段提高员工自豪感,工作丰富化、让员工承担责任、提供事业舞台并帮助其设计个人职业生涯发展轨道,19,5、,激励员工的二大法宝,保健因素,激励因素,物质激励,没有它员工,会不满意，,有了它，员,工不会更满,意如：工资,福利、人际,关系、工作,条件、制度,政策、工作,环境、办公,设备等,精神激励,没有它员工,不会不满意,有了它，员,工会更满意,如：员工成,就感、领导,对员工的赏,识、挑战性,工作、事业,发展前途、,责任感等,60,40,单纯地搞精神激励是愚民政策,单纯地搞物资激励是害民政策,20,留根,留心,留人,给梦,给情,给钱,6、,管理者带好员工的艺术,21,